大班音樂教學(xué)計(jì)劃-免費(fèi)閱讀
【正文】 四月： 能遵守音樂游戲規(guī)則進(jìn)行音樂游戲。全面的觀察包括觀察全班幼兒是否能夠大膽地參與音樂游戲，還包括教師要了解在游戲中的活動流程?！ ∧茏约悍峙溆螒蚪巧?，引導(dǎo)幼兒遇到問題能相互協(xié)商，共同解決，鼓勵他們根據(jù)需要自己制定游戲規(guī)則并且遵守游戲規(guī)則?；顒咏Y(jié)束時也能爭著介紹自己掌握的情況，同時，在音樂游戲中幼兒解決問題的能力也提高了，游戲?yàn)橛變鹤约簢L試解決問題提供了很好的途徑?！ ！ ∫?，情景導(dǎo)入，激發(fā)興趣。） 老師將你們平時和好朋友一起學(xué)習(xí)、游戲的珍貴照片都編寫在一起，讓我們一起看著這些珍貴的照片，和你的好朋友手拉手，一起唱響《友誼地久天長》（出示ppt） 五、活動延伸 “和朋友在一起的時光是開心的、幸福的，我們要珍惜和朋友相處的時光，要珍藏朋友間的這份友誼。老師很舍不得你們。” “這段電影是講兩個好朋友，其中一個要去打仗了，他們馬上就要分開，以后就不能常見面了?！ ∫弧⒔虒W(xué)目標(biāo)： 1 音樂游戲?！ 。?）請學(xué)生齊讀歌詞，理解歌詞意思?！ 。?）師生配合公布擂臺賽的結(jié)果（以激勵為主）?！ ∥?、教學(xué)過程 分享導(dǎo)入 ?。?）師：同學(xué)們，我們都還是小孩子，但小孩子也能做些力所能及的事?！ ?，在本校多實(shí)施，使學(xué)生開闊眼界?！ ！ ?4) 聽音樂會或觀看當(dāng)?shù)孛袼谆顒又械囊魳繁硌荨！ ?3) 能夠識讀簡單樂譜?！ 。?）能夠用自然的聲音、準(zhǔn)確的節(jié)奏和音調(diào)有表情地獨(dú)唱或參與齊唱、合唱?！ 。?）聆聽不同體裁和類別的器樂曲，能夠通過律動或打擊樂對所聽音樂作出反應(yīng)。能隨著熟悉的歌曲或樂曲哼唱，或在體態(tài)上作出反應(yīng)。根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征，以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動活潑的教學(xué)形式，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！ 《?、時間安排 三月：學(xué)習(xí)玩音樂游戲?！ ∫?、教學(xué)目標(biāo)： 1 音樂游戲?！ ∮^察時間、次數(shù)：采用隨機(jī)觀察的方式，每日至少一次?！ ∪?、文獻(xiàn)綜述 音樂教育活動是幼兒園諸多教育活動中的一種，要有目的、有計(jì)劃引導(dǎo)幼兒主動活動，又要熟知幼兒音樂教育的功能，遵循音樂藝術(shù)教育的規(guī)律和特點(diǎn)，結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒在音樂藝術(shù)美的感受。幼兒通過他們甜美、清脆的童聲來表達(dá)自己歡快、喜悅等各種各樣的心情，同樣也是他們顯示自己能力，獲得成功體驗(yàn)的重要途徑?！ ∷脑拢耗茏袷匾魳酚螒蛞?guī)則進(jìn)行音樂游戲?！ ?3)主動參與游戲。本文格式為Word版，下載可任意編輯大班音樂教學(xué)計(jì)劃大班音樂教學(xué)計(jì)劃 時間象奔騰澎湃的急湍，它一去無返，毫不流連，我們的教學(xué)工作又邁入新的階段，讓我們對今后的教學(xué)工作做個計(jì)劃吧。 學(xué)習(xí)使用不同的速度、力度、音色變化、表現(xiàn)歌曲的不同的形象內(nèi)容，情感和表現(xiàn)二拍子歌曲與三拍子歌曲的不同節(jié)奏，感受和表現(xiàn)二拍子歌曲與三拍子歌曲的同節(jié)奏，感受和表現(xiàn)歌曲的前奏，間奏和尾奏，學(xué)習(xí)自然地與他人接唱和對唱，體驗(yàn)在歌唱活動中進(jìn)行交流，合作的快樂?！ ∥逶拢耗茏袷匾魳酚螒蛞?guī)則進(jìn)行游戲，并了解音樂的內(nèi)容。它的重要作用體現(xiàn)在： 通過幼兒的集體歌唱，可以將全班孩子的心和老師的心緊緊地聯(lián)系在一起，帶來極大的快樂。情的激動中主動活動，使幼兒在豐富多彩的音樂教育活動過程中，從多方面接受教育，促進(jìn)發(fā)展?！ ∮涗浄椒ǎ翰捎梅柮枋雠c概括描述相結(jié)合的方式，記錄觀察結(jié)果。 (1)了解音樂結(jié)構(gòu)、音樂內(nèi)容?！ ∷脑拢?能遵守音樂游戲規(guī)則進(jìn)行音樂游戲。教學(xué)內(nèi)容應(yīng)重視與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，加強(qiáng)音樂課與社會生活的聯(lián)系?！ 。?）能聽辨不同類型的女聲和男聲?！ 。?）能夠區(qū)別齊唱與合唱、齊奏與合奏?！ 。?）能夠?qū)ψ约汉退说难莩骱唵卧u價?！ 。ㄈ﹦?chuàng)造 (1) 能夠自制簡易樂器?！ ?1) 接觸與了解戲劇、舞蹈等藝術(shù)表演形式，認(rèn)識音樂在其中的作用。 六、教學(xué)措施 ，提高自身的文化修養(yǎng)和教學(xué)水平。教師從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。今天，媽媽不在家，想象一下我們一個人在家能干些什么事呢？生答：（自由回答：如打掃衛(wèi)生、整理房間、自己做飯……） （2）師：同學(xué)們回答得真好，老師要是生了這么乖巧的孩子一定會很開心的！為了你們這么乖孩子，現(xiàn)在我要獎勵大家聽首歌！（放歌曲《竹馬》的VCD碟片）?！ 。?）教師點(diǎn)評，糾正演唱中暴露出來的錯誤或少到位的樂句?！ 。?）復(fù)聽《變媽媽》全曲，請學(xué)生邊聽音樂邊做律動表演（老師可以適當(dāng)啟發(fā)）?！ ?1)了解音樂結(jié)構(gòu)、音樂內(nèi)容。這里的主題歌就是在歌唱他們之間的友誼。今天，老師特別想把這首歌唱友誼的歌曲唱給大家聽。雖然你們畢業(yè)了，但我們是永遠(yuǎn)的好朋友?！ ?，郵筒里收到一封信，我們一起來看一看吧草莓音樂節(jié)
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