【正文】 　　教師的教學方法要靈活多樣，才能充分調動學生的學習積極性。　　能自己隨歌曲內容和音樂的速度來做出簡單的動作?！　∫魳氛n的課堂常規(guī)需要在教學中不斷地養(yǎng)成和教育。教師從中總結經驗。　　五、改進措施　　，提高自身的文化修養(yǎng)和教學水平?！　?4)聽音樂會或觀看當?shù)孛袼谆顒又械囊魳繁硌荨！　?3)能夠識讀簡單樂譜?！　。?）能夠用自然的聲音、準確的節(jié)奏和音調有表情地獨唱或參與齊唱、合唱。　?。?）聆聽不同體裁和類別的器樂曲，能夠通過律動或打擊樂對所聽音樂作出反應。　　三、教學目標　?。ㄒ唬└惺芘c鑒賞　　　?。?）對自然界和生活中的各種音響感到好奇和有趣，能夠用自己的聲音或樂器進行模仿?！　∑?、教學時間安排：　　時間內容　　2月21日—2月27日《再見吧冬天》、《小小雨點》　　2月28日—3月6日《我和小樹來比賽》、我的創(chuàng)造　　3月7日—3月13日《大樹媽媽》、《小寶寶睡著了》　　3月14日—3月20日《家家就是媽媽》、搖籃曲欣賞　　3月21日—3月27日《勞動最光榮》、《勤快人和懶惰人》　　3月28日—4月3日《快樂的小木匠》、律動、欣賞　　4月4日—4月10日《大鹿》、《守株待兔》　　4月11日—4月17日音樂劇、采集與分享　　4月18日—4月24日《哈里羅》、《彝家娃娃真幸?！贰　?月25日—5月8日舞曲欣賞、集體舞　　5月9日—5月15日《數(shù)蛤蟆》、《顛倒歌》　　5月16日—5月22日《滑稽歌》、音樂游戲　　5月23日—5月29日《》、《月兒彎彎》　　5月30日—6月5日《閃亮閃亮的小星》、欣賞及創(chuàng)造　　6月6日—6月12日《柳樹姑娘》、《螢火蟲》　　6月13日—6月19日《愛唱什么歌》、欣賞　　6月20——復習、評價　　學期教學計劃音樂篇7一、指導思想　　音樂是一門情感的藝術，在音樂的教學過程中要以審美為核心，以興趣愛好為動力，讓學生與音樂保持密切聯(lián)系、享受音樂、用音樂美化人生的前提?！　》e極參加各種課改活動，注意經驗的總結與整理?！　∥?、年級情況分析：　　學習習慣：本年級學生學習音樂的積極性較高，興趣濃厚，有強烈的求知欲。鼓勵學生自信地演唱、演奏，發(fā)展學生的表演潛能及創(chuàng)造性。　　唱游：能隨音樂的不同情緒、節(jié)奏、節(jié)拍的變化，有表情地進行律動、模仿動作和即興動作；繼續(xù)學習音樂劇、集體舞、歌表演、音樂游戲等，注意音樂與動作的配合，樂感的培養(yǎng)?！　《嗫炊嗦犉渌麑W校的課程，在本校多實施，使學生開闊眼界?！　∫虿氖┙?，對不同的學生要注意采用不同的教學手法，使學生能夠充分發(fā)展。練唱有大小二度、大小三度、純四、純五度、大小六度、純八度旋律音程的練習(不出現(xiàn)名稱)。　　二聲部發(fā)聲逐漸做到聲部和諧。這是為今后的學習做準備。結合音樂作品的欣賞，了解音樂各種表現(xiàn)要素，如旋律、節(jié)奏、速度、力度、音程、和聲、曲式等等，能夠引導學生從力度、速度、音高等感性的認識階段，逐步進入和聲、曲式、音樂體裁方面的理性認識階段。　　2。分析每個班級學生的思想情況，學習態(tài)度，學習興趣，音樂知識，音樂技能基礎。　　第七課：　　用自然的聲音表現(xiàn)歌曲?！　〉谌n：　　用柔和的聲音演唱歌曲，學習小烏鴉愛媽媽的行為和思想品格?！　《?、學生情況分析：　　學生的好奇心很強，學習興趣很高，對不同的音樂體裁和風格都有初步的了解。最大限度的調動學生的積極性。　　通過音樂教學，突出其學科的特點，激發(fā)學生熱愛祖國的真摯情感，培養(yǎng)學生合作意識和樂觀向上的生活態(tài)度，使他們成為有理想，有道德，有文化，有紀律的全面發(fā)展的新人。這一時期的他們注意力不容易長時間集中，.所以，培養(yǎng)學生對音樂濃厚的興趣，并能堅持學習，是一個十分重要的課題。　　每學一首歌曲，必進行復習、檢查、鞏固練習，讓個別學生（有特長或有興趣的學生）表演唱。做到上課之前認真?zhèn)湔n，不斷改進教學方法，積極運用新課程理念進行教學，做到寓教于樂?！　《?、課堂教學：　　（一）唱歌部分　　唱歌教學要注意激發(fā)學生的情感，使學生有感情的歌唱?！　L試合唱教學，使學生體會多聲部音樂的藝術魅力。為此，我力求音樂課新鮮、奇特、活潑?！　《嗦暡亢铣木毩暫图訌姟２⑹顾麄冏畲笙薅鹊貙W到知識，掌握技能?！　∪?、教學指導思想：　　以審美為核心，以興趣愛好為動力，面向全體學生，注重學生個性發(fā)展，重視學生音樂實踐和音樂創(chuàng)造，提倡多元文化和學科綜合?！　⌒蕾p交響通話和配樂故事，在音樂中明白道理，引導學生想象，并進行表演?！　⌒蕾p樂曲，感受夏夜的美麗與寧靜，培養(yǎng)學生熱愛大自然、熱愛生活的思想情感。做到上課之前認真?zhèn)湔n，不斷改進教學方法，積極運用新課程理念進行教學，做到寓教于樂。遵循教唱曲譜，再學歌曲歌詞。培養(yǎng)學生的音樂感受力、想象力、理解力和創(chuàng)造力，進而提高鑒賞水平　　2。在對他們的教學上，我要注意采取趣味性、知識性并重的原則?！?