小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文小動(dòng)物過(guò)冬教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 用自己的話說(shuō)說(shuō)青蛙、小燕子、小蜜蜂是怎樣過(guò)冬的？ 小組練習(xí)加上動(dòng)作表演?！ ∪?、精讀課文，指導(dǎo)朗讀 ?。ㄒ唬┳宰x課文，注意讀流利。 教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)課件，燕子、青蛙、蜜蜂的頭飾。其實(shí)在大自然中，還有許多有趣的現(xiàn)象。它們會(huì)說(shuō)些什么？做些什么呢？ ?。ㄕ?qǐng)同學(xué)們課后想一想，說(shuō)一說(shuō)，下一節(jié)語(yǔ)文課我們要完成這個(gè)小練筆。過(guò)兩天鉆到泥土里去，好好睡上一大覺］ ?。?）青蛙要睡多長(zhǎng)時(shí)間呢？（指名說(shuō)：“一個(gè)冬天”）你是從哪里知道的？（“來(lái)年春天”）“來(lái)年”是什么意思？ ?。?）讀了青蛙的話，我們知道了青蛙是怎樣過(guò)冬的？（板書：鉆到泥土里） （7）小結(jié)：青蛙這樣的過(guò)冬方式我們叫——冬眠（板書） 還有誰(shuí)也像青蛙一樣過(guò)冬的？（課件出示）蟒蛇、蟾蜍 小蜜蜂：（貼出小蜜蜂圖片） ?。?）誰(shuí)愿意做一只小燕子，去問(wèn)問(wèn)小蜜蜂是怎么過(guò)冬的？老師請(qǐng)兩個(gè)學(xué)生分別讀第6第7小節(jié)。 ?。?）師：你們知道秋天飛到南方，春天飛回北方的這種鳥叫什么鳥嗎？（候鳥） 它們的`這種過(guò)冬方式叫什么？（板書：遷徙） 你們知道還有哪些小動(dòng)物與小燕子的過(guò)冬方式是一樣的呢？ ?。ㄕn件出示）天鵝（丹頂鶴）、大雁?！ 。?）課文中就是指它們討論怎樣過(guò)冬的事，讓我們一起來(lái)讀讀第二小節(jié)?！ 。ㄒ唬W(xué)習(xí)第一小節(jié) 你能用第三組詞語(yǔ)說(shuō)一句話嗎？（指名說(shuō)） ?。ㄔu(píng)價(jià)）下面我們一起來(lái)讀一讀這句話，注意紅色的標(biāo)點(diǎn)和字哦?！ 〗虒W(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)是通過(guò)分角色朗讀，了解小動(dòng)物們過(guò)冬的不同方式?！ 煟盒∨笥?，動(dòng)物王國(guó)的還有許多小動(dòng)物在這個(gè)寒冷的冬季等著你們?nèi)ふ宜鼈??！ 。?）蘇老師真為能干的你們感到驕傲！ ?。墼O(shè)計(jì)意圖：自然段是全文的重點(diǎn)部分，通過(guò)燕子`和青蛙`蜜蜂的對(duì)話告訴我們它們各自的過(guò)動(dòng)方式，對(duì)話內(nèi)容很明白。）你從哪看出來(lái)？讀第三句。（小青蛙，你的肚皮真大呀！吃得這么飽。冬天這里沒(méi)蟲子啦，所以它要飛到南方去啦?。 ∧芗由蟿?dòng)作表情把燕子的話讀好嗎？ 你讀，（多輕快的小燕子呀！） 你讀。 一、導(dǎo)入： 師：小朋友，平時(shí)你見過(guò)哪些小動(dòng)物？在哪見過(guò)？它在干什么？生：我見過(guò)大肚皮的青蛙，來(lái)做做它的動(dòng)作。師：在哪看見它的？生：我還見過(guò)小蜜蜂，在哪見過(guò)？知道它吃什么嗎？生：我還在田野里見過(guò)燕子在吃蟲子呢！師：在這寒冷的冬季，你還能見到它們嗎？它們都去過(guò)冬啦！咱們看看它們是怎樣過(guò)冬的。（你的姿態(tài)好美喲?。 √K老師也忍不住想做可愛的小燕子啦！怎么樣？給點(diǎn)掌聲嘛！ 大家一起來(lái)做輕巧的小燕子。讓大家看看什么樣是吃得飽飽的?！ ∧膫€(gè)組來(lái)演一演這只小青蛙要睡大覺，加上動(dòng)作、表情來(lái)讀。所以
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