【正文】 ，懂得引導(dǎo)學(xué)生，保護(hù)學(xué)生自尊心，有良好教育方法的老師。那位劉老師，成為我心目中的馬卡連柯?！彼牭絼⒗蠋煯a(chǎn)：“可以。他沒太反感。他說花瓣兒越多的花，花骨朵越大，也越硬實(shí)，是一瓣包一瓣，一層包一層的。在稠密的鱗片似的綠葉之間，喇叭花爭(zhēng)先恐后，開得熱鬧。那男人說：“咦，這孩子像是我們學(xué)校的學(xué)生！”他欲跑，手腕已被拽住?！崩蠋煯?dāng)著他的面在班上說：“有的同學(xué)，居然在作文中表示對(duì)于別人穿的新鞋子如何如何羨慕。是的，他經(jīng)常逃學(xué)。（不少于30字） 藏向日葵 送向日葵、守時(shí)的個(gè)性，與下文讓父母在寒風(fēng)中久等的行為形成鮮明的對(duì)比，使讀者心生懸念，為下文買花藏花作鋪墊。，圍繞“向日葵”，補(bǔ)全女兒為媽媽準(zhǔn)備生日禮物的情節(jié)。薄薄扁扁的陽(yáng)光從窗隙硬生生地?cái)D了進(jìn)來，看看鐘，喲，九點(diǎn)多了！奇怪的是，廳里竟傳來了女兒和她爸爸說話的聲音。寒風(fēng)肆無忌禪，我凍成了冰湖底下一尾郁悒的魚?！皽嘏笔怯捎谂蠋煾挥袗坌?，待人隨和，笑起來使人覺得溫暖。①我沒能看下去，只硬咽著附在她耳邊輕聲說：老師，對(duì)不起，您慢慢考，打擾了！女人朝我笑笑，那笑里滿是疲憊，卻又滿是溫暖。⑧女人沒給我“字條”，只是重新攥緊了手，無辜地看著我。5.“我”是為了滿足自己的虛榮心，不惜讓父親在拐角處等“我”好久，張小凡卻多次主動(dòng)提出讓父親去校門口接他，“我們”之間差的不只是成績(jī)，是兒女對(duì)父親的一份體貼和關(guān)愛，是敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)的勇氣和做人的坦蕩胸懷。 “明白我與她之間，相差的不只是成績(jī)”有什么含義。⑨車走出去很遠(yuǎn)了，我才試探性地問父親：“剛才那個(gè)男人，你認(rèn)識(shí)嗎？”父親沉默了片刻，才輕聲回道：“只是說過幾句話，他的左腿在工地上落下殘疾，只好開電動(dòng)三輪車出來拉活，他的女兒幾次讓他去校門口等，他都不肯，該是怕女兒的同學(xué)看見了，難為情吧。照例是輕揚(yáng)著下巴，眼神冷靜淡定。④但我知道，父親是不會(huì)違背約定，在校門口停留的。6．在拐角處等我安寧①那是我最敏感脆弱的年少時(shí)光，16歲，讀高一?！军c(diǎn)評(píng)】（1）對(duì)于多音字，我們讀的時(shí)候，要根據(jù)詞語(yǔ)的意思來確定它的讀音，做到認(rèn)真、細(xì)致，如果對(duì)某個(gè)字不大熟悉，一定要查字典弄明白。從①是AABB式結(jié)構(gòu)，如：端端正正。 【答案】（1）huō；f232。、________②AABC： ________ ｍēnɡ） （2）比一比，再組詞。ng)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)________ jiē ji233。 f232?！彼┼┎恍?，兒子不耐煩了：“知道了，知道了。（4）本題考查學(xué)生對(duì)人們情感的體會(huì)。一擁而上：一齊擁上來。（1）根據(jù)短文內(nèi)容理解詞語(yǔ)。上尉見此，倒了滿滿一杯，一飲而盡。走了很多路，沖進(jìn)一個(gè)小屋。 （2）主要測(cè)試學(xué)生對(duì)反義詞的理解，理解了詞義，寫出反義詞就容易了。 故答案為：（1）比喻憑空的、根本沒有的事情。茂盛：形容草木長(zhǎng)得茂盛繁密?！边@句話是什么意思？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？ 【答案】 （1）比喻憑空的、根本沒有的事情。 捉弄________ 異想天開：________。我?guī)缀鯖]有支持的能力再插上去。熟讀課文，可結(jié)合語(yǔ)境、課后注釋或查字典理解詞義。 （6） ①多一片綠葉，多一份溫馨。解答本題，需要回顧課文的內(nèi)容，然后結(jié)合題目提供的信息進(jìn)行補(bǔ)充填空即可。建立：開始成立或產(chǎn)生。（5）俄羅斯是怎樣摘掉“沙漠城市”的帽子，成為全世界羨慕的綠色首都的？ （6）綠化是城市生態(tài)文明建設(shè)不可缺少的重要內(nèi)容，請(qǐng)你寫兩句關(guān)于植樹的宣傳標(biāo)語(yǔ)。如今市區(qū)綠地面積已占總面積的40%，平均每個(gè)莫斯科人擁有綠地44平方米。它辟于15世紀(jì)末，本是個(gè)貿(mào)易市場(chǎng)。這所舉世聞名的宮殿始建于1156年，它是歷代沙皇的皇宮。 僅次于巴黎的歐洲第二大城市莫斯科，是一座有800多年歷史的名城。他高興地從座位上跳起來,手舞足蹈高聲喊著:“耶!我做對(duì)了!”。出示課題:他　　　　了他越來越使勁,嶄新的白床單居然被抓破了。、動(dòng)作、神態(tài)等,體現(xiàn)人物的內(nèi)心活動(dòng)。學(xué)生之間進(jìn)行交流。面對(duì)如此巨大的痛苦,劉伯承“一聲不吭”,他心里想的是如何更好地為國(guó)效力,為了革命他甘愿忍受這樣的劇痛,從中可見其堅(jiān)強(qiáng)的意志。三、選材立意,刻畫細(xì)節(jié)。四、練習(xí)寫作,指導(dǎo)講評(píng)。事情:起因、經(jīng)過、結(jié)果細(xì)節(jié):語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)從一個(gè)課文例句入手,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,更重要的是讓學(xué)生有現(xiàn)成的寫作事例,信手拈來,內(nèi)容更真實(shí)、自然。 莫斯科氣溫較低，以前樹木很少，曾被稱為“沙漠城市”。和它意思相近的詞語(yǔ)還有________、________等。②今天，播撒下一顆種子；來日，收成起一片綠色。 （3）考查對(duì)課文內(nèi)容的理解能力。 故答案為：（1）①建立②林立③矗立 （2）全世界都知道的事情，形容非常著名聞名遐邇馳名中外 （3）因?yàn)槟箍平⒃?個(gè)高低起伏的山丘上，街道呈環(huán)形和放射形，一條條林蔭大道，一環(huán)環(huán)自市中心向外延伸。 3．閱讀下文，回答問題。 花朵和醬油碟那么大。好不容易摘了一大堆，摘完了可又不知道做什么了。我一邊插一邊笑，當(dāng)我聽到祖父說：“今天春天雨水大，咱們這棵玫瑰開得這么香。他還照樣地拔著壟上的草。父親、母親也笑了起來，而我笑得最厲害，我在炕上打著滾笑。 他把帽子放下，笑了十多分鐘還停不住，過一會(huì)想起來，又笑了。于是我又在炕上打起滾來。 刮了風(fēng)，下了雨，祖父不知怎樣，在我卻是非常寂寞的了。 茂盛________ （2）反義詞，是指詞匯意義相反的詞語(yǔ)，解答本題，要理解詞語(yǔ)的意思，然后寫出所給詞語(yǔ)的反義詞。書寫時(shí)注意同音字、形近字的區(qū)別，要依據(jù)詞語(yǔ)的意思來記憶。 4．課外閱讀。 一罐水100多年前，法國(guó)軍隊(duì)侵占了西班牙。走過去，看了看滿罐的清水，覺得喉嚨像火燒似的，恨不得捧起來喝個(gè)精光。原來婦女早已在罐中下了毒。（3）短文中畫下劃線的句子是什么意思，你從中體會(huì)到了什么？________。短文中畫橫線的句子反映了侵略者的狡猾。（3）本題考查學(xué)生對(duì)短文中重點(diǎn)句子的理解。 他剛準(zhǔn)備再拔過去，鈴聲突響，是他住在哈爾濱的老母親，聲音顫巍巍的：“天氣預(yù)報(bào)說，北京今天要變天，你加衣服了沒有?”疾風(fēng)陣陣，從他忘了關(guān)好的窗縫(f233。 huō）ng 縫________ （3）從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)寫在橫線上，再仿寫兩個(gè)。①昨晚的天氣預(yù)報(bào)看了沒有?寒流快到武漢了，厚衣服準(zhǔn)備好了嗎?要不然，叫你媽給你寄……________②老母親急了：“已經(jīng)感冒了不是？怎么這么不聽話？從小就不愛加衣服……”________ （5）回答問題：①看完電視以后，老王整晚都睡不好的原因是________。 f232。（6）考查對(duì)文章最后一自然段的理解，解答時(shí)要整體感知文章內(nèi)容，分析作答。解答時(shí)要整體感知文章內(nèi)容。我的父母，若是農(nóng)民也就罷了，但他們卻是從農(nóng)村來到這個(gè)城市的最底層，最卑微的居民。而我，就在她均勻的呼吸里，一邊“嘩嘩”翻著課本，一邊祈禱她快些離開。⑧又一個(gè)周六，我在張小凡走后，向?qū)W校外的百米拐角處飛奔。皸裂（ ）： 饑腸轆轆（ ）： ⑤段的加點(diǎn)詞語(yǔ)說明了什么？談?wù)勀愕睦斫狻＂尬規(guī)状蟛娇绲搅酥心昱嗣媲?，威?yán)地朝她伸出手，示意她把手心里的“字條”給我。⑩我終于看清了那些文字。