【正文】 ：我心中的這位父親是深愛兒子的，勇敢的、有智慧的、偉大的。，作簡(jiǎn)要賞析。?父親把蘑菇倒在水池里仔細(xì)清洗。⑧家里的飯桌上，從此沒有蘑菇。⑥父親出去的時(shí)間一天比一天長(zhǎng)，揀回的蘑菇卻一天比一天少。他想這可能是他們唯一的機(jī)會(huì)了，他不敢有絲毫馬虎。他對(duì)兒子說(shuō)，這里有木屋，有水井，這很可能是一些過(guò)路人的臨時(shí)驛站。晚上他們擠在里面，生起一堆火。（意對(duì)即可）9．父親的秘密周海亮①假期里，父親和他八歲的兒子去森林里游玩。而那年春天我懂得了，原來(lái)即便是鋒利而冰冷的一片小刀，也會(huì)折射出人性的光輝。她拍了拍女生的肩膀，說(shuō)：“趕緊答題吧。女生抬起頭，看了看，遲疑了一下，還是把紙片給了她。辦公室送來(lái)了一沓紙片，紙片上，印著一個(gè)阿拉伯國(guó)家的地形圖。只有這個(gè)女生，一邊答題，一邊有意緊握著她的那只手，一邊還不自覺地環(huán)顧著左右，神色緊張而怪異。以此為標(biāo)題是對(duì)她的贊美。 qi224。（1）“我瞪大眼睛，張著嘴卻說(shuō)不上話?；蛟S今生再難相見了！夕陽(yáng)中，歷盡滄桑的香樟樹依舊高峻挺拔，依舊香遠(yuǎn)益清，淡淡的幽香沁人心脾?！笆前?！是??！”她微笑著，沉醉著，“我夢(mèng)到過(guò)。那老太太已經(jīng)八十多歲了，非常健康，還能爬山呢?？蛇@店主，多么平凡。“這筆袋就像春的顏色?！薄拔⑿χc(diǎn)點(diǎn)頭”“眼睛亮亮的”屬于什么描寫？有什么作用？談?wù)勀銓?duì)“發(fā)上的梅花將我的心映亮”一句的理解。只是那條熟悉的街上，不見了那個(gè)微笑如花的女人。想想明天就開始休假，會(huì)有半個(gè)多月的時(shí)間不再路過(guò)，心中一動(dòng)，便走上前去。不像她身前身后的同行們，即使笑也是滿懷滄桑與無(wú)奈，偶爾還會(huì)和顧客訴說(shuō)一下生活的艱辛。6．27 冷風(fēng)暖香①臘月的天，冷得干燥，就像空氣中凝結(jié)著永不會(huì)融化的冰。（選自《全球最佳短篇小說(shuō)》，略有刪改）【注】故事背景為美國(guó)入侵伊拉克時(shí)期。”他看了看外國(guó)士兵，仍然地回答?！彼D(zhuǎn)頭看了看駕駛座上放的一張照片，相框的玻璃碎了，不過(guò)照片上，妻子和三個(gè)孩子的笑臉仍然是能讓他感到唯一欣慰的東西。5．最后一趟生意漫天的沙塵漸漸退去，藍(lán)天和烈日又一次出現(xiàn)在沙漠上空。4.①媽媽只看到紫羅蘭而忽略了小瓜苗。孩子呆呆地望著花，覺得心里空空的。乖，別哭了。”母親笑著搖了搖頭，轉(zhuǎn)身就到廚房去了，身后是孩子表現(xiàn)出的堅(jiān)定與信心。（5）此題考查“第二次冒險(xiǎn)”的含義。（5）考查“第二次冒險(xiǎn)”的含義：撇開表面意思；找到在文章中的深層的意思。解答時(shí)細(xì)讀課文整體感知課文內(nèi)容，從中找出答案即可。②第2自然段中的“那時(shí)候”是指________。這個(gè)美國(guó)兵再次敲響了他們家的門。他們有條不紊地搜索著。他不知道住在里邊的人是親盟國(guó)的呢，還是親德國(guó)的，但是總得碰碰運(yùn)氣。 那是在大規(guī)模反攻的前夜。、背誦珍惜時(shí)間的名言警句,在實(shí)際的學(xué)習(xí)生活中也要做到。(學(xué)生在交流句子意思時(shí),意思大致說(shuō)對(duì)即好,同時(shí)注意讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的體會(huì))?全班交流。釋義:路途遙遠(yuǎn)才能知道馬力氣的大小,日子長(zhǎng)了才能看出人心的好壞。◎莫道君行早,更有早行人。示例:兩點(diǎn),兩點(diǎn)半,三點(diǎn),三點(diǎn)半……他一次又一次地看著時(shí)鐘,怎么天還不亮啊?,具體說(shuō)說(shuō)葉圣陶先生是怎么為這位中學(xué)生修改作文的。,我們經(jīng)常遇到一些問(wèn)題,對(duì)于這些問(wèn)題,我們應(yīng)該理性思考,具體分析當(dāng)時(shí)的情況,再選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q。請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀交流平臺(tái),并回顧《田忌賽馬》和《跳水》兩篇課文,想一想這兩篇課文中人物的思維過(guò)程。部編人教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文語(yǔ)文園地六教案,遇事多思考,沉著冷靜。把你的發(fā)現(xiàn)和感受與周圍同學(xué)交流一下。三、詞句段運(yùn)用。教師點(diǎn)撥總結(jié):(1)改正錯(cuò)別字和使用不當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。釋義:別說(shuō)你出發(fā)得早,還有比你更早的人。指只有通過(guò)長(zhǎng)期觀察、實(shí)踐,才能認(rèn)清事物的好壞。(業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨。二、五年級(jí)語(yǔ)文閱讀理解訓(xùn)練2．閱讀下文，回答問(wèn)題第二次冒險(xiǎn)盟軍向德軍控制的法國(guó)諾曼底地區(qū)空投了傘兵，安道特就是其中之一，不幸，他在遠(yuǎn)離預(yù)定地點(diǎn)好幾英里的地方著陸。他朝那住宅奔去，一邊溫習(xí)著出發(fā)前剛學(xué)會(huì)的幾句法語(yǔ)。 這間棚屋里，有個(gè)小小的窗口，窗外是田野，越過(guò)田野就是樹林。抓住他只不過(guò)是時(shí)間問(wèn)題。 “快!”她毫不遲疑地送他回壁爐邊的碗櫥里。（2）“言語(yǔ)不多”的安道特談及1944年春的“那回遭遇”為什么會(huì)滔滔不絕？（3）女主人是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)用3～4個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括。②這是考查指代性詞語(yǔ)指代的內(nèi)容。依據(jù)課文內(nèi)容可知，安道特方面：女主人的丈夫?yàn)榫人驯坏萝姎⒑Γ恢琅魅耸欠裨僭敢饩人??！?．忽略夕陽(yáng)斜照在玻璃窗上，再反射在陽(yáng)臺(tái)上的瓷磚上，幻出一片紅紅亮亮的先芒，很美，很好看。一天下午，孩子從學(xué)校回來(lái)后，照例跑向陽(yáng)臺(tái)，奔向花盤?！蹦赣H笑著責(zé)備孩子的淘氣，拿手帕擦擦孩子的眼睛。文章開頭與倒數(shù)經(jīng)二段都描寫了同樣的景物，這樣描寫有何作用？ “主角”是小瓜苗，作者卻為什么對(duì)紫羅蘭進(jìn)行多次描寫 ？母親又是怎樣看待孩子的滿分的？他們的區(qū)別在哪里？ “忽略”的理解。②媽媽忽略了孩子內(nèi)心美好的夢(mèng)想和憧憬。他開著那輛破舊的黃色出租車在公路上行駛，道路的兩邊，處處可見車輛的殘骸，遠(yuǎn)處的濃煙告訴他，戰(zhàn)爭(zhēng)正在他的祖國(guó)里進(jìn)行著。不久，他到了一個(gè)檢查站，路邊停著不少坦克，那長(zhǎng)長(zhǎng)的炮管和多邊形的腦袋簡(jiǎn)直讓人不寒而栗?！暗任覀兺品四銈兊莫?dú)裁者，你就可以回來(lái)放心地開車了?！白詈笠惶松狻睘轭}有什么深刻含義？ 、二段的環(huán)境描寫在小說(shuō)中有怎樣的作用？ 3.“幾個(gè)外國(guó)士兵走上前，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)，五個(gè)。走在街上，忽然覺得周圍有了一種靈動(dòng)，那是一絲帶著甜味的溫暖氣息蕩漾過(guò)來(lái)，仿佛使寒流也有了脈脈的漣漪（ ）。而她卻沒有，就如地瓜的馨香把她的心也變暖變甜起來(lái)。我深深吸了口氣，感受著那種甜甜的氣息。一連很多天，都是日復(fù)一日的失望。 ⑦自然段作者寫道：“我想，那樣的一個(gè)女人，無(wú)論過(guò)著怎佯的生活，都該是滿懷幸福的吧！”你贊同作者的觀點(diǎn)嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。理由：①面對(duì)生活中的種種艱辛，她能堅(jiān)強(qiáng)、樂觀面對(duì)；②盡管自己也生活在社會(huì)底層