20xx年中學(xué)生物教育實(shí)習(xí)個(gè)人工作參考總結(jié)范文-免費(fèi)閱讀
【正文】 因此，教師必須嚴(yán)于律己，以身作則，在生活上、思想上起到表率作用。這是我教學(xué)工作中最大最大的收獲。
說(shuō)起我的課堂，我最驕傲的是課堂氣氛。因此我喜歡上點(diǎn)評(píng)，喜歡有人聽(tīng)我的課。那時(shí)候我確實(shí)疑心本人是否適宜當(dāng)一名人民教師。本來(lái)計(jì)劃在初中實(shí)習(xí)的我由于一些主客觀(guān)緣故到了高中實(shí)習(xí)，之前兩個(gè)月的預(yù)備意味著“白費(fèi)”（加引號(hào)的意思是沒(méi)有完全白費(fèi)，但所起的作用已經(jīng)微乎其微了）。
第二點(diǎn)樂(lè)意，確實(shí)是說(shuō)作為班主任必須保持著積極向上的一種生活態(tài)度。”基于如此的教育理念，我覺(jué)得我已經(jīng)能特別好地處理學(xué)生出現(xiàn)的征詢(xún)題。實(shí)習(xí)期間，我參加過(guò)級(jí)里的班主任會(huì)議，從其他的班主任身上我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)歷。因此在對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)展教育的時(shí)候，我采取的是一種“細(xì)水長(zhǎng)流”的教育法。班主任除了每天關(guān)心班級(jí)紀(jì)律情況以外還肩負(fù)重?fù)?dān)，那確實(shí)是關(guān)注學(xué)生的身心開(kāi)展。計(jì)劃外情況除了來(lái)自學(xué)校各部門(mén)的臨時(shí)通知以外還來(lái)自學(xué)生。實(shí)習(xí)任務(wù)主要包括班主任工作以及教學(xué)工作。經(jīng)教導(dǎo)主任的安排，我被分配到高二（6）班當(dāng)實(shí)習(xí)班主任與科任生物教師。我特別珍惜這次實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī)，成為一名優(yōu)秀的骨干教師是我不斷以來(lái)不懈追求的夢(mèng)想。同時(shí)也上網(wǎng)閱讀了特別多關(guān)于如何當(dāng)好一個(gè)實(shí)習(xí)教師和實(shí)習(xí)班主任的文章，大概理解了實(shí)習(xí)教師和班主任的一些工作，同時(shí)也對(duì)本人提出了目的和要求。盡管特別多時(shí)重復(fù)課，但每節(jié)課的內(nèi)容都不時(shí)完全一樣的，由于每個(gè)班的學(xué)生反響不同，因此在不同的課堂氣氛中，我都要進(jìn)展詳細(xì)情況詳細(xì)分析，以提高教學(xué)的水平。中小學(xué)班級(jí)規(guī)模一般在30~50人不等。一個(gè)成功的集體活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感的良好契機(jī)。通常他們說(shuō)的都會(huì)是一些生活上的困惑。這次班主任工作之因此能順利展開(kāi)都有賴(lài)于原班主任的信任。往常在雷州下鄉(xiāng)的時(shí)候，我總是特別嚴(yán)格地要求我的學(xué)生，一旦有犯錯(cuò)的，我就“怒氣沖沖”地進(jìn)展我所謂的批判教育，然而這些批判教育更類(lèi)似于一種火氣的發(fā)泄?！苯Y(jié)果他們并沒(méi)有特別害怕地等待下課，反而特別積極地回應(yīng)我提出的征詢(xún)題。事實(shí)證明，一個(gè)歡樂(lè)的班主任做起事來(lái)是事半功倍的（學(xué)生總是特別配合你的工作）。第一節(jié)課下來(lái)，我的感受簡(jiǎn)直確實(shí)是糟透了。課后在辦公室，科組教師們給我特別認(rèn)真地評(píng)課，他們給我指出了特別多我沒(méi)有留意到的地點(diǎn)。我會(huì)按照他們的建議不斷地改良我的課堂。為了讓我的學(xué)生改變這一觀(guān)念，提起對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，我必須讓我的課堂有趣起來(lái)。因此我覺(jué)得我仍然
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