【摘要】(2006,四川卷)1.關(guān)于熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng),下列敘述不正確的是,群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜,分解者的活動旺盛【答案】D【分析】該題以熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)為例,較為全面地考查了有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的類型、結(jié)構(gòu)、功能和穩(wěn)定性以及種群密度的調(diào)查方法等多個知識要點。解題時應(yīng)遵循從特殊到一般,又從一般到特殊的規(guī)律,把生態(tài)系統(tǒng)的共性原理用于熱帶雨林系統(tǒng)問題的解答。本題的解題思路:熱帶雨林生態(tài)系
2025-04-07 03:11
【摘要】桂林中學2009-2010學年下學期期末質(zhì)量檢測高二理科生物試題出題人:毛敏審題人:顔月莉(本試卷共8頁,滿分100分高考資源網(wǎng)考試用時90分鐘)一、單項選擇題:(每小題2分,共25小題50分),正確的是A.蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)被破壞時,其特定功能不會發(fā)生改變B.RNA與DNA分子均由四種核苷酸組成,前者不能儲存遺傳信息C.ATP、脫氧核苷酸、
2025-04-04 23:31
【摘要】第一章中學生物學課程第一節(jié)中學生物學課程的性質(zhì)、價值和地位一、生物學課程的性質(zhì)和地位二、生物學課程的價值三、中學生物學課程的設(shè)置第二節(jié)中學生物學課程標準初中新課程理念案例1生物課上談“象棋”案例2巧化課堂上出現(xiàn)的問題案例3一段生物辯論課實錄
2025-02-21 12:35
【摘要】n更多企業(yè)學院:《中小企業(yè)管理全能版》183套講座+89700份資料《總經(jīng)理、高層管理》49套講座+16388份資料《中層管理學院》46套講座+6020份資料?《國學智慧、易經(jīng)》46套講座《人力資源學院》56套講座+27123份資料《各階段員工培訓學院》77套講座+324份資料
【摘要】第一篇:淺談中學生物實驗的教學 淺談中學生物實驗的教學 隨縣草店鎮(zhèn)中心學校 張玉發(fā) 生物學是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科,在培養(yǎng)青少年創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造能力。在生物學教學中,學生實驗,實習和觀察等實踐...
2024-10-28 22:22
【摘要】第一篇:中學生物實驗教學論文 第十二屆全市基礎(chǔ)教育課程改革征文大賽 論文類別:中學生物 初中生物實驗教學之略談 秦凱斌電話:***萬盛經(jīng)開區(qū) 重慶市第一一五中學校 摘要:初中生物實驗教學是...
2025-10-04 13:56
【摘要】 2010年中學生物教師培訓總結(jié)2010年中學生物教師培訓總結(jié)由海南省委組織部、教育廳、財政廳、扶貧辦聯(lián)合制定的《海南省少數(shù)民族和貧困地區(qū)中小學教師脫產(chǎn)提高培訓班實施方案》,為加強少數(shù)民族和貧困地區(qū)師資隊伍建設(shè),促進我省基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展,由省教育廳統(tǒng)一安排和部署的,瓊州學院舉辦了全省少數(shù)民族和貧困地區(qū)中學生物教師脫產(chǎn)提高培訓班,而我有幸成為這培訓班的一員。在此次培訓中培訓中心
2025-04-04 23:01
【摘要】第一篇:中學生物教學論考試總結(jié) 名詞解釋 1生物科學素養(yǎng),是指參加社會生活經(jīng)濟活動生產(chǎn)實踐和個人決策所需的生物科學概念和科學探究能力,包括理解科學技術(shù)與社會的相互關(guān)系,理解科學的本質(zhì)以及形成科學的...
2024-11-09 13:17
【摘要】第一篇:中學生物教學中學生能力的培養(yǎng)論文(范文模版) 淺談生物教學中學生能力的培養(yǎng) 【摘要】在生物教學中,應(yīng)注重啟發(fā)學生的創(chuàng)新意識,充分調(diào)動學生的積極性和主動性,營造良好的創(chuàng)新環(huán)境,切實加強創(chuàng)新教...
2024-11-15 23:40
【摘要】清江高級中學生物組被子植物的個體發(fā)育長陽清江高級中學余祥新雌蕊花萼花瓣雄蕊花的結(jié)構(gòu)胚珠花藥花絲柱頭花柱子房壁子房雄蕊雌蕊返回子房壁胚囊母細胞珠被珠孔
2025-07-20 00:05
2025-04-07 04:09
【摘要】《中學生物學教學論》考試復(fù)習資料名詞解釋:課程標準:課程標準是由教育部頒布的帶有指令性的、重要的國家課程文件,是國家對基礎(chǔ)教育課程的本規(guī)范和要求。課程標準是教材編寫、教學、評估和考試命題的依據(jù),是國家管理和評價課程的基礎(chǔ)。狹義備課:指直接為課堂做準備的工作,包括鉆研教材,了解學生,考慮教法三方面的工作和制定學年單元課時三種教學計劃。STS教育:科學不僅在于傳授科學知識,更應(yīng)通過對
2025-05-11 22:50
【摘要】初中生物復(fù)習提綱七年級上冊前言一、生物學是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學。它是農(nóng)學、醫(yī)學、林學、環(huán)境科學等科學的基礎(chǔ)。二、生物科學的新成就:1、試管嬰兒;2、雜交水稻;3、克隆技術(shù);4、基因工程;中國已經(jīng)成為世界生物技術(shù)強國之一。三、環(huán)境問題:1、森林正在減少,亂砍濫伐。森林火災(zāi)的此起彼伏,大面積毀林。2、工廠排放的廢水,海洋、河流、湖泊受到污染。3、沙塵暴
2025-04-16 13:02
【摘要】關(guān)于中學生物教育教學調(diào)查報告 潮州市松昌中學地處潮安縣浮洋鎮(zhèn)大吳村,是旅星愛國華僑吳清亮先生于1991年斥巨資捐建的一所公辦農(nóng)村普通完全中學,屬縣直學校,20XX年學校實現(xiàn)高初中分離,成為一所農(nóng)...
2025-04-06 03:40
【摘要】中學生物教學論文六篇 中學生物教學論文六篇 【篇一】 推進課堂教學改革,不僅需要創(chuàng)新教學觀念,更重要的是要在教學模式上有所創(chuàng)新,要求教師的教和學生的學也跟隨著改進?,F(xiàn)行的新課程標準,可謂是要求更...
2025-04-05 07:22