20xx寓德育于數(shù)學(xué)教學(xué)中-免費(fèi)閱讀
【正文】 其次還要求數(shù)學(xué)教師具有較高業(yè)務(wù)素質(zhì)，除對(duì)教材熟悉、教法有方外，還應(yīng)具有一定的政治、哲學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)等方面的知識(shí)素養(yǎng)，并且能融會(huì)貫通，有串聯(lián)遷移的能力。所有這些到公元7世紀(jì)才再現(xiàn)，而歐洲則出現(xiàn)于13世紀(jì)之后?！ o(wú)理方程也是通過(guò)兩邊平方式或換元之后把它轉(zhuǎn)化為整式方程去解?！ ∨囵B(yǎng)運(yùn)動(dòng)變化的觀點(diǎn) 辯證唯物主義認(rèn)為，運(yùn)動(dòng)、變化是絕對(duì)的，而靜止、不變是相對(duì)的，但是人類(lèi)認(rèn)識(shí)這些運(yùn)動(dòng)、變化是在無(wú)數(shù)相對(duì)靜止中逐步認(rèn)識(shí)的?！ 、跀?shù)與形的結(jié)合?！ ∫?、寓唯物辯證教育于數(shù)學(xué)教學(xué)之中 培養(yǎng)實(shí)踐第一的觀點(diǎn) 數(shù)學(xué)的發(fā)展和產(chǎn)生是由于生產(chǎn)實(shí)踐、技術(shù)的需要而直接或間接刺激起來(lái)的。學(xué)校的德育就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行以共產(chǎn)主義理想為核心的政治、思想和道德教育，要求學(xué)生形成正確的人生觀、樹(shù)立科學(xué)的世界觀、具有共產(chǎn)主義道德品質(zhì)。所以，研究寓德育于數(shù)學(xué)教學(xué)之中首先要弄清楚數(shù)學(xué)與德育的關(guān)系，挖掘數(shù)學(xué)中的蘊(yùn)含著的德育內(nèi)容，為“寓”提供理論上的依據(jù)?！ ∨囵B(yǎng)對(duì)立統(tǒng)一觀點(diǎn) ?、僖话闩c特殊?！ 、鄣仁脚c不等式 在學(xué)習(xí)不等式時(shí)可以對(duì)照等式的有關(guān)概念、性質(zhì)以及解法來(lái)學(xué)習(xí)，使學(xué)生在對(duì)比中得到知識(shí)的鞏固與加強(qiáng)?！ ∪缡箤W(xué)生會(huì)使用代數(shù)中的方程去反映現(xiàn)實(shí)世界中的相等關(guān)系，體會(huì)代數(shù)方法的優(yōu)越性。
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