20xx小學(xué)教學(xué)工作計劃20xx-免費閱讀
【正文】 區(qū)級競賽月
昌平區(qū)小學(xué)生成語大賽實驗二小教學(xué)片比賽
教學(xué)常規(guī)抽查(聽推門課)
六年以上骨干教師課堂教學(xué)評優(yōu)
新教師亮相課
十二月。要求每位教師至少要聽本學(xué)科兩位骨干教師的課。
精細輔導(dǎo)：提倡面向全體學(xué)生、兼顧兩頭的科學(xué)輔導(dǎo)原則。教師課前必須熟悉溫習(xí)教案，課件如屬下載或借用，一定要根據(jù)本班情況進行調(diào)整。寫”。語言是思維的外衣，我們的學(xué)生除了要具有深厚的內(nèi)涵以外，還應(yīng)善于將自己的想法通過語言溝通與他人進行交流，豐富自己的智慧，產(chǎn)生情感共鳴。課中不隨便發(fā)材料，占用教學(xué)時間，亦不可從儲物柜中臨時取學(xué)習(xí)材料。自主、合作、探究”。
(2)”。自覺遵守。每位教師都要撰寫教學(xué)敘事。除了有聽課研課活動外，還有大問題微格研修活動、即興說教材活動、解惑釋疑，沙龍等等。教研組長要提前做好本組的教研活動計劃。
☆9月6日，校本培訓(xùn)
過去的一年，”。
(6)新學(xué)期，我們這樣開展教研
?、傩≌n題研究
新課程召喚具有”。聽課前課程中心會提前告知，請任課教師認真?zhèn)湔n，并在上課前上交一式三份授課教案。
(5)新學(xué)期，我們這樣走進同伴
三人行必有我?guī)煛?br /> (3)新學(xué)期，我們這樣對待學(xué)生
教育是等待更是陪伴，教育無小事，對于學(xué)生所犯的錯誤，我們要理智對待。骨干教師10篇，其他教師20篇。(舉例說明)磨課教案要呈現(xiàn)出磨課的過程。
加強教學(xué)常規(guī)管理,規(guī)范教師言行
(1)新學(xué)期，我們這樣備課
課改的目的旨在關(guān)注課堂，激發(fā)興趣，減輕學(xué)生課業(yè)負擔。義務(wù)教育三級課程整體建設(shè)一體化課程方案”。為指導(dǎo)，以”。教師備課要遵循課改原則，注重質(zhì)量。最終上交至少在三個班磨課的教案(及磨課體會及反思。切記教案雷同。每一個孩子都有享受課堂每一分鐘教育的權(quán)利，不要因為犯錯隨意耽誤孩子聽課的時間，對于犯錯誤的孩子要給他們一個成長的時間和空間。同伴互助是一種很好的學(xué)習(xí)方式。聽課后授課教師拿著教案與學(xué)科主管、聽課老師一起說課、評課。會讀書、會研究、會上課、會寫作”。小組合作學(xué)習(xí)”。圍繞小課題確定至少8次學(xué)科組的教研活動主題。年級組長，學(xué)科組長根據(jù)學(xué)期的研討主題”。每兩個月上交一篇優(yōu)秀的教學(xué)敘事。
教師習(xí)慣培養(yǎng)
(1)”。做”。的潤澤生命課堂的教學(xué)研究，每一課設(shè)計的學(xué)習(xí)單都要在教學(xué)實踐中進行檢驗。
(2)”。課堂教學(xué)中充分利用小組合作學(xué)習(xí)的有效教學(xué)模式，培養(yǎng)具有實驗二小特點的嘴強的孩子。的習(xí)慣
注重培養(yǎng)學(xué)生獨立、按時、規(guī)范完成作業(yè)的好習(xí)慣。
精品授課：課堂教學(xué)目標明確，訓(xùn)練科學(xué)嚴謹，密度適中，不拖堂。加強對學(xué)生學(xué)科特長的重點培養(yǎng)，重視對學(xué)困生的個別輔導(dǎo)。
讓骨干多指導(dǎo)，提升
骨干教師
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