【正文】 小學(xué)一年級(jí)：誦讀《笠翁對(duì)韻》，二年級(jí)誦讀《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》，三四年級(jí)誦讀《唐詩》，五六年級(jí)《宋詞》。為了給教師提供更多展示自己的舞臺(tái)，每位教師在積極撰寫論文，向市級(jí)以上刊物投稿的同時(shí)，積極推薦優(yōu)秀學(xué)生習(xí)作（包括作文、書畫、攝影等作品），以充分展示我校素質(zhì)教育成果。（3）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開足開齊課程，堅(jiān)持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂檢查。②作業(yè)的監(jiān)控。輔導(dǎo)學(xué)生：對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)要緊緊圍繞“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”這一總目標(biāo)，對(duì)特長生和學(xué)困生進(jìn)行分層次個(gè)別輔導(dǎo)。三、具體工作及措施（一）教學(xué)常規(guī)：規(guī)范管理，追求細(xì)節(jié)只有嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)管理，才能保證教學(xué)活動(dòng)有序地進(jìn)行，才能保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。提高育人質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，力爭提高我校學(xué)生學(xué)業(yè)水平。完善財(cái)務(wù)管理，資金向一線工作傾斜，保障各類設(shè)施設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)。學(xué)期末將評(píng)選一批“四有”教師樹立榜樣，弘揚(yáng)正能量。開展“學(xué)法守規(guī)達(dá)標(biāo)”活動(dòng)，學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，守職業(yè)道德規(guī)范，達(dá)教師職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，提高細(xì)想認(rèn)識(shí)。加強(qiáng)輪崗教師的管理，從德勤績能方面加強(qiáng)考核，夯實(shí)管理。嚴(yán)格落實(shí)備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、教學(xué)效果檢查等環(huán)節(jié)管理加大教學(xué)檢查力度。要從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，從學(xué)校管理、教師管理、學(xué)生管理、教學(xué)管理方面，不拘一格，打造屬于本校特色的管理風(fēng)格。還要按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的規(guī)定，及安全衛(wèi)生管理制度，加強(qiáng)學(xué)生公共衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、傳染病防治和視力保護(hù)知識(shí)的教育。嚴(yán)格規(guī)范開設(shè)體育藝術(shù)教育工作，開好體育、音樂、美術(shù)課程。組織學(xué)生參加力所能及的社會(huì)實(shí)踐勞動(dòng)，利用好3月份開展好學(xué)雷鋒、向道德模范學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)《xx縣教育局2015—2016學(xué)第二學(xué)期教育教學(xué)工作要點(diǎn)》和縣局2016年春季領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)會(huì)精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定2015—2016學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃。4月份整理優(yōu)秀課例和教學(xué)設(shè)計(jì)，教師的典型做法進(jìn)行宣傳和推廣。根據(jù)骨干教師的職責(zé)，搭平臺(tái)、壓擔(dān)子，充分發(fā)揮骨干教師的教學(xué)引領(lǐng)作用，大量開展示范課，讓他們?cè)诮逃?、教學(xué)各方面起到帶頭表率作用，促進(jìn)全體教師的專業(yè)成長。（2）固定教研時(shí)間做到周周有教研，隔周大教研的原則，制定以下教研時(shí)間。立足課題和我校質(zhì)量現(xiàn)狀，圍繞制約教學(xué)質(zhì)量的難題，提出破解提質(zhì)的措施。通過用“主題+”、“單元+”“學(xué)科+”的思路，設(shè)計(jì)學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)主題，與課外閱讀、學(xué)校課程結(jié)合起來設(shè)計(jì)。語文、英語教師制定本班的課外閱讀計(jì)劃，有計(jì)劃地進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo)。抓好“學(xué)優(yōu)生”，注重學(xué)優(yōu)生的后續(xù)發(fā)展，提升學(xué)生學(xué)業(yè)水平。（2）抓質(zhì)量分析與評(píng)估。做到會(huì)聽、善說、讀正、寫好。學(xué)生作業(yè)要做到清楚工整、內(nèi)容豐富、批改規(guī)范。沒有按要求做到的談話說明原因，立行立改。（1）嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)。堅(jiān)持服務(wù)式走動(dòng)管理，做到四個(gè)深入：即深入課堂、深入教研、深入教師、深入學(xué)生。開學(xué)后，要嚴(yán)格日常管理，嚴(yán)格把好校門，實(shí)行封閉管理。（5）依法推進(jìn)語言文字工作，營造“寫規(guī)范字，說普通話”的良好氛圍.（6）、做好招生工作及畢業(yè)班工作。積極組織學(xué)生參加市、區(qū)各類競賽，通過有效指導(dǎo)幫助學(xué)生獲得成功。（2）繼續(xù)做好半天快樂活動(dòng)日工作，要有要求、有落實(shí)、有檢查、有反饋，且要持之以恒，不能時(shí)緊時(shí)松。3．關(guān)注興趣習(xí)慣培養(yǎng)，以備課組為單位交流探討，尋求有效措施、策略，培育學(xué)科興趣及良好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生基礎(chǔ)素養(yǎng)的提高。注重成熟型教師的培養(yǎng)，發(fā)揮骨干的示范引領(lǐng)作用。通過聯(lián)合教研活動(dòng)、跨學(xué)科教研活動(dòng)等形式多樣的課堂教學(xué)研討活動(dòng)，加強(qiáng)兄弟學(xué)校之間的交流學(xué)習(xí)、學(xué)科之間的相互聽課交流，促進(jìn)學(xué)科之間的互動(dòng)提高，加快教師的專業(yè)發(fā)展。各教研組要借助“優(yōu)秀課例觀摩”、“課堂現(xiàn)場觀察”等，有層次地剖析教師課堂教學(xué)中存在的問題，提高課堂教學(xué)研討活動(dòng)成效。轉(zhuǎn)變管理理念，增強(qiáng)大局意識(shí)，團(tuán)結(jié)互補(bǔ)，加強(qiáng)民主意識(shí)，多渠道聽取師生意見，不斷改進(jìn)管理方式。，行政“推門聽課”。作業(yè)設(shè)計(jì)要體現(xiàn)優(yōu)化意識(shí)。教導(dǎo)處要精心設(shè)計(jì)和安排，教師要充分準(zhǔn)備、積極參與，每一步都要有所得有所思，不能抱無所謂態(tài)度，不能走過場，不能打無準(zhǔn)備仗。、備課組建設(shè)，使教研活動(dòng)有針對(duì)性和實(shí)效性，在區(qū)、片的教研活動(dòng)中有一定影響，評(píng)選xx小秀教研組。學(xué)校定期進(jìn)行校舍勘驗(yàn)檢查，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情應(yīng)立即處理。①、加強(qiáng)門衛(wèi)安全管理。動(dòng)員和組織師生積極參與，群防群治，共同做好學(xué)校安全和綜合治理工作。積極開展落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，切實(shí)把這一活動(dòng)落實(shí)到教學(xué)工作當(dāng)中去。（2）關(guān)注德育隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)班主任專業(yè)培訓(xùn)。（四）德育工作：師德建設(shè)：（1）促使教師不斷增進(jìn)個(gè)人的人文魅力。（4）積極引導(dǎo)師生面向各級(jí)教育教學(xué)刊物投稿，使我校教育教學(xué)具有良好的社會(huì)影響力。（二）教科研工作以“家常課”為教研中心，圍繞減負(fù)增效主題開展工作，追求高效課堂。堅(jiān)決杜絕重特大傷亡事故，盡力控制一般事故，確保在校學(xué)生安全，爭取在教育局安全工作目標(biāo)考核和鄉(xiāng)聯(lián)校年終考核都名列前茅，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和聲譽(yù)的提高。創(chuàng)建市級(jí)語言文字規(guī)范化示范校。學(xué)生學(xué)科基本技能的持續(xù)普及與提升，并逐步形成學(xué)校教育文化特征。（1）以課題為抓手，以校內(nèi)優(yōu)秀教師資源，拓展研究陣地，實(shí)現(xiàn)師生教育教學(xué)高平臺(tái)發(fā)展。（1）組織普及實(shí)施我校《張寨鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生素質(zhì)教育評(píng)價(jià)方案》，并特別關(guān)注教師在檢測過程中的操作的規(guī)范性和科學(xué)性。以縣教育局和鄉(xiāng)聯(lián)校要求的習(xí)慣養(yǎng)成教育方案為指導(dǎo)，制定實(shí)施方案和計(jì)劃，開展多種活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。重視教育理論、師德修養(yǎng)學(xué)習(xí)。（2）大力加強(qiáng)安全工作組織制度建設(shè)，努力把校園安全及綜治工作納入正規(guī)化軌道。④、強(qiáng)化安全預(yù)案制度。③、加強(qiáng)校園飲食衛(wèi)生及防病安全管理。，充實(shí)xx小學(xué)作業(yè)資源庫。三、工作措施（一）立足課堂，提高教學(xué)實(shí)效依據(jù)xx小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則，細(xì)化學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)規(guī)范要求并積極組織落實(shí)，強(qiáng)化教學(xué)的效能意識(shí)，致力于“智慧課堂”的研究和打造。各教研組、備課組組織教師深入學(xué)習(xí)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確把握各個(gè)學(xué)段學(xué)生知識(shí)、技能、情感態(tài)度等方面該達(dá)到的具體標(biāo)準(zhǔn)。(4)多與學(xué)困生家長聯(lián)系、溝通、交流,爭取家長支持，形成家校合力。（三）、加強(qiáng)引領(lǐng)，提升研修品質(zhì)。開展優(yōu)秀教研組、備課組的爭創(chuàng)活動(dòng)。第三，對(duì)青年教師著重從課堂教學(xué)、班級(jí)管理、業(yè)務(wù)水平等方面對(duì)他們進(jìn)行跟蹤，嚴(yán)格要求，及時(shí)反饋，不斷提升前進(jìn)目標(biāo)。每學(xué)期聽課節(jié)數(shù)的要求：每學(xué)期校長、分管教學(xué)的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、分管教導(dǎo)聽課不少于20 節(jié)，其他行政不少于15節(jié)；教研組長不少于15節(jié)，備課組長聽10節(jié)以上，其他教師不少于8節(jié)，五年內(nèi)退休的教師不少于6節(jié)，05年青年教師聽15節(jié)以上。著眼整體，進(jìn)行課程內(nèi)容處理，組織單元整體備課。豐富學(xué)校體育活動(dòng)項(xiàng)目，認(rèn)真參加校園體育聯(lián)盟活動(dòng)，力爭在籃球、足球、毽球、乒乓等項(xiàng)目有提升，讓更多的孩子喜歡體育，掌握運(yùn)動(dòng)技能，提升學(xué)生體質(zhì)水平，讓孩子的笑聲在校園內(nèi)回蕩，打造校園體育文化特色。利用午會(huì)講座向?qū)W生宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)，養(yǎng)成良好的個(gè)人及飲食衛(wèi)生習(xí)慣。各班要制定好讀書計(jì)劃，推選讀書目錄，組織管理好晨讀活動(dòng)，做好晨讀活動(dòng)的各項(xiàng)記錄和資料收集工作。三、重點(diǎn)工作及措施（一）加強(qiáng)疫情防控，常態(tài)化、規(guī)范化，確保安全有序開學(xué)。（2）加大常規(guī)檢查力度。繼續(xù)使用電子備課和手寫備課的備課模式，采取個(gè)人備課和集體備課相結(jié)合合的備課方式。上好每一節(jié)常態(tài)課。（2）落實(shí)檢查工作。音體美等學(xué)科教師也要對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，認(rèn)真開展好學(xué)科質(zhì)量“過程考核”工作。做到對(duì)后進(jìn)生的“六個(gè)照顧”：座位照顧、發(fā)言照顧、作業(yè)照顧、批改照顧、輔導(dǎo)照顧、表揚(yáng)照顧。●路隊(duì)背誦古詩，做到每日一詩。精心組織學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的需求，注重學(xué)生特長的培養(yǎng)與個(gè)性的發(fā)展，通過活動(dòng)的開展展示學(xué)生的風(fēng)采，豐富學(xué)生的校園生活，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。本學(xué)期除學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)外，還準(zhǔn)備開展開展一次跳蚤市場實(shí)踐活動(dòng)和讀書展示活動(dòng)。圍繞課題積極撰寫有關(guān)科研論文，積極組織教師參加市各類教育科研、教學(xué)研究、課題研究活動(dòng)，支持教師參加各類優(yōu)質(zhì)課、一師一優(yōu)課競賽?！叭龑W(xué)”(學(xué)先進(jìn)教育理論，學(xué)先進(jìn)教學(xué)方法，學(xué)各地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn))。2周后進(jìn)行教學(xué)模式的研究，規(guī)范課堂用語課預(yù)習(xí)方式。（一周內(nèi)完成）2．學(xué)校制定《一日常規(guī)管理流程》《教學(xué)常規(guī)管理制度》（兩周內(nèi)完成）3．學(xué)校完善并上交教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施方案（兩周內(nèi)完成）（兩周內(nèi)完成）（月底完成）、上課、作業(yè)情況和師生狀態(tài)。要以課堂為主陣地，同時(shí)積極發(fā)揮晨會(huì)、國旗下講話等作用，開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育細(xì)化為一些具體要求，轉(zhuǎn)化成學(xué)生的實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。依據(jù)學(xué)校實(shí)際，積極開展“經(jīng)典誦讀”、“墨香校園”活動(dòng)，開展規(guī)范漢字書寫、聽寫大賽等教育活動(dòng)。堅(jiān)持每學(xué)期開展一次體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，縣局今年4月份舉辦中小學(xué)球類運(yùn)動(dòng)會(huì)，中心校將開展春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，5月份開展全縣首屆小學(xué)生