【正文】 如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的情況，問一問最近的學習的內容，然后幫助他默寫一下詞語，背誦一下古詩，出上幾道數(shù)學題，甚至和他們一起讀讀課外書籍。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會整理，自己的鞋帶松了，也不會系，這可能與家長的包辦有關系?！　∪?、幾點希望：　　各位家長，隨著社會的進步和　　思想上要繼續(xù)引導孩子。耀華的德育教育，強調的是全員性、參與性、可操作性，注重實效?！蹦贻p的媽媽一轉身，發(fā)現(xiàn)自身幼小的兒子也費勁得端來一盆冒著熱氣的水，充溢自信的說：媽媽，您也泡泡吧！下面出示了一行字“家長是小朋友最好的老師”。自身忙得沒有時間顧和小朋友，就讓小朋友自由發(fā)展。　　干家務　　這一項比其他各項更為重要，因為這是每一個小朋友的弱項。從那時起至今，五六年過去了，孩子早晨起床上學再不用催了。相反，家長假如鼓勵小朋友自身的事情自身做，小朋友的依賴性將會大為減少。我們現(xiàn)在的生活水平都比較高了，卻還是擔心小朋友受苦受累，擔心小朋友受到挫折?！眳s很少有家長，甚至是沒有家長會問：“這一段時間小朋友在班里表示積極嗎？和同學打架嗎？和同學們玩嗎？”家長缺少的是對小朋友的思想教育。老師們的教學，與小朋友的相處，你們從小朋友處應該知道些許吧！　　咱們的小朋友在一種寬松、愉悅的環(huán)境中，經(jīng)過近半年，已形成了一個有凝聚力的班集體。孩子在生活中所學到的，與其生活環(huán)境有關：　　如果孩子生活在批評之中，他就學會譴責；如果孩子生活在諷刺之中，他就學會自卑；如果孩子生活在恐懼之中，他就學會憂慮；如果孩子生活在敵意之中，他就學會打架；如果孩子生活在羞辱之中，他就學會內疚；如果孩子生活在忍受之中，他就學會忍耐；如果孩子生活在表揚之中，他就學會感激；如果孩子生活在鼓勵之中，他就學會自信；如果孩子生活在認可之中，他就學會自愛；尊敬的各位家長，為了孩子我們相聚在一起，但學校教育并不是萬能的，它需要家庭教育的積極配合。并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風好。所以，教育孩子決不僅僅是學校、老師的事，更是老師、家長、學生三位一體共同的事，只有三位一體共同努力，才能培養(yǎng)出真正優(yōu)秀的孩子?！　W期已經(jīng)過大半，期末考試一晃眼就會來到，我希望家長在這段時間還是要以督促為主，多提醒，根據(jù)自己孩子自身的特點，有針對性適當練習，畢竟靠老師課堂上的講授是遠遠不夠的，孩子必須要回家內化，不斷重復鞏固。并鼓勵他們繼續(xù)努力來完成得更好。榜樣示范起到了潛移默化的作用。再者是為孩子樹立信心，培養(yǎng)進取心，多鼓勵少指責。有些不按時交作業(yè)，總是丟三落四的，有些作業(yè)準確率低，也不改錯?？梢娺@對他的學習影響是十分大的。作為班主任和語文老師，我對我的學生充滿信心?！　。?）嚴禁學生下塘下河洗澡?！　《嗯c老師交流溝通。而孩子的自我否定，不僅會使其學習成績進一步下降，孩子未來的整體發(fā)展都會受到妨礙?！　∷自捳f，好的開端是成功的一半。　　教育子女是一項浩大的工程，更是一項艱巨的工程，需要愛心，需要用心，需要細心，更需要耐心甚至是智慧。所以千萬要注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中，六年級這個年齡段最危險，一旦孩子沉迷網(wǎng)絡之中，那就不單單是成績下降的問題，后果也許會不堪設想?！　〖矣屑曳?，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律，這些規(guī)定和紀律，是同學們提高成績的保證，學生只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平?！　『⒆訋е己玫膶W習習慣，與人為善，寬容的心態(tài)，在進入中學后會更快地適應，也會受到老師和同學的歡迎?！　『⒆觽冃量嗔肆?，多少風風雨雨，多少努力和付出。這些成績離不開家長對學校工作和老師工作的支持，在此，非常感謝各位家長的付出。從各方面情況來看，總體是不錯的，班級學習氣氛濃厚，集體榮譽感強?！　《嚓P心孩子的安全問題，身體的健康安全，心理安全，上學放學的交通安全。　　多關心孩子的學習。其實對不同的學生，不同的家庭，學習成績的意義會不同。(特別是家庭作業(yè)，我天天親自批改，他們才能天天認真完成，否則就不好好寫。遇到難題是左抄右問，投機取巧，以做完為目標。所以，為了孩子，我們要做一定的犧牲，多犧牲一點自己的休息娛樂時間，不要因為自己拼命地工作、掙錢，而忽視了對孩子的關心、輔導以及督促。在剛剛開學的這半個月里孩子們表現(xiàn)還不錯，上課愿意發(fā)言的有陳冰、俞雪婷、高磊、王超、張美男、趙英男、張佳。這次寒假作業(yè)的內容可以說是我費　　了好長時間整理出來的，包含了小學16年級古詩詞100多首，名言警句、歇后語、小百科、諺語、俗語、古今賢文、成語歸類大全、16年級多音字等內容比較豐富。一旦形成良好的習慣，他們將終生受益?！　〉谌?、這段時間學習是你孩子走入初中給初中老師留下的第一印象，也可謂是展現(xiàn)給老師們的第二張臉。說它重要是因為：　　第一、孩子們辛苦了六年，多少風風雨雨，嚴寒酷暑。經(jīng)過了這些年，我太累了。男孩說：我越來越老了，我想去劃船，悠閑一下。樹說：對不起，我沒有錢但是你可以摘下我的蘋果拿去賣。因為，你們的孩子再過三個多月就小學畢業(yè)了，要進入新的學校。家長若不加指導，孩子自己是很難做到的。學生在學校的壓力就很大了，回到家里家長再亂說一通，甚至打罵，有些心理承受能力低下的孩子就會產(chǎn)生厭學的情緒，甚至出現(xiàn)逃學的現(xiàn)象。因此，我們把缺乏自覺意識的孩子放在身邊，多關注他們，是有一定好處的。家長在旁邊，就不要多說話，更不能在孩子做作業(yè)時亂批評，亂吆喝。　　我們認為，大多數(shù)孩子學習是認真的。這樣一天學習下來，學生感到非常疲勞。所以大部份學生都能夠努力學習，每天按時上學，專心聽課，按時完成各科作業(yè)，課后還能找老師幫助，補差補缺，努力提高自己的學習成績。學生們在不同環(huán)境當中成長，自然有不同的經(jīng)歷，這就造就了他們不同的個性與品質?！　〗裉欤覀冊谶@里舉行這個家長會既是對前半學期工作的一個回顧，又是對我們的學生優(yōu)點和存在的問題的一個交流，在下面的發(fā)言中我們可能會有一些不算中聽的話，還請各位家長包含，我想我們都有一個共同的目標就是讓你的孩子取得進步，只要我們真誠的互相溝通，互相理解、互相支持，就會幫助孩子走好這人生的第一步。也許，有的家長心里會想，我怎么可能不了解自己的孩子呢，這難道也需要老師來說，您若不信，可以看看黑板報上孩子對您說的話?！　』丶易鳂I(yè)登記本（檢查完成情況，并簽名）　　不要在孩子面前評價老師。本次期中英語成績，全班90分以上29人，達到優(yōu)秀的學生共有38人，不及格的僅3人。說實話，有一段時間，也感到很苦惱，因為天天都會有學生在行為規(guī)范上做得不好，逐漸地，在和他們的多次溝通交流之后，看到了他們所取得的進步。良好學風的形成，離不開家長們、所有任課教師們以及學生們的共同努力?！　∑浯?，向您介紹一下英語的學習情況：　　可以用兩個字來概括學生的英語學習情況：“可喜”！從開學初的時候，我給全班學生定下了一個目標：超越我原來任教的班級?！　￡P注孩子的身體，如有不舒服，及時與我聯(lián)系?！　∽詈螅湍接懙?，也是本次會議最主要的內容之一，就是走進孩子的心靈。小學六年級這一年，是承前啟后的一年，是十分關鍵的一年，也是十分緊張的一年。這與家長的良好家庭教育十分不開的?！　∥蚁群唵蔚亟榻B一下我們語文期中考試情況。在他們的人生道路上，有許許多多的門檻，考初中和其他的門檻相比，當然是很輕松的一個。早餐不吃好，也會影響學生上課質量的。這樣作業(yè)質量下降，不利于提高學生的成績。我們有的家長一味讓孩子安靜地做作業(yè)，一吃完晚飯，就把孩子安頓在房間里。家長就要學會引導，學會溝通，學會解釋，不能用簡單粗暴的方法一棍子打死。所以，家長和老師相互聯(lián)系，相互了解，就能掌握孩子的學習情況，可以有的放矢地對他們進行教育。為了我們的學生，為了你們的孩子能取得優(yōu)越的成績、有健全的人格，讓我們加強聯(lián)系，共同努力吧。他有時爬到樹上吃蘋果，有時躲在樹陰里打個盹兒時光流逝，小男孩漸漸長大。男孩把樹枝砍了個精光。真抱歉，我的孩子，可惜我現(xiàn)在什么也無法給你了我唯一留下的只有枯老的根了?！　⌒W六年級，是學生在小學學習生活中最后一個階段，是學生終生學習的一個中轉站，對學生的一生具有重要的意義。如果你的孩子以較好的成績步入初中，我想他一定會充滿信心，對以后的學習生活勢必也會報著樂觀的、向上的態(tài)度?！　∠旅嫖覐囊韵聨讉€發(fā)面談談：　　注重孩子良好習慣的培養(yǎng)。沒有上進心的孩子，做什么事都持一副無所謂的態(tài)度，不付出努力，他又怎能品嘗到更多成功的喜悅呢?也就是說，要培養(yǎng)孩子認真處事的態(tài)度，凡事只有認真去做了，盡力了，即使沒做好，自己不會后悔，別人也不會埋怨。楊蘭、周小雨的寒假作業(yè)寫的也可以，就是字跡不工整。只有不斷地學習，才不會落伍，才能適應新形勢的需要，孩子要學習，我們成人同樣需要學習。不過,請家長放心,我們絕大多數(shù)孩子表現(xiàn)是非常優(yōu)秀的?！　W習自覺性較差，極易分心，也容易受干擾。　　針對以上情況，我在下一段時間的打算是：　　利用每天下午放學后的時間培優(yōu)補差，借用晚自習的時間進行系統(tǒng)的整理復習?！　∪?、給家長的建議　　幫助孩子制訂家庭學習目標和計劃。小學階段的全部知識，都是將來后續(xù)學習的基礎，厚此薄彼會直接影響孩子今后的學習和成長。隨著時間的流逝，我們的孩子們漸漸地長大了，一轉眼，他們已經(jīng)是六年級的學生了，小學六年級，也是小學與初中的接軌點，學生素質的高低，成績的好壞，即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。還有許多學生參加走進數(shù)學王國知識競賽、勞技比賽均取得優(yōu)異的成績。還有些同學基礎差、學習不投入，在后一階段，需要家長花更多時間監(jiān)管：如宋文銀、彭航、孫威、謝林、劉亞琴、胡航、張?zhí)炝恋取Ｎ蚁Ｍ业膶W生離開母校的時候，帶著三樣東西：“高尚的品質，良好的習慣，優(yōu)異的成績?！昂玫拈_始是成功的一半”，所以，我希望孩子們在這僅剩的一個多月里，學習習慣，行為習慣方面，品德方面等都能突飛猛進，各方面有大的飛躍，為孩子的中學生活奠定堅實的基礎。六年所學的知識，現(xiàn)在用有限的時間去復習鞏固，學習任應該是要比原來大的多?！　∥覀円_看待孩子的分數(shù)?！　∫弧⒄匍_家長會的目的　　各位家長，隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉眼，他們已經(jīng)是六年級的學生了。要讓孩子感到你們的關心是發(fā)自內心的，你們的要求是合情合理的，對他們是理解尊重的。　　創(chuàng)造良好的家庭氛圍?！　∽钪匾摹獙W生的安全教育問題?！　∫?、班級基本情況　　我們班共X人。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學校門。以為九年制義務教育中學都能上，有的孩子認為我上中學有試教區(qū)或以為我上中學的學校爸媽已經(jīng)給我找好了。一旦形成良好的習慣，他們將終生受益。當我們開著電視看的時候，孩子總要找借口過來瞅上幾眼，而不能安心學習。我認為，學生成長發(fā)展，做人是根本。　　前十名：略　　進步快：略　　老師對學生的管理是很嚴格的，由于班級人數(shù)多，在工作中不可能面面俱到。父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、潛移默化的作用。作為家長和學校，又不能消除以上這些對教育孩子不利的因素，那么只有學校和家庭攜手配合，才能共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境?！　〉谝?、培養(yǎng)孩子良好的學習習慣　　第二、注重培養(yǎng)孩子的勞動觀念第三、培養(yǎng)孩子良好的行為習慣五、給家長的十條建議：　　針對學生的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時和老師聯(lián)系、溝通,支持老師的工作　　多和孩子進行一點必要的溝通和交流　　工作再忙也要抽