【正文】 各位家長朋友，教育子女是一項浩大的工程，更是一項艱巨的工程，需要愛心，需要用心，需要細心，更需要耐心甚至是智慧。首先，作為家長，應該清楚地認識到這次畢業(yè)考試的重要性，近期你們也要在孩子的耳邊灌輸這樣的思想，在小學辛苦地學習六年，多少風風雨雨，嚴寒酷暑，現(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)，要讓他們明白畢業(yè)考試是對他們六年級學習情況的總結，使學生頭腦里的學習之弦要繃緊。家長可以輕松地工作、放心地外出務工，不用擔心孩子沒人看護；寄宿制，孩子的安全更有保障，不僅沒有路途上的難以預料的危險，而且不擔心孩子泡網(wǎng)吧這樣的學校才是孩子求學的首選之地。很多案例表明。打聽一下這個學校的學生，學校要求嚴不嚴，有沒有什么不良現(xiàn)象等，這都是能反映一個學校校風正不正的方面，希望家長朋友多加留意。家長朋友，應該都知道對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，在這升學擇校的關鍵時期，能否讓孩子邁好人生第一步，關系到孩子的未來。他會變得肯思考，會變得有方向，會變得肯努力。尋找教育孩子的最好辦法。第三個話題：談談家長和老師如何達成共識的問題。第二個問題：期中考試成績匯報。個別同學對知識的掌握不夠扎實，平時不認真學習，考前沒仔細復習。而這些就需要我們做老師、做父母的去關注、去引導。收獲孩子們的笑臉，收獲孩子們的成功。在此說句實在話，要把孩子教育好僅僅依靠學校的力量是遠遠不夠的，家長的積極配合對教育孩子起著舉足輕重的作用，因此，我們的工作需要家長的配合。由于孩子的個體差異，免不了學生的成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們是應該適當?shù)呐u，但是孩子很努力，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，我們該做的是跟他一起努力，想想怎樣才能把他的成績搞上去，多關心他的學習情況。書寫認真、字型漂亮做作業(yè)較好的同學有： 李嘉琪、汪嘉慧、盧冠蟲、周麗麗、霍水靈、胡美云、陳桂鋆、林惠龍、楊佳雯、何嘉琪李宇鵬、李潤林、涂垚等同學聽講專心，發(fā)言積極的學生有：林惠龍、侯春風、李宇鵬、謝雨婷、楊佳雯、張恒倩、霍水靈、胡美云、陳翰陳桂鋆、周麗麗、胡婧等。紀律方面：大部分孩子課堂能做到遵守紀律、專心聽講、積極思考、踴躍發(fā)言。在此說句實在話，要把孩子教育好僅僅依靠學校的力量是遠遠不夠的，家長的積極配合對教育孩子起著舉足輕重的作用，因此，我們的工作需要家長的配合。這就需要我們和家長、孩子三股繩擰到一起，齊心協(xié)力。特別是一些難點問題，我們都會挑出來重新講、練?？赡芮懊鎸W了很多知識，裝在腦袋里還沒有整理。因為教師工作很煩瑣，不一定每一天都能和每個家長聯(lián)系。有句名言說，性格決定命運，習慣播種性格。有些時候，孩子在校表現(xiàn)不好時，老師打電話通知家長，家長要認識到孩子問題的嚴重性，有必要到校來一趟的。有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，醫(yī)生開好藥后，護士的護理就顯得尤為重要。個別同學對知識的掌握不夠扎實，平時不認真學習。第二個問題：上學期期末成績匯總。多數(shù)孩子是積極上進的，有的孩子學習認真，雖然成績不能達到理想的要求，但他們熱愛勞動，待人有禮，能積極參加各種活動；有的孩子很聰明，但貪玩懶惰；有的孩子成績優(yōu)異，但驕傲自大，不懂得禮貌謙讓；或者不懂得如何與人相處，不懂得料理自己的生活等等；而這些就需要我們做老師、做父母的去關注、去引導。其實這些孩子有能力、有活力，而且有了自己的思想和主見。我代表所有的畢業(yè)班老師請你們家長放心，老師一定會努力按照學校的要求去做的。你們一定很忙，但是不管多么忙，你們都帶著誠意，匆匆而來！在此，讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的家長朋友。如何選擇報考：提早關注各大學校招生信息；擇校建議： ；擇校不如擇師；寧為雞頭不為鳳尾；讓孩子找到立足感是關鍵。這個句號是否能夠劃得圓滿，關系著他這六年定論問題，誰也不愿意讓孩子帶著遺憾走出小學校門。這就說明孩子畢竟是孩子，需要我們家長和老師時常提醒著他們，他肯定會有所改變。（2）做好督促檢查孩子作業(yè)的工作，留意他作業(yè)中體現(xiàn)出來的學習動態(tài)，特別是他的學習習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。家長一定要幫助孩子克服這些毛病。一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點好的習慣，一下子全沒有了。平時看到孩子晚回家，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系。由于時間緊，節(jié)奏變快，一旦落下，就很難有時間補上。我們家長要經(jīng)常對孩子進行這方面的教育。另外還有些不好的學習習慣：作業(yè)質量不高，書寫欠工整，涂改涂畫痕跡太多；閱讀無選擇，從書中汲取的營養(yǎng)成分不多；作業(yè)不仔細，不會審題，憑經(jīng)驗做題；做事拖拉，經(jīng)常遲交或忘帶作業(yè)，答題速度慢等；缺乏考試經(jīng)驗，考試技巧有待提高。而數(shù)學、語文、英語反倒認為是為了完成任務，總認為老師所講的都會做，課堂是為了那些學習有困難的同學準備的，互幫互助的氛圍還不夠濃。但共同的特點也存在：缺乏大愛，一句玩笑話的言語也會令他們爭得面紅耳赤，拳腳相加，男、女生相處中互相埋怨、孤立一方。今天的家長會，將從以下幾個方面和大家共同商討孩子的健康成長。最后，再次衷心的感謝各位家長的光臨和對我們工作的支持，祝你工作順利，萬事如意。父母能為一本新書、一個課題而激動不已，反復研討，那么，耳濡目染之下，孩子就不知不覺地受到影響，認真讀書、解答課外練習題，汲取知識。經(jīng)常制定幾個易于達到的小目標。懇請各位家長多關心一下我們的孩子，關心一下他們的學習，使他們都能健康活潑地成長。細細算來幾乎每一個同學都干點官。有個健康的心理發(fā)展。所以出現(xiàn)了一部分同學求知欲增強，對知識十分渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想，學習很自覺；而有一部分同學則出現(xiàn)惰性，怕辛苦，或因為知識的掉坎而自信心喪失，成績出現(xiàn)較大滑坡；也有一部分同學協(xié)調(diào)不好不同學科的學習，學習出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。對異性的關注。今天請各位來開這個家長會，我們的目的是：更好地了解自己的孩子最近的學習、心理等各方面的表現(xiàn)，更好地加強學校教師與家長的聯(lián)系，更好地幫助孩子渡過小學階段的最后一個關鍵時期，使孩子順利邁進中學。每周三四下午帶語文自讀課本和積累卡。（讀不懂題，無法下手；考慮問題欠周密，回答不完全，寫不具體；沒耐心讀文，還沒讀懂就著急做題，造成嚴重錯誤；課上講的閱讀方法不按要求做，遇到實際問題走捷徑。然后，談談語文學習方面孩子們身上出現(xiàn)的問題及需要家長配合的地方。要全面而準確地估計自己的孩子，要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。所以我還是要求上下學家長接送，切不可掉以輕心。所以千萬要注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中，六年級這個年齡段最危險，一旦孩子沉迷網(wǎng)絡之中，那就不單單是成績下降的問題，后果也許會不堪設想。孩子帶著良好的學習習慣，與人為善，寬容的心態(tài)，在進入中學后會更快地適應，也會受到老師和同學的歡迎。孩子們辛苦了六年，多少風風雨雨，多少努力和付出。還有個別學習好的學生，把全部精力都放在學習上，對學校的一些活動和比賽非常冷漠。在取得成績的同時也存在一些問題，例如：班上到現(xiàn)在還是有少數(shù)同學的學習態(tài)度極不端正，雖然現(xiàn)在班上不完成作業(yè)的學生少了，但是抄襲的現(xiàn)象卻非常嚴重，抄作業(yè)的學生我也了解過，也并不是不會做，主要還是思想上懶惰，不想動腦筋。小學六年級是小學與初中的接軌點。這一年中，既要完成本年度的教學任務，還要對六年來的知識進行系統(tǒng)的整理和復習，將零散的知識形成一個完整的體系，既是對小學階段的一個總結，又是為初中學習打下堅實的基礎，所以，不光在座的家長，包括我們學校及我們的老師都十分重視畢業(yè)班的教育教學工作。家長要在平時的生活中注重培養(yǎng)孩子好的習慣，最終形成孩子良好的習慣。應該上什么樣的中學，能夠上什么樣的中學，適合什么樣的中學，都需要坐下來幫助孩子做細致的分析，然后確定一個目標，并要求孩子為目標去努力。注意觀察一下孩子在家表現(xiàn)如何，說話、做事是否文明。第二個問題：期中考試成績匯報。沒有了解，談何理解？所以我們常常理解不了孩子的一些怪異行為，而孩子又往往理解不了家長的良心用苦。我和這個班的孩子們相處已經(jīng)1年了，一年說短非短，說長非長，與你們的孩子朝夕相處了一年，看著孩子們一天天長大成人，我們打心眼里感到高興，看到孩子們一天天懂事，學識也一天天增長，我們感到欣慰。第一篇：小學六年級第二學期家長會班主任發(fā)言稿六年級三班家長會班主任發(fā)言稿曹亞麗各位家長：你們好！你們能帶著對子女成長的殷切關懷，帶著對學校工作的大力支持，在百忙之中前來參加家長會，在此，讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的家長朋友。一年來，我們在繁瑣的教學生活中，有喜有憂，有笑有淚，更多的是收獲。然而也有一些學生存在著下面的問題。本學期的期中考試在我們學校的精心組織下嚴格有序進行的。如果孩子在校，可采取多種形成了解孩子的學習狀況，思想狀況，及時發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時引導糾正。培養(yǎng)一種意識：畢業(yè)年級不同于其他年級，作家長的要配合老師幫孩子培養(yǎng)一種緊迫的意識。比如學習的習慣，生活的習慣，再細一點，禮儀的習慣，衛(wèi)生的習慣，速度的習慣，關心他人的習慣，孝敬長輩的習慣等等。各位家長朋友，教育子女是一項浩大的工程，更是一項艱巨的工程，需要愛心，需要用心，需要細心，更需要耐心甚至是智慧。學生素質的高低，成績的好壞，即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。如（）如果他們端正學習態(tài)度，按時完成作業(yè)，成績一定會有提高。本來能從中實現(xiàn)鍛煉自己和為班爭光雙豐收，卻出現(xiàn)不想承擔和退縮的現(xiàn)象。現(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)，該給孩子的小學生活畫上句號了，這一個句號能否劃得圓滿，這幾個月的作用也是至關重要的。孩子的學習習慣好，中學再多的課業(yè)，他也能應對自如；孩子有好的品質，那么在和中學同學相處時就和諧了，孩子有了好人緣，他的心情就快樂，心情好了，學習的勁頭的也就更大了。家里有電腦也能上網(wǎng)的家長更要注意了，孩子不去網(wǎng)吧了，可是在家里沒有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的，除了查資料，最好孩子上網(wǎng)時有家長陪同。孩子安全了，我們就放心了。由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞。出現(xiàn)的問題：。）。堅持填《星級評價手冊》。今天我主要就開學以來班級開展的一些工作和初步了解學生的一些情況向各位家長作一匯報。希望異性關注自己并受到異性喜愛，喜歡和異性在一起。所以加強對孩子的心理健康教育很重要。要和學生一起分析問題解決問題，使他們有一個平和而又激情的生活，使他們享受成長的快樂二、班級總的情況介紹：進入六年級以來，感覺班里的多數(shù)學生學習自覺，認真,集體榮譽感很強，有些家長對孩子的學習也很重視，每次的家庭作業(yè)都檢查簽名。這也是很好的鍛煉孩子的機會，我的目的是讓每個孩子在班級里都有種被重視的感覺，去管理別人的同時，也自我約束著自己。學生的家庭教育。這可使孩子覺得能夠做到，從而有利于發(fā)揮潛能，增加自信。盡量不要在孩子面前議論老師。第二篇：小學六年級第二學期家長會班主任發(fā)言稿六年級四班家長會班主任發(fā)言稿各位家長：你們好！你們好！首先代表**班全體任課教師熱烈歡迎大家的到來！再次見面，我們相聚在孩子小學的最后一期。一、匯報班級工作我們班共有59名學生，我對我們班級學生的評價是：大部分學生學習比較認真，總體來說都比較聽話。如缺乏責任心，班干部輪流擔任一直是我們班的特色，我希望每個孩子在班上都能起到主人翁的帶頭作用，但仍有班干部上課講話的現(xiàn)象，仍有學生自己犯了錯誤卻不承認的現(xiàn)象。學習上他們最大的問題就是缺乏正確的方法引導。另外，還有一個非常不好的現(xiàn)象：就是一到星期天，有些學生的作業(yè)質量特別差，還有個別學生甚至連作業(yè)都不做，一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成的一點好的習慣，一下子全泡湯了。特別是在孩子有怨言的時候要及時進行心理疏導，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收獲。另外，在休息方面也要加以監(jiān)督。千萬不能留下管理上的空白?？梢钥闯鲂瞧谔?，孩子在家缺少管理，把學習放到了一邊去了?？朔@些毛病的基本方法是，讓孩子養(yǎng)成認真負責的態(tài)度，該學習時就集中精力學習，該玩的時候就痛痛快地玩。在這里就希望各位家長配合老師做一些工作:檢查一下你的孩子的草稿本、筆記本以及學習工具（鉛筆、直尺、三角板、量角器和橡皮擦）是否齊全，如沒有的話，督促他準備好。（3）特別是家庭作業(yè)，家長要重視一下。其二，畢業(yè)考試關系著孩子們將來學習的興趣和態(tài)度。制作畢業(yè)生推薦材料。你們的到來，對于我們老師來說是支持、是理解，是欣慰，更是大家對六年級的重視。事實上，我們的老師已經(jīng)在這樣做著，除了上好數(shù)量有限的各科外，我和姚老師還抓緊早晨、中午以及放學后的一些時間自覺地進教室進行輔導，做好個別輔導工作。他們有很多時候所說的話，所做的事情，常常讓我們驚喜、感動；也有很多時候他們所做的事情，讓我們震驚、氣憤、傷心經(jīng)常和孩子在一起，我們總以為自己很知道孩子的一切，便忽略了對孩子的更進一步、更深入的了解。上學期期末考試因為需要上微機，登統(tǒng)很麻煩，所以一直到放假學生的成績單都沒有出來，大家現(xiàn)在看到的成績是我在開家長會前3天剛剛自己打印出來的。個別同學學習態(tài)度不端正、作業(yè)不能按時完成，書寫上馬馬虎虎。學校教育永遠離不