【正文】 點(diǎn)時(shí)間來了解孩子的學(xué)習(xí)情況　　多給孩子一點(diǎn)鼓勵(lì)和信心　　嚴(yán)格管理時(shí)間，科學(xué)安排時(shí)間　　教育孩子養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，不亂花錢　　要用平和的心態(tài)去看待孩子　　盡量抽時(shí)間多陪陪孩子　　在孩子面前做好表率　　做好孩子的安全教育工作六、對(duì)家長(zhǎng)的希望：多一份責(zé)任，少一份放任多一份鼓勵(lì)，少一份訓(xùn)斥多一份關(guān)心，少一份隨意多一份理解，少一份責(zé)備多一份賞識(shí)，少一份自棄　　各位家長(zhǎng)，孩子是父母心中的太陽(yáng)，是父母生活的希望，望子成龍，望女成鳳是天下父母的共同心愿?！　∥覀円黄鹧杏懡逃∨笥训膯栴}?！　《?、研討教育小朋友的問題　　不要忽視小朋友的思想教育。自身的小朋友沒得吃，小朋友沒吃的，你可以在家里買好，幾十、幾百買了放家里。所以，在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，獨(dú)生子女認(rèn)為自身“有責(zé)任心”％，認(rèn)為自身“做事有獨(dú)立性不依賴他人”％。他告訴孩子：“上學(xué)是你自身的事情。每次做完作業(yè)，都要養(yǎng)成從頭到尾看一遍，看字如何就可以了。班級(jí)中勞動(dòng)認(rèn)真的同學(xué)進(jìn)步最大。錢是要掙的，但小朋友更是要顧的?，F(xiàn)在，我先向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下我們學(xué)校在幾年中所取得的成就：　　一、介紹學(xué)校：　　辦學(xué)求特色：　　學(xué)校重視學(xué)生的全面素質(zhì)培養(yǎng)，推出了以短短幾年來，我們學(xué)校已獲得了很多的榮譽(yù)稱號(hào)：校園文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校，市綠色學(xué)校市一級(jí)學(xué)校等等。　　二、介紹班級(jí)：　　我們這個(gè)班級(jí)共有學(xué)生30人，來自十五所學(xué)校，由于是六年級(jí)下期轉(zhuǎn)入的，學(xué)生在以前的學(xué)校已經(jīng)養(yǎng)成了一些固定的模式，尤其是他們?cè)谶^去的學(xué)校屬于佼佼者，個(gè)個(gè)心高氣傲，普遍存在自私、驕傲、難與人合作等毛病。反之，生活在一個(gè)關(guān)系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的。其實(shí)現(xiàn)代社會(huì)人人過著節(jié)奏緊張的生活。 ?！　W(xué)習(xí)上要幫助孩子。在平時(shí)的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實(shí)就是跟父母親學(xué)的。耀華制定了獨(dú)特的《課堂教學(xué)規(guī)范》，其中包含課前準(zhǔn)備、教師組織教學(xué)的要求，學(xué)生回答問題、讀書、寫字的規(guī)范，講練結(jié)合的　　教學(xué)質(zhì)量始終是耀華的核心，嚴(yán)格的教學(xué)管理是教學(xué)質(zhì)量的保障。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表六(2)班的全體任課老師對(duì)你們能從百忙之中抽空來參加學(xué)校的開放日活動(dòng)，表示真誠(chéng)地感謝!熱烈地歡迎!　　各位家長(zhǎng)，日月如箭，光陰如梭。所以，希望家長(zhǎng)還是能多抽出點(diǎn)時(shí)間陪陪小朋友，多抽點(diǎn)時(shí)間關(guān)　　心小朋友，少一點(diǎn)不必要的應(yīng)酬，錢再多，買不到小朋友健康的心態(tài)，良好的品質(zhì)，高尚的道德，錢再多，也買不到小朋友的未來。其實(shí)，在勞動(dòng)中培養(yǎng)技能，在勞動(dòng)中形成品格。良好的習(xí)慣讓小朋友終身受益，不良的習(xí)慣不知不覺中害小朋友一輩子！　　作業(yè)　　做家庭作業(yè)是小朋友應(yīng)盡的責(zé)任，家長(zhǎng)必需督促小朋友認(rèn)真完成家庭作業(yè)?！奔偃缯孢t到了，她會(huì)抱怨家長(zhǎng)不把她拽起來，害得她受老師批評(píng)。盡管小朋友沒有能力去替家長(zhǎng)解決一些問題，卻應(yīng)該讓小朋友學(xué)著承當(dāng)家長(zhǎng)的喜怒哀樂，讓小朋友去了解生活，理解生活，這樣會(huì)促使他們學(xué)會(huì)懂得珍惜現(xiàn)在的生活，學(xué)會(huì)關(guān)心他人。有了錢，小朋友容易出事。小朋友們?cè)诔晒M(jìn)步的同時(shí)，其它各方面的能力也有了較大幅度的提高，我為擔(dān)任他們的班主任而感到很驕傲。是小朋友們讓我們相識(shí)，今天的相識(shí)是為了我們的小朋友，我們的目標(biāo)是一樣的,今天的家長(zhǎng)會(huì)我們準(zhǔn)備以下三個(gè)內(nèi)容：　　由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹我校的發(fā)展現(xiàn)狀，最新教育動(dòng)態(tài)。家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)呢?　　第一、抓態(tài)度　　第三、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程　　第四、幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)　　（四）培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣　　英國(guó)有句諺語(yǔ)：行動(dòng)養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)、命運(yùn)決定人生?！笔裁匆馑寄?？即在學(xué)?；宋逄爝M(jìn)行正面教育，一個(gè)雙休日，學(xué)生們回到家里，就什么都學(xué)會(huì)了。　　很多家長(zhǎng)都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上，認(rèn)為孩子只聽老師的不聽自己的。良好的班風(fēng)就是在這種融洽的師生關(guān)系中，在持之以恒的堅(jiān)持中形成的。所以，為了孩子，我們要做一定的犧牲，多犧牲一點(diǎn)自己的休息娛樂時(shí)間，不要因?yàn)樽约浩疵毓ぷ?、掙錢，而忽視了對(duì)孩子的關(guān)心、輔導(dǎo)以及督促?！　§o不下心學(xué)習(xí)?！　W(xué)習(xí)習(xí)慣差，現(xiàn)在的獨(dú)生子女絕大多數(shù)是優(yōu)生優(yōu)育，論智商，不會(huì)有太大的差距，可為什么，我們平時(shí)看到的聰明孩子，卻沒有很好的學(xué)習(xí)成績(jī)呢？這就是習(xí)慣造就的結(jié)果?！　∪⒈景啻嬖诘膯栴}　　學(xué)習(xí)缺乏自覺性，對(duì)畢業(yè)考試的重視程度嚴(yán)重不夠?，F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)。為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子，讓我們共同努力吧！　　小學(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿6尊敬的各位家長(zhǎng)：　　大家好！　　首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示感謝！孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問題，把孩子培養(yǎng)成材也是我們家長(zhǎng)和學(xué)校的共同責(zé)任，共同的愿望。首先，大家要相信老師，我們所做的一切，其出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)絕對(duì)和你們是一致的，都是為了教育好您的孩子，我們的學(xué)生。在孩子進(jìn)步時(shí)或失敗時(shí)，我們要多鼓勵(lì)。為此，我特向你們提出以下幾點(diǎn)建議：　　多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)?！　⌒W(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿5尊敬的各位家長(zhǎng)：　　大家好！首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示忠心的感謝！這說明大家對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心?！　∫娑鴾?zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子，要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾?！　〖皶r(shí)消除孩子的浮躁情緒　　孩子們快畢業(yè)了，而在這個(gè)時(shí)間段最容易出現(xiàn)的一種情緒，就是浮躁，心浮氣躁，學(xué)習(xí)不踏實(shí)，做事不認(rèn)真，原來一直都是規(guī)規(guī)矩矩的學(xué)生，現(xiàn)在都會(huì)隨時(shí)給我一點(diǎn)意外了，這個(gè)些都是我們不想看到的。另外也可以給中學(xué)的老師同學(xué)留下一個(gè)好的印象?！　∽鳛槔蠋?，我希望我的學(xué)生，在長(zhǎng)大以后，在回憶小學(xué)生活的時(shí)候，是快樂的，是幸福的，是沒有遺憾的，是沒有羞愧的。還有部分同學(xué)就是偏科嚴(yán)重,不能實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。學(xué)生們?cè)?年多的學(xué)習(xí)中取得了許多優(yōu)異的成績(jī)。　　小學(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿4各位家長(zhǎng)：　　大家好！今天非常感謝你們能抽出寶貴的時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)，今天的家長(zhǎng)會(huì)學(xué)校安排了三個(gè)環(huán)節(jié)，首先是由我結(jié)合我們班的實(shí)際情況向大家談?wù)勎业囊恍┫敕ê鸵恍┙ㄗh，其次是聽專家報(bào)告《讓孩子成為學(xué)習(xí)的贏家》，最后就是希望家長(zhǎng)們能給我們提出合理化的建議?！　∑綍r(shí)要盡可能多地抽出時(shí)間，督促好學(xué)生的家庭作業(yè)，配合老師輔導(dǎo)好自己孩子的學(xué)習(xí)，讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此，也希望家長(zhǎng)能配合，在早晨讓自已的孩子能讀讀背背?！　　？砷喿x的書籍相對(duì)較少，導(dǎo)致不少時(shí)間被虛度。對(duì)孩子的道德教育不可輕視?！　I(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，做一個(gè)學(xué)習(xí)型的家庭。還有他們上課就做到了聚精會(huì)神，作業(yè)是一絲不茍，干凈整潔。再者是為孩子樹立信心，培養(yǎng)進(jìn)取心，多鼓勵(lì)少指責(zé)。好的開始是成功的一半，畢業(yè)考試的成敗也意味新的開始的成敗了。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學(xué)校門。當(dāng)我們長(zhǎng)大后，離開他們只有在我們有求于他們，或遇到麻煩的時(shí)候，我們才回家。男孩鋸下樹干，造了一條船。我要做工養(yǎng)家，我們要蓋房子住。在給大家介紹學(xué)生學(xué)習(xí)情況前，先給大家講一個(gè)《樹的故事》：　　樹的故事　　很久以前，有一棵很大的蘋果樹?！　「魑患议L(zhǎng)，學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，離不開我們教師的辛勤勞動(dòng)，也離不開家長(zhǎng)的密切配合，更離不開學(xué)生的自身努力?！　∥覀兿Ｍ议L(zhǎng)們要和班主任以及任課老師多聯(lián)系?！　〗o子女多一點(diǎn)引導(dǎo)?！　∷自捳f，沒有規(guī)矩，不成方圓。子女在做作業(yè)，家長(zhǎng)在旁邊大聲說話，或者看電視，這樣會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)生的注意力。早上起來，家長(zhǎng)要為孩子準(zhǔn)備好早餐。　　升學(xué)考試，好像就是門檻，階梯。有少數(shù)學(xué)生存在以下幾點(diǎn)問題：　　學(xué)習(xí)習(xí)慣差，課堂上不夠?qū)Ｐ?；　　學(xué)習(xí)缺乏自覺性，作業(yè)馬虎、或拖拖拉拉，不及時(shí)完成；　　還有些學(xué)生就是存在偏科現(xiàn)象，發(fā)展不全面、不均衡；　　具體情況，具體情況讓我們的各科任老師進(jìn)行分析。　　學(xué)習(xí)情況　　從接這個(gè)班時(shí),我就有這樣的愿望:希望在我的努力下學(xué)生的學(xué)習(xí)都能在原有基礎(chǔ)上進(jìn)步,只有自覺的學(xué)習(xí)+科學(xué)的學(xué)習(xí)方法+端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,，經(jīng)過努力，學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性有所增強(qiáng)，大多數(shù)同學(xué)能自覺的學(xué)習(xí)，形成了你追我趕的學(xué)習(xí)勢(shì)頭，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也有了明顯的提高，王虎、張軍同學(xué)這次期中考試都考了70多分成績(jī)?！　⌒W(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿2各位家長(zhǎng)：　　大家好！今天，你們帶著對(duì)孩子成長(zhǎng)的殷切關(guān)懷，對(duì)我們工作的極大支持來參加六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。如果您對(duì)我本人或者其他老師有意見或者建議的，望您能及時(shí)與我聯(lián)系，我非常樂意接受你們給我提出的寶貴的意見或者建議，也非常樂意做您和其他老師之間的中介人，有什么事及時(shí)向我反饋，我會(huì)協(xié)助您做好溝通工作的?！　∥彝耆欣碛上嘈?，在你我和孩子們的共同努力下，您孩子的英語(yǔ)成績(jī)會(huì)更上一層樓。由于時(shí)間有限，我不一一例舉。小學(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿　　小學(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿1家長(zhǎng)們：　　大家晚上好，今天晚上能有幸跟各位家長(zhǎng)共聚一堂，共同探討子女們的學(xué)習(xí)生活情況，我覺得很榮幸，也感到責(zé)任重大。但我眼中，每個(gè)孩子都有他閃亮的一面。我為他們感到由衷的高興！　　在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上，還需要家長(zhǎng)們繼續(xù)配合的有以下兩方面：每天的英語(yǔ)朗讀或背誦作業(yè)，請(qǐng)您監(jiān)督好！聽寫作業(yè)請(qǐng)您務(wù)必協(xié)助完成，您報(bào)中文，孩子寫英文。您想，當(dāng)孩子認(rèn)為自己所信任的父母都在說老師不好的時(shí)候，孩子又如何能學(xué)好這位老師所任教的課呢？所以，倘若您那樣做，最后可能是搬起石頭砸自己的腳，希望您能考慮我提出的建議?！　∫韵?，就讓我們共同走進(jìn)孩子的心靈，來探討一下家庭教育中存在的一些問題，又如何以更恰當(dāng)?shù)姆绞饺ダ斫馀c解決？　　所有與您探討的問題，都來自于孩子寫給您的話中?！　∫?、學(xué)生情況介紹　　行為情況　　我是從六年級(jí)給這個(gè)班上課的，同時(shí)又接了這個(gè)班的班主任,開始給我的感覺就是學(xué)習(xí)差、亂,學(xué)生上課愛亂叫,下課自由散漫,說臟話、打罵現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,發(fā)現(xiàn)經(jīng)常有女生告男生的狀,同學(xué)之間缺少了應(yīng)有的團(tuán)結(jié)友愛,其實(shí)我們知道這種環(huán)境是不利于學(xué)生學(xué)習(xí)的,所以這學(xué)期我接了這個(gè)班后首先整頓班風(fēng)，為了整頓班風(fēng),增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,我重新明確班干部職責(zé),培養(yǎng)他們的管理能力,并和學(xué)生一起制定班級(jí)文明公約,通過具體的獎(jiǎng)懲措施來約束、規(guī)范他們的行為,平時(shí)經(jīng)常樹立典型,及時(shí)表?yè)P(yáng)做的好的同學(xué),教育思想不上進(jìn)的同學(xué)，,我班的學(xué)生面貌有了很大的轉(zhuǎn)變,例如:張軍、劉仝仝、王虎、楊蓉、李強(qiáng)等同學(xué)的思想行為有了很大的改善，關(guān)心集體、樂于助人的班風(fēng)普遍形成，在此，我感到很欣慰。而這些都離不開家長(zhǎng)們與我們老師的相互配合?！　W(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的：荊國(guó)超、李武、楊丹、程翔、楊倩　　社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)積極的有：李強(qiáng)、劉仝仝、王倩、荊玉健　　三、家長(zhǎng)要具體應(yīng)該怎么做：　　給子女多一點(diǎn)關(guān)愛?！　⊥砩希议L(zhǎng)要注意讓孩子早點(diǎn)休息，因?yàn)槊魈斓墓φn還是很多。但是，有的家庭往往沒有安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境?！　〗o子女多一點(diǎn)約束。不要認(rèn)為工作賺錢一定要放在第一位，多陪陪孩子，多對(duì)孩子一些教育，也是很重要的?。∷?，給孩子多一點(diǎn)約束，家長(zhǎng)就會(huì)少一點(diǎn)煩惱。　　和教師多一點(diǎn)聯(lián)系。家長(zhǎng)要從具體的時(shí)間安排抓起，不如要孩子早睡早起，早晨起來后做操、晨讀，下午放學(xué)后游戲、復(fù)習(xí)功課、做作業(yè)，晚飯后看電視、讀書等等，都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù)，并使這些活動(dòng)為孩子接受，逐漸成為習(xí)慣。今天召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，目的是：更好地了解自己的孩子最近的學(xué)習(xí)、心理等各方面的表現(xiàn)，更好地加強(qiáng)學(xué)校教