關于六年級家長會的班主任發(fā)言稿范文(存儲版)
【正文】 主見,有了逆反心理。不只限于書面，還要抓住生活中的各種機會讓孩子練習。times。 以上幾點是我個人的幾點體會和建議，希望能給各位家長帶來一點啟發(fā)和幫助，希望在今后的日子里，我們共同努力，共同教育好我們的孩子，使他們都能健康地成長。 重視上學。 盡量不要在孩子面前議論老師。這可使孩子覺得能夠做到，從而有利于發(fā)揮潛能，增加自信。 學生的家庭教育。這也是很好的鍛煉孩子的機會，我的目的是讓每個孩子在班級里都有種被重視的感覺，去管理別人的同時，也自我約束著自己。 二、班級總的情況介紹： 進入六年級以來，感覺班里的多數(shù)學生學習自覺，認真,集體榮譽感很強，有些家長對孩子的學習也很重視，每次的家庭作業(yè)都檢查簽名。例如：由于學習任務的增加，孩子肯定會覺得辛苦。我們常常會見到這樣一些現(xiàn)象：有女孩子在場，男孩變得格外興奮，以”男子漢”的姿態(tài)博取女孩子的喜愛；與男孩子交往，女孩子更愛打扮，眉目傳情，故作姿態(tài)，以引起男孩子的注目。 一、六年級學生心理特點 六年級的教師可能都有相同的感受：六年級的學生不好管。 作為班主任，我首先代表我和所有任課老師，對各位家長的到來表示深深的感謝。情緒不很穩(wěn)定。青春期中，人的記憶力增強，注意
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