大班音樂(lè)舞蹈教案五篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 教師提醒幼兒注意身體姿態(tài)以及與同伴間的配合，再次聽(tīng)音樂(lè)練習(xí)。 幼兒跟隨相應(yīng)的音樂(lè)，練習(xí)”踏步轉(zhuǎn)向圈上”的舞蹈動(dòng)作?！ ∈滞蠡ù髟谟變旱挠沂稚?，幼兒兩個(gè)戴紅花、兩個(gè)戴黃花，兩兩間隔圍成圓圈坐下。）【篇五】大班音樂(lè)舞蹈教案：快樂(lè)圓圈舞 活動(dòng)目標(biāo) 熟悉音樂(lè)，學(xué)習(xí)坐在椅子上坐律動(dòng)?！ ∥濉⒎侄涡蕾p，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編動(dòng)作，感知樂(lè)曲的ABA結(jié)構(gòu)?！ ∧艹獪?zhǔn)曲調(diào)，吐字清晰，并能大膽的在集體面前演唱。 師：呀！舞會(huì)開(kāi)始啦！走，我們一起去瞧瞧！ ?。骸 。?）師：在剛才的舞會(huì)中，你覺(jué)得發(fā)生了什么？ 幼兒自由討論：小動(dòng)物們?cè)谔?；它們很開(kāi)心；它們?cè)谵D(zhuǎn)圈圈…… ?。?）師：小動(dòng)物們?cè)谔?、轉(zhuǎn)圈……真開(kāi)心！如果請(qǐng)你來(lái)扮演里面的一個(gè)小動(dòng)物，你想表演什么小動(dòng)物呢？ （3）請(qǐng)個(gè)別幼兒做一做小動(dòng)物的動(dòng)作。 ?。航裉欤惱蠋煄?lái)了一個(gè)有趣的故事，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)?！ ?，結(jié)合游戲情節(jié)，注意隨著音樂(lè)的變化而變換動(dòng)作。 三、學(xué)習(xí)交換舞伴游戲 教師引導(dǎo)幼兒通過(guò)觀察模仿，學(xué)習(xí)交換舞伴的方法?！ 〗處熤v述游戲情節(jié)，引起幼兒參與的興趣?！酒看蟀嘁魳?lè)舞蹈教案：魔法師的學(xué)徒 活動(dòng)目標(biāo) 熟悉舞蹈音樂(lè)及動(dòng)作結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)跟隨音樂(lè)跳集體舞。幼兒跟著教師大拍子逐步掌握歌曲的旋律，在唱的時(shí)候能抓準(zhǔn)節(jié)奏?！ ∧苷莆崭枨?，學(xué)會(huì)唱這首歌。 物質(zhì)準(zhǔn)備：小桌子、小椅子、杯子、媽媽頭像的掛飾，能表現(xiàn)歌曲內(nèi)容的圖片三張?！ ∮變涸诒硌葸^(guò)程中，不僅能感受到歌曲帶來(lái)的快樂(lè)，而且能懂得用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。 活動(dòng)準(zhǔn)備 電腦、剪輯好的音樂(lè)?！ 〗處熞龑?dǎo)幼兒學(xué)習(xí)游戲的玩法。 ?！ ⑿▲B(niǎo)、兔子、大灰狼等小動(dòng)物的圖片和頭飾。（小兔子、小貓、小猴、小蛇等） ，參加舞會(huì)的小動(dòng)物有哪些。 借助故事情節(jié),結(jié)合音樂(lè)形象,創(chuàng)編鴨子游泳、嬉水以及大風(fēng)的動(dòng)作。后來(lái)，風(fēng)停了，鴨媽媽繼續(xù)和她的鴨寶寶在草地上走走
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