大班音樂(lè)舞蹈教案五篇-資料下載頁(yè)
2024-12-07 03:03本頁(yè)面
【正文】 ，并做出相應(yīng)的動(dòng)作?！ ≡敢飧S教師和音樂(lè)在老師的引導(dǎo)下用自然、連貫的聲音唱歌，情緒愉快地參加音樂(lè)活動(dòng)?！ ?lè)意參加音樂(lè)活動(dòng)，體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)中的快樂(lè)?！ 』顒?dòng)重難點(diǎn) 熟悉音樂(lè)，學(xué)習(xí)坐在椅子上坐律動(dòng)。聽(tīng)清音樂(lè)的變化，并做出相應(yīng)的動(dòng)作。 活動(dòng)準(zhǔn)備 音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)。 手腕花戴在幼兒的右手上，幼兒兩個(gè)戴紅花、兩個(gè)戴黃花，兩兩間隔圍成圓圈坐下?！ 』顒?dòng)過(guò)程 教師帶領(lǐng)幼兒在座位上學(xué)習(xí)舞蹈中的幾個(gè)基本動(dòng)作?！ ∮變赫J(rèn)識(shí)左、右，分清圈里、圈外。 師：現(xiàn)在我們圍成圓圈坐下來(lái)，先請(qǐng)小朋友們伸出左手，想一想哪只手是左手呢？（不戴手腕花的手）再換右手，老師檢查一下，你們做的對(duì)不對(duì)。好，現(xiàn)在我們每人向著圓心站好，這叫做面向圈里，每人向著自己的左方向轉(zhuǎn)，看著前一個(gè)小朋友的后腦勺，這叫做面向圈上。你們會(huì)了嗎？我們來(lái)試一試。 幼兒學(xué)習(xí)”踏步轉(zhuǎn)向圈上”的動(dòng)作?！ 煟簞偛盼覀冎懒耸裁词寝D(zhuǎn)向圈上，現(xiàn)在請(qǐng)你們跟老師學(xué)一學(xué)”踏步轉(zhuǎn)向圈上”的動(dòng)作?！ ∮變焊S相應(yīng)的音樂(lè)，練習(xí)”踏步轉(zhuǎn)向圈上”的舞蹈動(dòng)作?！ 煟含F(xiàn)在我們跟著音樂(lè)來(lái)做”踏步轉(zhuǎn)向圈上”的動(dòng)作。 幼兒學(xué)習(xí)根據(jù)手腕花的顏色練習(xí)找朋友，并做出相應(yīng)的動(dòng)作?！ ∮變焊S相應(yīng)的音樂(lè)，練習(xí)”找朋友”的舞蹈動(dòng)作?！ ∮變涸诮處煹膸ьI(lǐng)下，學(xué)習(xí)在座位上的身體動(dòng)作?！ ÷?tīng)音樂(lè)，幼兒跟隨老師學(xué)習(xí)在座位上的身體動(dòng)作?！ 煟含F(xiàn)在我們要來(lái)聽(tīng)音樂(lè)，跳一段座位上的圓圈舞。音樂(lè)比較長(zhǎng)，舞蹈動(dòng)作也比較難，所以學(xué)習(xí)的時(shí)候，請(qǐng)你們思想集中，聽(tīng)清音樂(lè)的變化，并做出相應(yīng)的動(dòng)作?！ 〗處熖嵝延變鹤⒁馍眢w姿態(tài)以及與同伴間的配合，再次聽(tīng)音樂(lè)練習(xí)。 師：怎樣才能跳得更美？請(qǐng)大家注意身體姿態(tài)，我們?cè)賮?lái)試一試?！ 〗處熞龑?dǎo)有反思，讓幼兒知道手腕花可以幫助自己找到舞伴。 師：今天你是怎樣快速地找到自己的好朋友的？什么幫助了你？
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