大班觀察記錄例文大全【五篇】-免費(fèi)閱讀
【正文】 措施： 我們向家長宣傳健康的飲食觀念，并供給合理的營養(yǎng)膳食食譜，告知家長孩子不良飲食習(xí)慣的危害性。在幼兒園里，我們根據(jù)XXX的愛好，經(jīng)過貼星星、發(fā)獎(jiǎng)品等物質(zhì)強(qiáng)化物，對他的每一次進(jìn)餐提高都給予表揚(yáng)肯定，每次當(dāng)他在吃飯時(shí)有了一些好的表現(xiàn)時(shí)都請他當(dāng)“值日生”來鼓勵(lì)他，并強(qiáng)化他要表現(xiàn)得更好的念頭。于是，我提醒他吃快一點(diǎn)，飯菜有營養(yǎng)的，都要吃光才會(huì)身體好的。玩了一會(huì)兒，她把繩子放在了一邊。她看見旁邊的佳依玩得很熟練，停了下來看佳依玩。在教育活動(dòng)中，更難見到她舉手發(fā)言，有時(shí)被點(diǎn)到名字后，就一副害羞的樣貌，站著不說話?！ ?yīng)對措施：這只是幼兒之間的小矛盾，教師也可將問題拋還給幼兒，引導(dǎo)他們自己學(xué)著處理；若是較嚴(yán)重的狀況則需教師酌情處理。另外，平時(shí)注意多與幼兒溝通，了解他們內(nèi)心的想法。平時(shí)我也力圖不斷的引導(dǎo)她大膽回答，卻多是以失敗告終。佳依一邊示范一邊說：“像我這樣玩。又換了一件玩具玩了起來，過了一會(huì)兒，時(shí)間到了，她把玩具放會(huì)了筐子里。在教師的催促下XXX勉強(qiáng)吃進(jìn)去了一點(diǎn)，可是看到別的孩子都吃完走了之后，他就一口也不愿再多吃了，并大聲說著：“我真的是吃不下嘛！”然后大哭起來。另外，要求家園同步，請家長在家里也為XXX制訂了一個(gè)飲食獎(jiǎng)勵(lì)表，對他進(jìn)餐時(shí)良好行為的點(diǎn)滴提高，給予充分的肯定，并根據(jù)進(jìn)餐的多少給予講故事、玩新玩具等強(qiáng)化刺激。其次，著手與家長一齊制訂菁菁的飲食糾正計(jì)劃，并將注意
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