20xx小升初雞兔同籠專項(xiàng)練習(xí)題新人教版-資料下載頁

【摘要】雞兔同籠專項(xiàng)練習(xí)雞兔同籠：法一：解方程，設(shè)腿多的為X法二：已知多少頭，已知多少腿假設(shè)全是雞，兔的只數(shù)=（總腿數(shù)-2×總頭數(shù)）÷（4-2）假設(shè)全是兔，雞的只數(shù)=（4×總頭數(shù)-總腿數(shù)）÷（4-2）1、姜堤樂園銷售兩種門票，

2024-11-15 16:21

北京版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊雞兔同籠之五-資料下載頁

【摘要】雞兔同籠北京版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)雞兔同籠，同學(xué)們要理解并掌握解決雞兔同籠問題的不同方法，能夠用這些方法解決與雞兔同籠相似的問題?；\子里有若干只雞和兔。我們和兔子一共有8個(gè)頭我們和雞一共有26只腳雞和兔各有幾只呢？？雞的只數(shù)兔的只數(shù)876543

2024-12-11 13:14

04雞兔同籠-資料下載頁

【摘要】雞兔同籠《孫子算經(jīng)》是唐初作為“算學(xué)”教科書的著名的《算經(jīng)十書》之一，共三卷，上卷敘述算學(xué)記數(shù)的制度和乘除法則，中卷舉例說明籌算分?jǐn)?shù)法和開平方法，都是了解中國古代籌算的重要資料．下卷收集了一些算術(shù)難題，“雞兔同籠”問題是其中之一．原題如下：令有雉（雞）兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足．問雉、兔各幾何？原書的解法是；設(shè)頭數(shù)是a，足數(shù)是b．則

2024-12-07 21:44

小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊雞兔同籠教學(xué)設(shè)計(jì)范文(精選3篇)-資料下載頁

【摘要】小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊《雞兔同籠》教學(xué)設(shè)計(jì)范文（精選3篇） 　　小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊《雞兔同籠》教學(xué)設(shè)計(jì)1　　”雞兔同籠”問題,感受中國古代數(shù)學(xué)問題的趣味性。 　　、算術(shù)、方程等不同的方法解決“...

2024-12-07 04:28

雞兔同籠(2)-資料下載頁

【摘要】一千五百年前，我國有部數(shù)學(xué)名著《孫子算經(jīng)》。記載著許多有趣的數(shù)學(xué)名題，其中有這樣一道題：“今有雞兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足，問雞兔幾何？”原書的解法比較深?yuàn)W。你知道嗎雞兔同籠，有20個(gè)頭，54條腿，雞兔各多少只？從有1只雞開始一個(gè)一個(gè)地試，把試的結(jié)果列成表格。頭/個(gè)雞/只兔/只

2024-11-30 11:21

雞兔同籠導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】四年級(jí)下冊《雞兔同籠》導(dǎo)學(xué)案執(zhí)教者：王麗莉預(yù)見性困難拓展延伸課題雞兔同籠課型新授教學(xué)流程學(xué)習(xí)目標(biāo)1、會(huì)用：列表法、假設(shè)法解決問題；2、我

2025-04-17 13:33

雞兔同籠問題幾種不同的解法-資料下載頁

【摘要】雞兔同籠問題幾種不同的解法??英國數(shù)學(xué)教育家貝克浩斯（Backhousl）在研究“問題解決”時(shí)首先提到的是中國古算題，其中包括雞兔同籠問題、100個(gè)和尚買100個(gè)饅頭問題等。解這些問題需要想象，解者在其情景中有明確的且力所能及的目的，但缺少現(xiàn)成的方法達(dá)到此目的

2025-03-26 05:51

雞兔同籠教學(xué)反思-資料下載頁

【摘要】雞兔同籠教學(xué)反思 　　雞兔同籠教學(xué)反思1課堂上，黃老師從《孫子算經(jīng)》中的古代名題導(dǎo)入，讓學(xué)生解釋意思，并猜想雞和兔的只數(shù)。當(dāng)學(xué)生感到困難時(shí)，黃老師引出化繁為簡的方法，降低題目難度后放手讓學(xué)生獨(dú)立...

2024-12-07 02:36

雞兔同籠教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】雞兔同籠教學(xué)設(shè)計(jì) 　　雞兔同籠教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)： 　　1、對日常生活中的現(xiàn)象進(jìn)行觀察和思考，引導(dǎo)學(xué)生從中發(fā)現(xiàn)特殊規(guī)律，使學(xué)生掌握用列表的方法來解決“雞兔同籠”的問題。 　　2、從不同的角度...

2024-12-07 02:36

北京版四年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案雞兔同籠6-資料下載頁

【摘要】雞兔同籠總第_______頁課題雞兔同籠課型練習(xí)課授課時(shí)間_月__日(星期____)第10課時(shí)(共12課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1.進(jìn)一步研究雞兔同籠問題，選用適當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q實(shí)際問題。2.通過研究雞兔同籠問題，進(jìn)一步理解雞兔同籠問題的數(shù)量關(guān)系。3.在解決問題過程中體驗(yàn)

2024-12-11 08:17

北京版四年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案雞兔同籠4-資料下載頁

【摘要】雞兔同籠教學(xué)目標(biāo)：1．初步認(rèn)識(shí)雞兔同籠的數(shù)學(xué)趣題，了解有關(guān)的數(shù)學(xué)史。能用列表法和畫圖法解決相關(guān)的實(shí)際問題，結(jié)合圖解法理解假設(shè)的方法解決雞兔同籠問題。、列表舉例、假設(shè)計(jì)算等方法理解數(shù)量關(guān)系，體會(huì)數(shù)形結(jié)合的方便性，體驗(yàn)解決問題方法的多樣化，提高解決實(shí)際問題的能力。同學(xué)們的合作意識(shí)，在現(xiàn)實(shí)情景中，在交流的過程中，使同學(xué)們感受到數(shù)學(xué)思想方

2024-12-11 08:17

北京版四年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案雞兔同籠5-資料下載頁

【摘要】雞兔同籠總第_______頁課題雞兔同籠課型新授課授課時(shí)間_月_日(星期__1__)第9課時(shí)(共12課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1.通過研究雞兔同籠問題，使學(xué)生掌握用畫圖解決問題的方法和列表枚舉法解決問題的方法。2.通過研究雞兔同籠問題讓學(xué)生體驗(yàn)畫圖法和列表

2024-12-11 08:17

雞兔同籠問題及其拓展題目分析-資料下載頁

【摘要】雞兔同籠問題及其拓展題目分析1、典型題目雞兔同籠，共30個(gè)頭，88只腳。求雞兔各多少只？分析：如果全都是兔，則會(huì)有30×4＝120只腳，而實(shí)際有88只腳，多出的120-88＝32只，就是每只雞按兔算多出的腳數(shù)，所以雞的數(shù)就是32÷2＝16只，兔的數(shù)就是30-16＝14只。同類題目：①52名同學(xué)去劃船，一共乘坐11只船，其中每只大船坐6人，每只小船坐4人。求

2025-01-15 09:40

北京版四年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案雞兔同籠2-資料下載頁

【摘要】雞兔同籠教學(xué)內(nèi)容：第三單元實(shí)際問題：例5、雞兔同籠教學(xué)目標(biāo)：:了解“雞兔同籠”問題,嘗試用不同的方法解決這類問題，并使同學(xué)們體會(huì)感知假設(shè)方法。:（1）由游戲“雞兔捉迷藏”引入，激發(fā)同學(xué)們的興趣。（2）注重體現(xiàn)解決此類問題的不同思路和方法。注意滲透化繁為簡的思想。體現(xiàn)逐步解決問題的方法，

2024-12-11 08:17

北京版四年下雞兔同籠2篇-資料下載頁

【摘要】雞兔同籠教學(xué)目標(biāo)：同學(xué)們的合作意識(shí)，在現(xiàn)實(shí)情景中，使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)思想的運(yùn)用與解決實(shí)際問題的聯(lián)系，提高同學(xué)們解決問題的能力和自信心，進(jìn)而讓同學(xué)們體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值。，在解題中數(shù)形結(jié)合，提高同學(xué)們分析問題和解決問題的能力；“雞兔同籠”的活動(dòng)中，通過列表舉例、畫圖分析、嘗試計(jì)算等方法解決雞兔的數(shù)量問題。4.

2024-11-19 08:42

小學(xué)四年級(jí)雞兔同籠問題練習(xí)題(參考版)

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