小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《雞兔同籠》教學(xué)設(shè)計(jì)范文(精選3篇)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 的時(shí)候，兔為4只。(板書(shū)：分析調(diào)整）你最喜歡那種列舉方法？為什么？ 謝謝同學(xué)們還有其他的方法解決這道題嗎？ ?。ㄋ模├^續(xù)交流分享 ?。何蚁燃僭O(shè)全都是雞，那么就有24條腿，比實(shí)際的腿少了3224=8條。（學(xué)生動(dòng)手試做，然后匯報(bào)）。 師：這道題用畫(huà)圖的方法可行嗎？ 生：數(shù)目簡(jiǎn)單的時(shí)候可行。我們先讓每只動(dòng)物抬起一條腿來(lái)，這樣就還剩下了268=18條腿，我們?cè)僮屆恐粍?dòng)物再抬一次腿，這個(gè)時(shí)候就還剩下了188=10條腿了?！ ⌒〗Y(jié)過(guò)渡：古人的一道趣題引發(fā)了我們的思考，我們從不同角度，用不同方法進(jìn)行研究都能解決這個(gè)趣題，這就是數(shù)學(xué)的魅力??！孩子們，其實(shí)《雞兔同籠》趣題早在1500年前就記載在孫子算經(jīng)里頭，作為我國(guó)古代留下來(lái)的文化遺產(chǎn)，后來(lái)還流傳到了日本，那日本的《龜鶴問(wèn)題》和我們學(xué)的有什么相似之處呢？ 活動(dòng)3【練習(xí)】聯(lián)系生活 建構(gòu)模型 同學(xué)們，生活中有沒(méi)有類似雞兔同籠這樣的問(wèn)題呢？我們走進(jìn)生活一起去找一找吧！請(qǐng)看租船中的問(wèn)題： 全班一共有38人，共租了8條船，大船能坐6人，小船能坐4人，每條船都坐滿了。 2 、從不同的角度分析問(wèn)題，掌握解題的策略與方法，從而感受到數(shù)學(xué)思想的運(yùn)用和解決實(shí)際問(wèn)題的聯(lián)系。 喜歡數(shù)學(xué)嗎？數(shù)學(xué)不但可以開(kāi)闊我們的視野，增長(zhǎng)我們的知識(shí)，還可以鍛煉我們的思維?？磥?lái)，列表來(lái)解決這類問(wèn)題還確實(shí)簡(jiǎn)單，如果現(xiàn)在將雞兔的數(shù)量增加，還能解決嗎？（重點(diǎn)引入列表） 出示：“雞兔同籠，有20個(gè)頭，54條腿，雞兔各幾只？” （1）自己先想一想如何利用列表來(lái)解決？ ?。?）小組內(nèi)交流一下自己的想法。并通過(guò)數(shù)據(jù)的調(diào)整來(lái)優(yōu)化解題策略?！ ∏楦?、態(tài)度與價(jià)值觀 培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，在現(xiàn)實(shí)情景中，在交流的過(guò)程中，使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)思想方法的運(yùn)用與解決實(shí)際問(wèn)題的聯(lián)系，提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力和自信心，受到多種數(shù)學(xué)思想方法的熏陶，進(jìn)而讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值?！ 窘虒W(xué)流程】 （一）問(wèn)題引入，揭示課題。（板書(shū)課題：雞兔同籠問(wèn)題） ?。ǘ┲鲃?dòng)探究、合作交流、學(xué)習(xí)新知?！ 煟赫?qǐng)同學(xué)們先認(rèn)真思考，以小組為單位展開(kāi)討論、交流，看看你們小組該選擇什么方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題？再把你們的想法，你的思考過(guò)程用你自己的方式記錄下來(lái)。一次增加2條腿，一只雞就變成了一只兔，要把10條畫(huà)完，要把5只雞變成兔。不過(guò)上面的兩種方法，老師還是覺(jué)得比較麻煩，又是畫(huà)圖，又是列表的，有沒(méi)有更方便簡(jiǎn)潔的方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題？ 假設(shè)法：（隨學(xué)生能否出現(xiàn)此種情況作為機(jī)動(dòng)出示） 教師引導(dǎo)：觀察上面的表格我們發(fā)現(xiàn)。（42）=5（只） 雞有85=3（只） 同樣如果8只都是兔，則一共只有32條腿這樣就比26條腿多6條腿，這是因?yàn)閷?shí)際每只雞比每只兔子少2條腿。 現(xiàn)在我們重新總結(jié)一下這些方法：數(shù)目比較小時(shí)，用畫(huà)圖和列表的方法比較快，數(shù)目比較大時(shí)，用假設(shè)法比較好。 自行車和三輪車共10輛，總共有26個(gè)輪子?！拘W(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《雞兔同籠》教學(xué)設(shè)計(jì)范文（精選3篇）】
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1