《釣魚的啟示》第二課時教學(xué)設(shè)計-預(yù)覽頁
【正文】 情怎樣呢？ 語言： ?、傩〗M合作讀對話?！ ⌒袆樱骸 、佟捌蚯蟮哪抗狻钡臄U展?！ ∽x作者的啟示，聯(lián)系這個故事說說你怎么理解這句話的？（板書） 讀了這個故事，你還有什么感想？34年前，我不理解父親，不理解父親那嚴(yán)格的要求；34年后，我不但理解了父親，而且每當(dāng)我想起這件往事，內(nèi)心總是充滿著對父親的崇敬之情。 寫法上學(xué)會了什么？ 做人上你悟到了什么？ 四、擴展： 作者把34年前釣魚的故事寫給我們，希望我們勇敢的挑戰(zhàn)自己，做一個有道德的人。好嗎？ 同學(xué)們還有疑問嗎？ 父親我 釣魚得意 放魚不容爭辯依依不舍 啟示嚴(yán)格教育道德實踐有道德的
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