小學三年級語文《拉薩的天空》教學反思-預覽頁
【正文】 ，于是便比原來讀得繪聲繪色了?？上В敃r沒有利用多媒體，假如能讓學生看畫面，親自感受一下，對這種寫作方法的好處會體會得更深一些。因此，一開始利用多媒體充分地向學生展示各種拉薩藍天的圖片，把學生引領進遼闊、純凈、如仙境般的天地，拉薩的藍天在學生面前充分展示了自己的魅力?！苯處熀蛯W生對文本的理解和感悟，以及師生之間、生生之間多維度的思維和情感都在對話中碰撞、交流，最后達到交融的境界。在本課堂教學中，讓學生直接面對文本，充分地去讀書，與文本對話。課文語言優(yōu)美，用詞準確，生動，比喻貼切，對拉薩的天空描寫細致而且形象?！币龑W生品讀，了解拉薩天空的特點，并通過讀，把自己的感受讀出來。同桌交流后，從這幾個自然段中選擇自己喜歡的一個自然段來讀，讀出自己的感受。要當導游，必須能對課文熟讀成誦，這就促使學生自主誦讀，并在誦讀中能夠傳達出自己所感受到的美，對學生進行了讀
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1