《少年拳》的教學設計-預覽頁
【正文】 學指導思想： 嘗試創(chuàng)新武術教學方式、方法，在激發(fā)學生興趣、營造快樂和諧氛圍的基礎上，通過自制器材“多功能身體練習器材架”和引進、融合跆拳道為主要學習輔助手段，力爭突破武術傳統(tǒng)式教學那種枯燥、乏味、硬性輸入的方法，以提高課堂學習效率和有效發(fā)展學生的體能為出發(fā)點，使每一位學生都能積極主動參與學習全過程。但武術教材趣味性較差且運動負荷量較小，需采取有效措施和增加輔助教材進行彌補，以增強學習、練身的實效性。但長時間重復練習易造成枯燥無味的感覺、導致學習興趣下降，影響學習質量?！ 。?）、情感目標：發(fā)展學生的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力，在體育活動中培養(yǎng)學生熱愛中華傳統(tǒng)武術文化意識。同時，注重發(fā)揮學生體育骨干的作用，培養(yǎng)學生的主體意識、實踐意識、合作意識和探究意識?！ W習少年拳第一套14節(jié)動作16分鐘 預備式①震腳架打②蹬踢架打③墊步彈踢④馬步橫打 難點：手、眼、身法、步的協(xié)調一致?！ 。?）集體演示。 練習密度：35％—40％ 運動負荷：最高150次/分左右 平均120次/分左右 七、本課特色： 注重課前學習情感激發(fā)，巧妙的運用了榜樣的引領作用，調動了學生學習積極性?！?
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1