《好餓的小蛇》小班教學(xué)反思范文(精選5篇)-預(yù)覽頁
【正文】 ，但我不敢肯定這是好還是不好。在理解第一張幻燈片后，沒有足夠的時(shí)間讓幼兒緩過神來，直接開始進(jìn)入第二張幻燈片的理解中，幼兒的思緒一下子拉到了另一種狀態(tài)，導(dǎo)致幼兒“左顧右盼”，反應(yīng)不過來。在教學(xué)時(shí)，某些時(shí)候想講一句話，卻把這句話倒過來講了，在重新組織時(shí)一緊張，不僅自己覺得拗口，孩子也不是很理解。自身?xiàng)l件(聲線)雖然不能改變，但我會(huì)利用其他器具，盡量做得更好?！ ∥蚁嘈旁谙麓蔚睦^續(xù)教學(xué)中，我會(huì)表現(xiàn)地更加出色! 《好餓的小蛇》小班教學(xué)反思3 《好餓的小蛇》內(nèi)容雖然有趣但是故事情節(jié)的發(fā)展都是平行的，那么如何處理好平行的故事情節(jié)，讓幼兒從始至終興趣黯然？在教學(xué)過程中我采用了單頁閱讀和跳頁閱讀相結(jié)合的方式，如在觀察理解蘋果的時(shí)候是按順序單頁閱讀，說到葡萄和果樹時(shí)就采用了看圖猜讀、到揭示結(jié)果再翻回前一頁繼續(xù)觀察的形式，緊緊調(diào)住幼兒的胃口，使得活動(dòng)進(jìn)行更加富有情趣和生命力?！ 』顒?dòng)中故事閱讀遍數(shù)，應(yīng)側(cè)重點(diǎn)有所不同，提高活動(dòng)的豐富性?！ 逗灭I的小蛇》小班教學(xué)反思4 這個(gè)月我們幼兒園陸續(xù)開展了打擊樂的公開課活動(dòng)。因此，我截選這本繪本中幼兒日常生活中常見的蘋果、香蕉、葡萄、蘋果樹四種食物作為情節(jié)，通過小蛇吃這些食物所發(fā)出的”啊嗚”聲讓幼兒進(jìn)行模仿，熟悉節(jié)奏?！ 「鶕?jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，我把目標(biāo)定位為兩點(diǎn)。首先，我用播放肚子“咕嚕咕?！钡慕新晛韺?dǎo)入好餓小蛇這個(gè)故事，孩子們還是比較感興趣的?；顒?dòng)的第三個(gè)環(huán)節(jié)是讓幼兒先欣賞音樂，再用樂器敲打節(jié)奏。從這些上面可以看出我在活動(dòng)前的準(zhǔn)備上我還不夠充分?！ 逗灭I的小蛇》小班教學(xué)反思5 繪本《好餓的小蛇》是我十分喜歡的一本繪本書，內(nèi)容簡單，畫面有趣，孩子們都十分喜歡看?！ 」_課結(jié)束之后的教研活動(dòng)上，各位老師給我提出了許多寶貴意見，讓我認(rèn)識(shí)到自己在教學(xué)中存在一些優(yōu)勢和不足，下面我將對自己本次公開課進(jìn)行如下反思?！ 《?、自我剖析，找出缺點(diǎn) 首先是圖片播放的速度太快?！ ≡俅问钦Z言組織能力欠缺。制作桃子圖片時(shí)，為了更形象，顏色選擇了漸變色，形狀選擇了桃子形，導(dǎo)致在提問孩子時(shí)，孩子無法明確的回答?！ 〗Y(jié)合以上幾點(diǎn)，在今后的教學(xué)中，我會(huì)考慮得更全
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1