語文第三冊學科教研計劃選文與語言文字實施方案3篇匯編-預覽頁
【正文】 學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹國家語文法律法規(guī)和方針政策，積極、穩(wěn)步和有效地推進我小語言文工作，按照國家三城市語言文工作評估要求，努力營造“講普通話，用規(guī)范”的濃厚氛圍，不斷提高全校師生語言文使用水平，為社會培養(yǎng)更多高素質(zhì)人才。用規(guī)范化：要認真執(zhí)行國家現(xiàn)行文政策、文應用管理法律法規(guī)和規(guī)范標準。要通過舉辦演講比賽、征文比賽、設立宣傳櫥窗，開辦專題黑板報，散發(fā)宣傳資料等形式，大張旗鼓地宣傳語言文的法律法規(guī)。（2）認真組織學習兩法，積極貫徹國家語言文政策，強化學校規(guī)范使用語言文的意識，對教師尤其是語文教師用語用要加大監(jiān)督檢查，以保證國家通用語言文作為教育教學的基本用語用。（5）將語言文規(guī)范化教育納入德育內(nèi)容，滲透到德育和社會實踐活動中，并且滲透進各科教學。要求語文教研組充分發(fā)揮人才集中的優(yōu)勢，積極開展語言文科研工作，自覺擔負起我校語言文科研工作的重擔。五、工作步驟第一階段：前期準備（XX年9月份）1．成立xx中學語言文工作的領(lǐng)導小組，下設辦公室。2．組織開展形式多樣的語言文工作宣傳活動。第四階段：督查與整改提高階段（XX年13月份）迎接xx縣語言文工作委員會對我校語言文工作評估檢查和市語委的預評估。 一、工作目標 (一)基本目標 底前全鎮(zhèn)基本普及普通話，基本規(guī)范漢的社會應用。 、各村（社區(qū)）、鎮(zhèn)屬企事業(yè)單位、學校及公共服務行業(yè)領(lǐng)域的社會用達到國家現(xiàn)階段規(guī)范標準要求，公共場所的各種標牌、宣傳標語和廣告等，做到文規(guī)范、形完整。 三、方法步驟 全鎮(zhèn)語言文工作達標評估分為動員部署、組織實施、自查自評、預評估和正式評估五個階段 第一階段：動員部署階段(3月下旬～4月上旬) ，對創(chuàng)建工作進行全面安排部署。(鎮(zhèn)語委辦設在鎮(zhèn)信息辦公室，聯(lián)系電話：) 第二階段：組織實施階段(4月中旬～8月上旬) 創(chuàng)建三類城市語言文達標工作，要堅持 “條塊結(jié)合、以塊為主、屬地管理、分工負責”的原則。 。4月底前，鎮(zhèn)語委將會同有關(guān)部門完成對鎮(zhèn)機關(guān)公務員、工作人員及主要服務行業(yè)人員的普通話培訓與測試。鎮(zhèn)機關(guān)、各村（社區(qū)）、企事業(yè)單位要對本機關(guān)用規(guī)范提出制度要求，確定一名領(lǐng)導負責本機關(guān)用規(guī)范化工作，重點抓好公文、印章、其他材料用規(guī)范，以及名稱牌、標志牌、指示牌、電子屏幕、印刷體的標語（牌）、宣傳欄、公告欄及辦公室環(huán)境用規(guī)范。8月底前，將創(chuàng)建工作的有關(guān)文件、資料(包括影視和圖片資料)、人員名單、時間、地點、內(nèi)容、測試、考試等資料整理歸類，妥善保存；鎮(zhèn)語委會同有關(guān)部門深入各村（社區(qū)）、企事業(yè)單位進行檢查指導，幫助其改進提高。預評期間，聘請縣語委專家現(xiàn)場指導?；I備迎接市縣評估團評估驗收。鎮(zhèn)語委對創(chuàng)建語言文達標工作做了全面具體、詳盡的安排。要加強宣傳教育和政策引導，廣泛開展各種創(chuàng)建活動，全面提高城市語言文規(guī)范化水平。 3．強化管理，注重實效。各村（社區(qū)）、各單位每月以書面形式向鎮(zhèn)語委辦公室上報一次工作進展情況。各單位和各學校在單位內(nèi)部設置1個以上的宣傳標語牌，為全鎮(zhèn)三類城市語言文工作達標創(chuàng)建和評估驗收營造良好的輿論環(huán)境。各類公示牌要文規(guī)范、型完整?；A性指標中的制約性指標全部達標，非制約性指標得分達到80，且鼓勵性指標得分達到50的為“先進”；制約性指標全部達標，非制約性指標得分達到70，鼓勵性指標得分在50以下為“達標”；制約性指標任一項未達標，或非制約性指標得分在70以下為“不達標”。自查整改。（二）接受常態(tài)評估（10月底以前）區(qū)語言文工作委員會確認我局自評整改工作符合要求，通知我局進行“常態(tài)評估”，我局接受區(qū)語言文工作委員會的不定期隨機檢查評估。
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