語文第三冊學科教研計劃選文與語言文字實施方案3篇匯編(參考版)
2024-11-23 00:57本頁面
【正文】 六、組織領導局語言文工作的評估，在局黨組的下成立評估領導小組及其日常辦事機構，以統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、指導評估工作。（三）接受認定評估（11月20日以前）在區(qū)語言文工作委員會確認我局具備接受認定評估條件后，按區(qū)語言文工作委員會確定的評估時間及日程安排，接受區(qū)語言文工作委員會的聽介紹、查資料、訪談交流、實地檢查與測評、匯總評分、分析總結以及集中反饋等認定評估。以文件形式向區(qū)語言文工作委員會提交評估申請及自評報告（9月30日以前）。對照《武漢市國家二類城市語言文工作評估標準（試行）》進行自我檢查評估，按要求逐步改進工作，提高全局對語言文的管理水平和用語用規(guī)范化水平。向區(qū)語言文工作委員會上報局評估實施方案。五、評估規(guī)程及操作辦法（一）自評整改（XX年9月30日以前）動員部署。四、評估結論及考核標準評估結論分為先進、達標、不達標三種。二、評估對象評估對象為局機關各科室、區(qū)人才服務中心。實現(xiàn)漢社會應用基本規(guī)范，必須認真執(zhí)行國家現(xiàn)行的文政策和文應用管理法規(guī)規(guī)章和規(guī)范標準，使用符合國家及主管部門規(guī)定的要求，使用規(guī)范漢。人事局語言文工作評估實施方案為認真貫徹《**區(qū)國家二類城市語言文工作評估實施方案》，全面推動我局語言文規(guī)范化工作，特制定本實施方案。社區(qū)負責在主要街道、公共活動場所及群眾密集地區(qū)各設立1塊大型永久性宣傳牌。 4．強化輿論宣傳。鎮(zhèn)語委要從實際出發(fā)，根據(jù)工作基礎和條件，實施分類指導，采取積極有效措施，確保如期達標。語言文工作量大面寬，涉及較廣，各村（社區(qū)）、各單位及各級領導干部和工作人員必須以高度的責任感對待此項工作，在工作中不斷嚴格要求，嚴肅紀律，嚴格執(zhí)行和落實各項部署安排，不推諉，不扯皮，既做到各司其職，各盡其責，又做到團結協(xié)作，通力配合，形成工作合力，提高工作效率。社區(qū)2戶集體企業(yè)、公司的工作場地用語用規(guī)范及環(huán)境布置等工作由社區(qū)、公司負責落實。鎮(zhèn)機關用語用規(guī)范及環(huán)境布置等工作由辦公室負責落實。創(chuàng)建工作以鎮(zhèn)機關、鎮(zhèn)屬企事業(yè)單位、學校等公共服務行業(yè)為重點，要充分發(fā)揮語言文的基礎作用，提高用語用的規(guī)范化水平，帶動和影響全社會用語用的規(guī)范化。各村（社區(qū)）、各單位要建立創(chuàng)建組織，將城市語言文達標工作列入本村（社區(qū)）、本單位的重要議事日程，加強領導，統(tǒng)籌安排，并在經(jīng)費等方面給予必要的支持。鎮(zhèn)上成立語言文工作委員會，全面領導和組織達標創(chuàng)建及評估驗收工作。 四、工作措施和要求 1．提高認識，加強領導。 第五階段：正式評估驗收階段（11月）。預評工作結束后，對有差距的單位通報反饋存在問題，限期整改。鎮(zhèn)上成立由分管領導任團長，邀請語言文專家參加的評估團，依據(jù)《甘肅省二、三類城市語言文工作評估指標體系和評分細則》，按照正式評估的辦法及程序進行模擬預評。在確認各個單位已基本達到省評估標準要求時，向鎮(zhèn)語委提出評估認定申請，并做好一切準備，迎接省、市、縣評估驗收。各單位要逐條對照省三類城市語言文工作評估標準及實施細則，分析用語用現(xiàn)狀，完成自我檢查，自我評估，自我整改。鎮(zhèn)教委要切實做好轄區(qū)學校、幼兒園的社會文管理，要將此項工作納入教育教學常規(guī)要求，各學校、幼兒園要有用規(guī)范化的制度要求，有領導分管,有部門、人員負責，公文、?？▓螅?、講義用規(guī)范，試卷及其他文材料用規(guī)范；板報、宣傳欄、公告欄、電子屏幕等用規(guī)范；教師板書用符合要求，批改作業(yè)、書寫評語用符合要求； 80%的學生能夠正確分辨其識范圍內(nèi)的規(guī)范和不規(guī)范，80%的學生能正確書寫所學漢,形、筆順規(guī)范。 。有關單位要切實做好報名和培訓工作。 。鎮(zhèn)語委將會同有關部門組織專門培訓，培訓對象為鎮(zhèn)村（社區(qū)）、鎮(zhèn)
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