局長在人事布置會發(fā)言與局長在人事評議擴(kuò)大會發(fā)言匯編-預(yù)覽頁
【正文】 程序而喪失道德心！我的要求是：各縣（市、區(qū)）教育局人事股包括市局人事科的同志，都要在做好本職崗位的日常工作的同時，把握中心、突出重點，統(tǒng)籌全面、協(xié)調(diào)各方，以急事急辦、特事特辦的超常行為，把今天會議布置的三項事情抓緊落實，做到得令即動、雷厲風(fēng)行。我們都知道，人是生產(chǎn)力諸多要素中最基礎(chǔ)、最根本、最本質(zhì)而又最活躍的要素。要發(fā)展教育進(jìn)而振興民族，首先就得重視教師的主導(dǎo)作用，就得充分地調(diào)動和增強教師的積極性和創(chuàng)造力。我們做黨務(wù)工作的同志、我們做人事工作的同志、我們從事黨的教育事業(yè)的同志，無一例外地都是做人的工作、做教師工作的。要知道，只要有一人濫竽充數(shù)，就會人心不服而至天怒人怨，而至教育秩序大亂；三要遵循“公開、公平、公正、陽光操作、群眾公認(rèn)”的原則，不得關(guān)親顧友、徇情舞弊，不得弄虛作假、徇私枉縱。規(guī)不能破、矩不能亂，威不可降、律不可廢。任務(wù)的完成要達(dá)到圓滿，我看，除了工作從嚴(yán)，還得工作從實。只有做到這“三個不得”，我們不僅能使這三項工作，而且能使整個教育人事工作凝聚人心、凝聚力量，功成業(yè)就、功德圓滿。要將今天會議布置的三項工作做好做圓滿，我們就要關(guān)注細(xì)節(jié)、做好細(xì)部、善于細(xì)為。中小學(xué)教師教學(xué)基本技能競賽也應(yīng)按照賽事的程序?qū)嵭袑訉舆x拔、逐級遴選。通過對部門工作的評議，推動政府和“兩院”不斷改進(jìn)工作，增強國家機關(guān)工作人員的法制觀念和公仆意識，密切國家機關(guān)與人民群眾的聯(lián)系。但是，我們也應(yīng)該看到，隨著社會主義經(jīng)濟(jì)體系建設(shè)的不斷完善，遵照黨中央關(guān)于以人為本，建設(shè)和諧社會的要求，以及建設(shè)公正、高效、透明、誠信政府的需要，人事工作的任務(wù)還很艱巨。工作評議的雙方都要深入學(xué)習(xí)鄧小平民主法制思想和“三個代表”重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法和有關(guān)法律。這次工作評議的內(nèi)容很多，既要全面兼顧，又要突出重點。通過評議調(diào)查查擺市人事局工作中存在的主要問題，分析原因，從而達(dá)到工作評議的目的。以憲法和法律、法規(guī)為依據(jù)，做到評之有理，評之有據(jù)，監(jiān)督不越權(quán)，評議不干涉；三是實事求是的原則。一方面市人大常委會評議調(diào)查組要精心組織，妥善安排，深入調(diào)查，掌握第一手資料，了解市人事局的全面工作情況。邊評邊改，注重評議實效。對目前條件尚不成熟，暫不能解決的問題，也應(yīng)說明情況，并研究制定整改方案，落實整改措施和責(zé)任人。
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