語(yǔ)文培訓(xùn)總結(jié)范文與語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法總結(jié)-精品匯編-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 的一個(gè)重要組成部分，而培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力，其主要途徑是培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。興趣是學(xué)習(xí)的先導(dǎo)， 興趣是最好的老師，只有對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，才能引導(dǎo)你在知識(shí)的樂(lè)園里遨游。這樣，才能激起他們持久的學(xué)習(xí)興趣。四、要善于反思和總結(jié)，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。沒(méi)功夫理會(huì)，常常使教學(xué)失誤惡性循環(huán)，教學(xué)智慧轉(zhuǎn)瞬即逝，嚴(yán)重影響教學(xué)效果。通過(guò)兩天的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我對(duì)課標(biāo)的理解和運(yùn)用多種教學(xué)策略以達(dá)到有效教學(xué)有了認(rèn)識(shí)上的提高，為今后的教學(xué)，將理論結(jié)合實(shí)踐，讓理論指導(dǎo)實(shí)踐，明確教學(xué)方向，以提高學(xué)生素養(yǎng)為責(zé)任，進(jìn)一步提高自己的語(yǔ)文課堂教學(xué)藝術(shù)。2. 標(biāo)自然段。不懂的知識(shí)課上或課后在和老師、同學(xué)一起交流、解決。，不要插嘴要聽(tīng)取別人的意見(jiàn)改善自己的不足。不要“一目十行”，要同時(shí)記重點(diǎn)、生字等知識(shí)內(nèi)容。，在讀的過(guò)程中把好詞好句句畫(huà)出來(lái)，不一定要背下來(lái)，只要了解一些句型，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用到作文中去。，課內(nèi)閱讀你自然得心應(yīng)手。對(duì)重點(diǎn)字詞要進(jìn)行歸類(lèi)認(rèn)識(shí)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。二、語(yǔ)文教材強(qiáng)調(diào)文言文的朗讀、背誦，其意圖是讓學(xué)生通過(guò)多讀多背來(lái)掌握文言知識(shí)，理解文意，培養(yǎng)語(yǔ)言感悟能力。粗讀中要畫(huà)出疑難詞句，以備在課堂上提交討論。通過(guò)精讀，更深入地感悟、理解作品，體會(huì)文章的情感，把握文章的特色。
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