語文培優(yōu)補差工作總結與語文學習方法總結-精品匯編-預覽頁
【正文】 容,使學生能較好的得到發(fā)展。通過不斷的加強訓練,老師幫助學生獲取一個個小成功,學生的自信心,意志力得到很大的提高。2. 標自然段。不懂的知識課上或課后在和老師、同學一起交流、解決。，不要插嘴要聽取別人的意見改善自己的不足。不要“一目十行”，要同時記重點、生字等知識內(nèi)容。，在讀的過程中把好詞好句句畫出來，不一定要背下來，只要了解一些句型，恰當?shù)倪\用到作文中去。，課內(nèi)閱讀你自然得心應手。對重點字詞要進行歸類認識，突出重點，突破難點。二、語文教材強調(diào)文言文的朗讀、背誦，其意圖是讓學生通過多讀多背來掌握文言知識，理解文意，培養(yǎng)語言感悟能力。粗讀中要畫出疑難詞句，以備在課堂上提交討論。通過精讀，更深入地感悟、理解作品，體會文章的情感，把握文章的特色。
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