語文培優(yōu)補差工作總結(jié)與語文學(xué)習(xí)方法總結(jié)-精品匯編(專業(yè)版)
【正文】 粗讀中要畫出疑難詞句，以備在課堂上提交討論。，在讀的過程中把好詞好句句畫出來，不一定要背下來，只要了解一些句型，恰當(dāng)?shù)倪\用到作文中去。2. 標(biāo)自然段。3. 熟讀課文三遍(以上)。，用于作文，專門找一個本子。、解難、細讀課文通過課內(nèi)細讀，要能準確地正音、正形、斷句，要解決粗讀中遇到的疑難問題，要對文章結(jié)構(gòu)進行分析。結(jié)合注釋，根據(jù)上下文讀兩三遍，再連猜帶蒙，對課文內(nèi)容應(yīng)該能了解六七成了。選一本好書也是一個人的能力。這樣方便朗讀課文，理解課文。4. 概述課文大致內(nèi)容，了解中心思想。摘抄和閱讀又不一樣，它要更深一層。要增進對文章內(nèi)容的理解。粗讀的首要任務(wù)是疏通文字，然后在此基礎(chǔ)上感知課文，從整體上初步地把握課文結(jié)構(gòu)。1. 預(yù)習(xí)之前準
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