會(huì)展志愿者領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 勵(lì) ①使命激勵(lì) ②目標(biāo)激勵(lì) ③獎(jiǎng)懲激勵(lì) ④表彰激勵(lì) ⑤文化激勵(lì) ⑥認(rèn)同激勵(lì) ⑦情感激勵(lì) ⑧前途激勵(lì) ⑨成長(zhǎng)激勵(lì) ⑩服務(wù)激勵(lì) ◣ 團(tuán)隊(duì)激勵(lì)小方法 1. 及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)。 5. 為優(yōu)秀志愿者做明星海報(bào)。 9. 為勤勤懇懇工作，從不遲到早退的志愿者給予褒獎(jiǎng)。 4. 對(duì)所有方案保持“只述不評(píng)”，無需解釋，無需討論，直到游戲進(jìn)入“組合運(yùn)用”階段。 游 戲 時(shí) 間： 15分鐘 收集方案量： 100條以上 ① 如何激勵(lì)員工（部屬）？ ② 如何增加團(tuán)隊(duì)的凝聚力？ ③ 如何擺脫企業(yè)經(jīng)營(yíng)困境？ ④ 公司應(yīng)該制定哪些激勵(lì)成員向上的“游戲規(guī)則”？ ⑤ 如何全面提高員工素質(zhì)？ ⑥ 如何提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)？ ⑦ 如何提升公司中層骨干的工作能力？ ⑧ 如何讓業(yè)績(jī)保持每年 100%增長(zhǎng)？ 頭腦風(fēng)暴 常見案例： ◣ 小組自主研討 請(qǐng)?jiān)谙薅〞r(shí)間內(nèi)，八人分成一組，確定一個(gè)大家相對(duì)最有興趣（或最有討論價(jià)值）的主題，完成一次頭腦風(fēng)暴活動(dòng)，各組演示完畢后開始評(píng)比。 → 每一個(gè)思維都得能到最大限度的開拓，能有效開闊思路，激發(fā)靈感。 → 可以發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)思路開闊、有創(chuàng)造力的人才。 五、展會(huì)志愿者團(tuán)隊(duì)帶教 1. 教誰(shuí) —— 本展本崗志愿者 2. 誰(shuí)教 —— 上司 /管理者 3. 教什么 —— 崗位工作說明 /能力勝任模型 4. 缺什么 —— 測(cè)評(píng) 5. 怎么教 —— 集中訓(xùn)練 /崗位帶教 6. 學(xué)的怎么樣 —— 考試 /考核 /評(píng)估 /客戶評(píng)價(jià) 7. 教的怎么樣 —— 學(xué)員考試成績(jī) /學(xué)員工作績(jī)效 —— 崗位帶教 “ 猴子” = 問題 原則： 只問問題，不“ 給 ”答案 “ 問 ” 到他說出你要的 答案 為止 “ 教 ” 到他做出你要的 結(jié)果 為止 教練標(biāo)準(zhǔn) ： 1. 如何“問問題” 2. 知道什么是你要的答案 教練“功力”： 授權(quán)原則 只能授出 任務(wù) 無法授出 責(zé)任 做對(duì)， 功勞是下屬的 做錯(cuò)， 責(zé)任由授權(quán)者承擔(dān) 1 2 “猴子”管理 10106021 2020年 5月 15日 沈師 旅管 10級(jí)會(huì)展 3班 周昊 The End. Thank You.
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