人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)語文教案 檢閱 1-預(yù)覽頁
【正文】 ，這就是博萊克，他在隊(duì)伍中，表現(xiàn)怎么樣？ 。 。 如果不讓他去， 。 ：你找了哪些句子？ ：誰也不愿意第一個(gè)開口。再次朗讀第 12 段。 這次檢閱，不但檢閱了小朋友整齊的隊(duì)伍，更檢閱了他們美好的心靈。特別體現(xiàn)在細(xì)致的心理描寫上：剛開始，大家都很猶豫，很矛盾，不知道怎樣解決該不該讓博萊克參加檢閱這個(gè)難題。從中，一群善良、純真的孩子的形象躍然紙上。首先：檢閱對(duì)很多同學(xué)來說，是很陌生的事，課文中所描述的事情和學(xué)生生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)。本課開始，我就給學(xué)生播放了中國(guó)人民解放軍閱兵式的錄象。同時(shí)，為后面學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解做好鋪墊。上課時(shí)，我抓住了文中小朋友矛盾的心理，通過找詞句、劃詞句、交流等方式來體會(huì)：“誰都不愿意開口”（怕傷害博萊克），“終于有人開口了”（但也沒有解決問題），“俱樂部里立刻鴉雀無聲了”在（這個(gè)鴉雀無聲，表面看是一點(diǎn)聲音也沒有，但其實(shí)心里卻在做著激烈的思想斗爭(zhēng)）再加上下面連續(xù)六個(gè)問號(hào)的 句子，這靜止的畫面更是孩子們思想斗爭(zhēng)的矛盾的焦點(diǎn)，思想的高潮。 書讀百遍，其義自現(xiàn)。檢閱之前孩子心理的分析更是通過朗讀來
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1