人教新課標三年級下冊音樂教案 對鮮花 1-預覽頁
【正文】 其 它 小動物是怎樣叫的嗎？我請一個小朋友來問，其他小朋友來答。 附點八分音符 =半拍 +小半拍 二、學習歌曲《對鮮花》 階段目標：學習歌曲，感受歌曲輕松、歡快的情緒。誰 不能被對方問倒，說明誰的生活經(jīng)驗更豐富。如你說一個一，我對一個一，什么開花像木耳??一個三，什么開花紅滿山） ⑴學生在教師的指導下找一找含有附點音符的地方，要求熟讀。 個別地方教師糾正，用聽唱法教唱歌詞： ⑴“什么”兩字要加重語氣，唱出 一定要難倒對方的心情。 ⑸把學生分成兩組進行有感情的對歌表演。 1. 教師過 渡 語：在歌曲中“什么開花在水里”這個問題 ， 誰有和歌曲不一樣的答案？ 生：荷花、水仙花?? 師生接唱，用學生的答案唱第一段。 師：為什么歌曲中選擇這樣的答案呢？（教師啟發(fā)學生感受到押韻的效果）那么你們能續(xù)編出 8段的歌詞嗎？ 4. 學生活動：分組討論。表演順序是這樣的：先 a組同學 來問 2 段的歌詞，接著 b 組
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