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人教新課標(biāo)三年級下冊音樂教案 小背簍 1-預(yù)覽頁

2025-01-14 00:55 上一頁面

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【正文】 學(xué)過程 一、組織教學(xué) 放歌曲《童年》,組織學(xué)生律動進教室。 再欣賞歌曲,模唱歌曲。情緒跳躍、優(yōu)美、流暢。音樂有什么特點 ? 2.放第二樂段: (1)第二樂段描寫了怎樣的情景 ? 對比第一樂段音樂情緒怎樣 ? 生:第二樂段是土家族小朋友對童年幸福生活的歌頌、回憶,音樂情緒更優(yōu)美、更抒情,奔放的旋律表達(dá)了對童年的美好回憶。 (三 )合作演唱歌曲 1.再次欣賞全曲,鼓勵學(xué)生模唱。 3.教師參與丙組表演。 丙組:合唱《小背簍》。 丙組:《童年多美好》。 五、小結(jié) 1.師:這節(jié)課我們回憶了自己美好的童年趣事,欣賞、演唱了土家族民歌,并演唱了這么多歌頌幸福童年的歌曲,使我們體驗了不同地域的孩子都有幸福的童年。
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