人教新課標三年級下冊語文教案 太陽 2-預覽頁
【正文】 的方式有效地融合在一起，激發(fā)學生學習的興趣，是學好這篇課文的關鍵。能夠正確填寫關聯(lián)詞。 。 教學設想： 根據(jù)學生的學習情況，在教學環(huán)節(jié)中，發(fā)揮學生的主動性。 。 、傳說、故事。 我們的課文就是用“后羿射日”的故事開頭的。 。 遠：距離地球 。 （出示要點）用具體的數(shù)字說明太陽的“遠”， 再用比較的方法讓人形象地感到太陽的距離遠。 分小組自學，自學后交流，說說課文中是怎樣說明這些特點的？ ？ 剛才同學的話中運用了許多數(shù)字，用了這些數(shù)字有什么好處？ 通過列舉數(shù)字和比較，可以給人留下比較清晰的印象。 ，（ ）太陽離地球太遠了。 。 B學生讀有關的句子，提出不能解答的問題。） 三、 結束。因為人類對于太陽的了解還十分有限，宇宙中還有許多奧秘正等 待人們?nèi)ソ议_。
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