【摘要】約分第四課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容約分(一)教材第84頁(yè)的內(nèi)容。二、教學(xué)目標(biāo):通過(guò)教學(xué),使學(xué)生理解最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)和約分的意義,掌握約分的方法。:培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。三、重點(diǎn)難點(diǎn)歸納、概括出最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的概念及約分的方法。四、教具準(zhǔn)備投影。五、教學(xué)過(guò)程(一)導(dǎo)入(1)提問(wèn):你能很
2024-12-13 20:11
【摘要】統(tǒng)計(jì)第一課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容復(fù)式折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖教材第126、127頁(yè)的內(nèi)容及第129-131頁(yè)練習(xí)二十五的第1-3題。二、教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生認(rèn)識(shí)復(fù)式折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖,了解其特點(diǎn)。:培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的能力。根據(jù)需要,選擇條形、折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖直觀(guān)、有效地表示數(shù)據(jù),并能對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析和預(yù)測(cè)。、態(tài)度與價(jià)值觀(guān):體會(huì)統(tǒng)計(jì)在
2024-12-11 14:42
【摘要】(人教新課標(biāo))五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案旋轉(zhuǎn)教學(xué)目標(biāo)::進(jìn)一步認(rèn)識(shí)圖形的旋轉(zhuǎn),探索圖形旋轉(zhuǎn)的特征和性質(zhì),能在方格紙上把簡(jiǎn)單圖形旋轉(zhuǎn)90°。:初步學(xué)會(huì)運(yùn)用旋轉(zhuǎn)的方法在方格紙上設(shè)計(jì)圖案,進(jìn)一步增強(qiáng)空間觀(guān)念。、態(tài)度與價(jià)值觀(guān):讓學(xué)生在上述活動(dòng)中,欣賞圖形變換所創(chuàng)造出的美,進(jìn)一步感受對(duì)旋轉(zhuǎn)在生活中的應(yīng)用,體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值。教學(xué)過(guò)程
2024-12-11 14:44
【摘要】(人教新課標(biāo))五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案數(shù)學(xué)廣角教學(xué)內(nèi)容:《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)》第134~135頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)::能夠借助紙筆對(duì)“找次品”問(wèn)題進(jìn)行分析,歸納出解決這類(lèi)問(wèn)題的最優(yōu)策略,經(jīng)歷由多樣到優(yōu)化的思維過(guò)程。:以“找次品”為載體,讓學(xué)生通過(guò)觀(guān)察、猜測(cè)、試驗(yàn)、推理等方式感受解
【摘要】 循環(huán)小數(shù)小學(xué)五年級(jí)教案 【教學(xué)內(nèi)容】 九年制義務(wù)教學(xué)六年級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)教科書(shū)(蘇教版)第九冊(cè)第48~49頁(yè)。 【教材簡(jiǎn)析】 循環(huán)小數(shù)是學(xué)生教難準(zhǔn)確地理解和表述的一個(gè)概念,特別是在表述其意義的一...
2025-04-05 12:56
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《循環(huán)小數(shù)》數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《循環(huán)小數(shù)》精品教案一、教學(xué)內(nèi)容人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)》五年級(jí)上冊(cè)P27-P28循環(huán)小數(shù)二、教學(xué)目標(biāo)與策略選擇[教材分析]人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)》五年級(jí)上冊(cè)P27-P28循環(huán)小數(shù),這部分內(nèi)容概念較多,又比較抽象,是教學(xué)的一個(gè)難點(diǎn)。從知識(shí)角度來(lái)看,“循環(huán)小數(shù)”是數(shù)概
2025-05-01 23:19
【摘要】第一篇:人教新課標(biāo)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案練習(xí)五教學(xué)設(shè)計(jì) (人教新課標(biāo))五年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)練習(xí)五 教學(xué)內(nèi)容: 循環(huán)小數(shù) (二)P30 教學(xué)目的: 1、學(xué)生進(jìn)一步鞏固對(duì)循環(huán)小數(shù)概念的理解。 2、...
2025-10-15 20:35
【摘要】教學(xué)課題分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化課型新授課學(xué)習(xí)目標(biāo):結(jié)合教學(xué),向?qū)W生滲透事物間相互聯(lián)系的思想和感悟轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)方法。:理解和掌握分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化的方法,并熟練地把小數(shù)轉(zhuǎn)化成分?jǐn)?shù),把分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化成小數(shù)。:通過(guò)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的遷移類(lèi)推能力及學(xué)以致用的能力。教學(xué)重點(diǎn)理解和掌握分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化的方法教學(xué)難點(diǎn)深刻理解分?jǐn)?shù)、小數(shù)的意義,熟練
2024-12-11 14:46
【摘要】小數(shù)乘小數(shù)教學(xué)內(nèi)容第86~87頁(yè)例1、“試一試”以及相應(yīng)的練習(xí)。執(zhí)教日期()月()日,星期()三維目標(biāo):使學(xué)生通過(guò)自主探索,理解并掌握小數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算方法,能正確計(jì)算相應(yīng)的式題。:引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地參加教學(xué)活動(dòng),經(jīng)歷探索計(jì)算方法的過(guò)程,培養(yǎng)他們初步的推理能力以及抽象概括能力,并能
2024-12-12 21:20
【摘要】(人教新課標(biāo))五年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)數(shù)學(xué)廣角例1教學(xué)內(nèi)容:人教版課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)P111~P113以及相應(yīng)的練習(xí)。教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)日常生活中的一些事例,使學(xué)生初步體會(huì)數(shù)字編碼思想在解決實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用。2、通過(guò)觀(guān)察、比較、猜測(cè)來(lái)探索數(shù)字編碼的簡(jiǎn)單方法。3、讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)進(jìn)行編碼,初步培養(yǎng)學(xué)生的抽象、概括能力。4、使學(xué)
2024-12-13 20:12
【摘要】(人教新課標(biāo))五年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)觀(guān)察物體第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)38頁(yè)例1、以不同角度觀(guān)察一個(gè)物體教學(xué)目的:1、培養(yǎng)學(xué)生從不同角度觀(guān)察,分析事物的能力。2、培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)建簡(jiǎn)單的空間想象力。3、加強(qiáng)學(xué)生之間交流互助。教學(xué)重難點(diǎn):幫助學(xué)生構(gòu)建初步的空間想象力。教具學(xué)具:長(zhǎng)方體、正方體、盒子等。
2024-12-13 00:41
【摘要】(人教新課標(biāo))五年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)解方程2教學(xué)內(nèi)容:數(shù)學(xué)書(shū)P58-P59及“做一做”,練習(xí)十一第5-7題。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體圖例,根據(jù)等式不變的規(guī)律會(huì)解方程。2、掌握解方程的格式和寫(xiě)法。3、進(jìn)一步提高學(xué)生分析、遷移的能力。教學(xué)重難點(diǎn):掌握解方程的方法。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課前面
【摘要】(人教新課標(biāo))五年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)解方程3教學(xué)內(nèi)容:數(shù)學(xué)書(shū)P60:例3、及61頁(yè)的做一做,練習(xí)十一的第8題。教學(xué)目標(biāo):1、初步學(xué)會(huì)如何利用方程來(lái)解應(yīng)用題2、能比較熟練地解方程。3、進(jìn)一步提高學(xué)生分析數(shù)量關(guān)系的能力。教學(xué)重難點(diǎn):找題中的等量關(guān)系,并根據(jù)等量關(guān)系列出方程。教學(xué)準(zhǔn)備:課件教學(xué)過(guò)程:
【摘要】(人教新課標(biāo))五年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)商的近似數(shù)教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)第23頁(yè)的例7和“做一做”中的題目。教學(xué)目的:1、使學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)實(shí)際需要用“四舍五入”來(lái)求小數(shù)的近似數(shù).2、提高學(xué)生的比較、分析、判斷的能力。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)1.按“四舍五入法”,將下列各數(shù)保留一位小數(shù).
2024-12-13 00:42
【摘要】(人教新課標(biāo))五年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)梯形的面積計(jì)算教學(xué)目標(biāo):掌握梯形的面積公式,體驗(yàn)梯形面積公式的推導(dǎo)過(guò)程。培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入1、我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了哪些平面圖形?2、在這些圖形中,學(xué)過(guò)了哪些圖形的面積計(jì)算公式?3、今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)梯形的面積公式。(板書(shū)課題:梯形面積的計(jì)算)二、新課探究課