人教新課標五年級上冊數(shù)學教案練習五教學設計-資料下載頁

【摘要】第一篇：人教新課標五年級上冊數(shù)學教案練習五教學設計 （人教新課標）五年級數(shù)學教案上冊練習五 教學內(nèi)容： 循環(huán)小數(shù) （二）P30 教學目的： 1、學生進一步鞏固對循環(huán)小數(shù)概念的理解。 2、...

2024-10-24 20:35

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案分數(shù)和小數(shù)的互化-資料下載頁

【摘要】教學課題分數(shù)和小數(shù)的互化課型新授課學習目標：結(jié)合教學，向?qū)W生滲透事物間相互聯(lián)系的思想和感悟轉(zhuǎn)化的數(shù)學方法。：理解和掌握分數(shù)和小數(shù)的互化的方法，并熟練地把小數(shù)轉(zhuǎn)化成分數(shù)，把分數(shù)轉(zhuǎn)化成小數(shù)。：通過教學，培養(yǎng)學生的遷移類推能力及學以致用的能力。教學重點理解和掌握分數(shù)和小數(shù)的互化的方法教學難點深刻理解分數(shù)、小數(shù)的意義，熟練

2024-12-11 14:46

蘇教版五年級上冊數(shù)學教案小數(shù)乘小數(shù)-資料下載頁

【摘要】小數(shù)乘小數(shù)教學內(nèi)容第86～87頁例1、“試一試”以及相應的練習。執(zhí)教日期（）月（）日，星期（）三維目標：使學生通過自主探索，理解并掌握小數(shù)乘小數(shù)的計算方法，能正確計算相應的式題。：引導學生積極主動地參加教學活動，經(jīng)歷探索計算方法的過程，培養(yǎng)他們初步的推理能力以及抽象概括能力，并能

2024-12-12 21:20

人教新課標五年級上冊數(shù)學教案數(shù)學廣角例1-資料下載頁

【摘要】（人教新課標）五年級數(shù)學教案上冊數(shù)學廣角例1教學內(nèi)容：人教版課標實驗教科書P111~P113以及相應的練習。教學目標：1、通過日常生活中的一些事例，使學生初步體會數(shù)字編碼思想在解決實際問題中的應用。2、通過觀察、比較、猜測來探索數(shù)字編碼的簡單方法。3、讓學生學會運用數(shù)進行編碼，初步培養(yǎng)學生的抽象、概括能力。4、使學

2024-12-13 20:12

人教新課標五年級上冊數(shù)學教案觀察物體3-資料下載頁

【摘要】（人教新課標）五年級數(shù)學教案上冊觀察物體第一課時教學內(nèi)容：教科書38頁例1、以不同角度觀察一個物體教學目的：1、培養(yǎng)學生從不同角度觀察，分析事物的能力。2、培養(yǎng)學生構(gòu)建簡單的空間想象力。3、加強學生之間交流互助。教學重難點：幫助學生構(gòu)建初步的空間想象力。教具學具：長方體、正方體、盒子等。

2024-12-13 00:41

人教新課標五年級上冊數(shù)學教案解方程2-資料下載頁

【摘要】（人教新課標）五年級數(shù)學教案上冊解方程2教學內(nèi)容：數(shù)學書P58-P59及“做一做”，練習十一第5-7題。教學目標：1、結(jié)合具體圖例，根據(jù)等式不變的規(guī)律會解方程。2、掌握解方程的格式和寫法。3、進一步提高學生分析、遷移的能力。教學重難點：掌握解方程的方法。教學過程：一、導入新課前面

2024-12-13 00:41

人教新課標五年級上冊數(shù)學教案解方程1-資料下載頁

【摘要】（人教新課標）五年級數(shù)學教案上冊解方程3教學內(nèi)容：數(shù)學書P60：例3、及61頁的做一做，練習十一的第8題。教學目標：1、初步學會如何利用方程來解應用題2、能比較熟練地解方程。3、進一步提高學生分析數(shù)量關(guān)系的能力。教學重難點：找題中的等量關(guān)系，并根據(jù)等量關(guān)系列出方程。教學準備：課件教學過程：

2024-12-13 00:41

人教新課標五年級上冊數(shù)學教案商的近似數(shù)-資料下載頁

【摘要】（人教新課標）五年級數(shù)學教案上冊商的近似數(shù)教學內(nèi)容：教科書第23頁的例7和“做一做”中的題目。教學目的：1、使學生學會根據(jù)實際需要用“四舍五入”來求小數(shù)的近似數(shù)．2、提高學生的比較、分析、判斷的能力。教學過程：一、復習1．按“四舍五入法”，將下列各數(shù)保留一位小數(shù)．

2024-12-13 00:42

人教新課標五年級上冊數(shù)學教案梯形的面積計算-資料下載頁

【摘要】（人教新課標）五年級數(shù)學教案上冊梯形的面積計算教學目標：掌握梯形的面積公式，體驗梯形面積公式的推導過程。培養(yǎng)學生動手操作能力。教學過程：一、導入1、我們已經(jīng)認識了哪些平面圖形？2、在這些圖形中，學過了哪些圖形的面積計算公式？3、今天我們就來學習梯形的面積公式。（板書課題：梯形面積的計算）二、新課探究課

2024-12-13 00:42

人教新課標五年級上冊數(shù)學教案稍復雜的方程-資料下載頁

【摘要】（人教新課標）五年級數(shù)學教案上冊稍復雜的方程知識技能：1、初步學會設一個未知數(shù)，列方程解答稍復雜的問題。2、理解列方程解決問題的步驟，正確地進行解答。3、培養(yǎng)學生的分析、比較、概括能力。（即：分析要解決的問題與已知條件各數(shù)量之間的關(guān)系，找到相等關(guān)系；能比較不同的方程之間的異同，從而概括出列方程解答應用題的一般步驟或者方法。）過程與方法：

2024-12-13 00:42

人教新課標五年級上冊數(shù)學教案觀察物體2-資料下載頁

【摘要】（人教新課標）五年級數(shù)學教案上冊觀察物體教學目標：1、培養(yǎng)學生從不同角度觀察，分析事物的能力。2、培養(yǎng)學生構(gòu)建簡單的空間想象力。教學重點：培養(yǎng)學生初步的立體圖形的觀察和想象能力難點：從側(cè)面觀察圓柱體得到的是什么樣的平面圖形教學準備：老師學生都準備立方體、長方體、圓柱體、球體教學過程：

2024-12-13 00:42

人教新課標五年級上冊數(shù)學教案積的近似數(shù)-資料下載頁

【摘要】（人教新課標）五年級數(shù)學教案上冊積的近似數(shù)教學內(nèi)容P10例6積的近似數(shù)教學目標1進一步鞏固小數(shù)乘法計算2根據(jù)題目要求，會應用“四舍五入”法取積的近似數(shù)3體會“四舍五入”法是解決實際問題的重要工具知識重點應用“四舍五入”法取積的近似數(shù)教學難點要根據(jù)哪個數(shù)位來進行四舍五入教學用具電子幻燈PPT教學

2024-12-13 00:42

人教新課標五年級上冊數(shù)學教案做一做-資料下載頁

【摘要】（人教新課標）五年級數(shù)學教案上冊做一做教學內(nèi)容：數(shù)學書P55-56及“做一做”。教學目標：1、通過天平演示保持平衡的幾種變換情況，讓學生初步認識等式的基本性質(zhì)。2、利用觀察天平保持平衡所發(fā)現(xiàn)的規(guī)律能直接判斷天平變化后能否保持平衡。3、培養(yǎng)學生觀察與概括、比較與分析的能力。教學重難點：理解，并能用自己的話來闡述

2024-12-11 07:05

人教新課標五年級上冊數(shù)學教案一個數(shù)乘小數(shù)1-資料下載頁

【摘要】（人教新課標）五年級數(shù)學教案上冊一個數(shù)乘小數(shù)2一個數(shù)乘小數(shù)教學內(nèi)容教科書第2頁例2，第3頁小數(shù)乘法法則下面的“做一做”，練習一的第5～9題．教學目的1．使學生初步理解、掌握一個數(shù)乘小數(shù)的意義和計算法則．2．培養(yǎng)學生的分析能力、類推能力和合作精神．教具準備小黑板和視頻展示臺．教學過程一、

2024-12-11 07:05

冀教版小學五年級數(shù)學循環(huán)小數(shù)教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：冀教版小學五年級數(shù)學循環(huán)小數(shù)教案 循環(huán)小數(shù)教學目標1．理解和掌握循環(huán)小數(shù)的概念，掌握循環(huán)小數(shù)的計算方法，初步認識有限小數(shù)和無限小數(shù)。2．在自主計算、借助計算器計算的活動中，經(jīng)歷認識循環(huán)小數(shù)的...

2024-10-17 13:57

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