教科版六年級下冊科學(xué)教案 分類和回收利用-預(yù)覽頁
【正文】 家已經(jīng)實行垃圾源頭分類，我國也已經(jīng)開始在一些城市試點實施垃圾分類分裝。（教科版）六 年級科學(xué)下冊教案 第四單元 環(huán)境和我們 一、教材簡析： 本課是環(huán)境單元的第四課，是學(xué)生認識了《減少垃圾及重新使用》的基礎(chǔ)上進一步對重新使用垃圾的研究。第一個活動需要布置學(xué)生課前先進行調(diào)查，了解哪些垃圾可以回收利用，而垃圾的回收利用必須先要對垃圾進行分類和分裝，由此進入第二個活動， 利用學(xué)生自己帶來的垃圾對垃圾進行分類和分裝，在分類和分裝時，學(xué)生會發(fā)現(xiàn)垃圾中有相當(dāng)一部分是廚余垃圾，對這部分垃圾怎么處理呢？于是又進入第三個活動：做一個堆肥箱。 、分裝便于垃圾回收利用和對一些有毒垃圾的處理。 。 難點：正確區(qū)分和處理不同垃圾。 ：生活中有許多廢棄物通過回收，是完全可以重新加工利用的。 提問：在家庭垃圾中，你發(fā)現(xiàn)了哪些可以被回收利用的材料呢？ 學(xué)生分組討論并完成 76 頁的表格，結(jié)合家庭生活經(jīng)驗，進一步識別哪些材料屬可回收垃圾。對生活垃圾進行分類分裝是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。大家知道生活中有哪些有毒垃圾嗎？閱讀書中對一節(jié)電池的介紹。同時知道對垃圾進行回收利用必須要先對垃圾進行分類分裝，養(yǎng)成對垃圾進行分類分裝的習(xí)慣。今天，我們就一起來學(xué)做一個利用食物廢料等垃圾做成的寶貝 —— 堆肥箱
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1