【摘要】初中數學教學典型案例分析我僅從四個方面,借助教學案例分析的形式,向老師們匯報一下我個人數學教學的體會,這四個方面是:;;;。首先,結合《勾股定理》一課的教學為例,談談如何在多樣化學習活動中實現三維目標的整合案例1:《勾股定理》一課的課堂教學第一個環(huán)節(jié):探索勾股定理的教學師(出示4幅圖形和表格):觀察、計算各圖中正方形A、B
2024-11-22 01:20
【摘要】第一篇:勾股定理故事 勾股定理故事 商高是公元前十一世紀的中國人。當時中國的朝代是西周,處于奴隸社會時期。在中國古代大約是西漢的數學著作《周髀算經》中記錄著商高同周公的一段對話。周公問商高:“天不...
2024-11-18 23:10
【摘要】第一篇: 課題: 勾股定理(第1課時) 教材:華東師大版 教師:衡陽市第十六中學曹冬梅 電話***一 教學目標:㈠知識目標: ⑴掌握勾股定理所揭示的本質,理解直角三角形三邊之間的數量...
2024-11-19 03:11
【摘要】第1頁共4頁八年級數學勾股定理拓展提高(勾股定理)拔高練習試卷簡介:本測試卷共有13道題,其中5道填空題,5道解答題,3道證明題,分四個板塊,板塊一為回顧練習,回顧暑期學到的關于勾股定理的主要知識,相關題目為教材1、2、3題;板塊二為直角三角形六大性質,勾股定理只是直角三角形六大性質之一,將直角三角形
2025-08-11 10:00
【摘要】第1頁共4頁初中數學勾股定理單元測試一、單選題(共12道,每道8分),其中所有的四邊形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形.若正方形A,B,C,D的邊長分別是3,5,2,3,則最大正方形E的面積是()2.下列幾組數:①9,12,15;②,,;③,,
2025-08-11 13:26
【摘要】第一篇:勾股定理說課稿 探索勾股定理第一課時說課稿 一、教材分析 (一)教材地位與作用 這節(jié)課是九年制義務教育初級中學教材北師大版七年級第二章第一節(jié)《探索勾股定理》第一課時,勾股定理是幾何中幾...
2024-11-04 17:49
【摘要】第一篇:勾股定理教案 一,課題:勾股定理(八年級下冊第十八章——勾股定理) 二,教學類型:新知課 三,教學目的:讓學生了解勾股定理的產生及其內容。 四,教學方法:講解法 五,教學重難點:如何...
【摘要】第十八章勾股定理5《第十八章勾股定理》小結【學習目標】運用勾股定理解決問題?!净仡櫋?數學表現形式:
2025-03-23 00:48
【摘要】第一篇:勾股定理證明 勾股定理證明 直角三角形的兩直角邊的平方和等于斜邊的平方這一特性叫做勾股定理或勾股弦定理,又稱畢達哥拉斯定理或畢氏定理中國是發(fā)現和研究勾股定理最古老的國家之一。中國古代數學家...
2024-11-16 05:12
【摘要】成都戴氏教育初二數學[勾股定理]戴氏教育名校沖刺教育中心初中勾股定理重難點突破【親愛的孩子:重要的不是知識的數量,而是知識的質量,有些人知道很多很多,但卻不知道最有用的東西】定理:一、知識結構直角三角形的性質:勾股定理勾股定理應用:主要用于計算
2025-04-16 22:27
【摘要】勾股定理在數學中的應用勾股定理在數學中的應用探究新知活動1知識準備一個三角形的三邊長分別是15cm,20cm,25cm,則這個三角形的面積是()A.250cm2B.150cm2C.200cm2D.不能確定B[解析]∵152+
2024-11-10 04:24
【摘要】正文:初中數學勾股定理說課稿 初中數學勾股定理說課稿 初中數學勾股定理說課稿1 一、說教材 本課時是華師大版八年級(上)數學第14章第二節(jié)內容,是在掌握勾股定理的基礎上對勾股定理的應用之一。勾...
2024-11-04 17:56
【摘要】第一篇:勾股定理證明 勾股定理的歷史及證明 勾股定理是“人類最偉大的十個科學發(fā)現之一”,是初等幾何中的一個基本定理。 那么大家知道多少勾股定理的別稱呢?我可以告訴大家,有:畢達哥拉斯定理,商高定...
2024-11-04 18:24
【摘要】第一篇:證明勾股定理 勾股定理的應用 一、引言 七年級上冊的數學有講到如何精確地畫出根號2。老師說,要畫一個2×2的,邊長都為1的方格。然后在里面再做出一個菱形(表示方格面積的一半)。這個菱形的...
2024-11-16 23:19
【摘要】第一篇:勾股定理范文 勾股定理 勾股定理,又稱“畢達哥拉斯定理”,是初等幾何中的一個基本定理。這個定理有十分悠久的歷史,兩千多年來,人們對勾股定理的證明頗感興趣,因為這個定理太貼近人們的生活實際,...
2024-11-04 18:09