月光啟蒙2-預覽頁
【正文】 用那一雙勤勞的手為我打開了民間文學的寶庫，給我送來月夜?jié)庥舻脑娗椤！ 。?）畫出生詞及不理解的詞語，聯(lián)系上下文理解。一?！ ∵€記得上節(jié)課結束的時候留下的那些問題嗎 善于提問，對語文學習來說至關重要?！ 〗涣?，并相機板書（唱歌謠講故事唱童謠猜謎語） 我們首先來看看母親的第一種啟蒙方式。東樓西樓都蓋上，再蓋南樓遮太陽。你仿佛聽到了什么，看到了什么（課件） 是啊，此刻，我們的眼前一定都有這樣一幅美妙的月夜圖。（出示）她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱，輕輕的，像三月的和風，像小溪的流水?！ 。?）理解黃河留給家鄉(xiāng)的故道不長五谷，卻長歌謠。接下來，我們就要用這種方法繼續(xù)學習，剩下的三個部分?！ 。?）唱童謠部分主要通過朗讀。一。 1唱歌謠、講故事、唱童謠、猜謎語（指板書）就這樣，母親給了我人生最初的啟蒙。所以，作者孫友田說：。飛向詩歌的王國。）雖然我的母親不認識一個字，可她――（在月光下唱的那些明快、流暢、含蓄、深刻的民歌民謠，使我展開了想象的翅膀，飛向詩歌的王國?！ 。ǔ鍪驹?，師讀《往事如歌月光母親》） 母親患了老年癡呆癥，失去了記憶?！ ∧赣H失去了記憶，而我心中卻永遠珍藏著那一輪明月 多想喚醒母親的記憶，讓她知道：當年，母親是我的驕傲；現(xiàn)在，我能讓母親為我而感到自豪。可曾經(jīng)，――（點出齊讀：她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱，輕輕的，像三月的和風，像小溪的流水。） 母親給了作者無私的愛，回想起母親，作者充滿了深深的感激和懷念，他認為是母親為我開啟了文學的大門，所以他特別感激母親。） 母愛是永恒的話題，世界上的母親都是一樣的?！ 。?）黃河留給家鄉(xiāng)的故道不長五谷，卻長歌謠。作品是孫友田，我們還學過他寫的文章《去打開大自然綠色的課本》，還有兒童作品《在黑寶石的家里》。 內(nèi)容總結
（1）月光啟蒙2
教材簡析:
《月光啟蒙》，是當代作家孫友田的一篇寫人散文，節(jié)選自《月光母親》
（2）月光啟蒙2
教材簡析:
《月光啟蒙》，是當代作家孫友田的一篇寫人散文，節(jié)選自《月光母親》
（3））
學習目標：
正確、流利、有感情地朗讀課文
（4）教學過程：
第一課時
一、導入
出示孫友田的詩句：萬年煤層打個滾，/一山烏金往外冒
14
醫(yī)療健康相關推薦
鄂ICP備17016276號-1