人教新課標(biāo)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案可能性的大小-資料下載頁(yè)

【摘要】（人教新課標(biāo)）三年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)可能性的大小教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)三年級(jí)上冊(cè)106頁(yè)例3及“做一做”，練習(xí)二十的第4、6、10題。教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：經(jīng)歷可能性的試驗(yàn)過(guò)程，知道事件發(fā)生的可能性是有大小的。2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)獲取數(shù)據(jù)、利用數(shù)據(jù)進(jìn)行猜測(cè)與推理的能力；并能列出簡(jiǎn)單試驗(yàn)所有可能發(fā)生的結(jié)果。

2024-12-13 20:20

人教新課標(biāo)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案四邊形-資料下載頁(yè)

【摘要】（人教新課標(biāo)）三年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)四邊形教學(xué)內(nèi)容人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)·數(shù)學(xué)（三年級(jí)上冊(cè)）》第35～36頁(yè)“四邊形”。教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生在交流中不斷修正、完善對(duì)四邊形的認(rèn)識(shí)，能夠區(qū)分和正確辨認(rèn)四邊形。2.掌握四邊形的特征，進(jìn)一步掌握長(zhǎng)方形和正方形的特征。3.學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得良好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，培

2024-12-13 12:38

人教新課標(biāo)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案千米的認(rèn)識(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】（人教新課標(biāo)）三年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)千米的認(rèn)識(shí)一、教學(xué)內(nèi)容人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)》三年級(jí)上冊(cè)P7-8千米的認(rèn)識(shí)。二、教學(xué)準(zhǔn)備課前讓學(xué)生走走100米的一段路，感受100米的路有多長(zhǎng)，同桌準(zhǔn)備一根米尺與課件。三、教學(xué)目標(biāo)與策略選擇1、目標(biāo)確定（1）讓學(xué)生在具體的情境中認(rèn)識(shí)這一長(zhǎng)度單位，并通過(guò)操作、推想、交流等活

2024-12-13 01:03

人教新課標(biāo)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的減法-資料下載頁(yè)

【摘要】（人教新課標(biāo)）三年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的減法教學(xué)內(nèi)容：萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)連續(xù)退位減法教學(xué)目標(biāo)：能正確地筆算多位數(shù)減法會(huì)解答有關(guān)的應(yīng)用題。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。重點(diǎn)、難點(diǎn)：減法的計(jì)算法則。連續(xù)退位減法教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)口算。（用口算卡片出示）80－7＝35－8＝63－4＝26－7

2024-12-11 15:01

人教新課標(biāo)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案可能性2-資料下載頁(yè)

【摘要】（人教新課標(biāo)）三年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)可能性2活動(dòng)內(nèi)容：新課標(biāo)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第五冊(cè)第104-105頁(yè)，例1、例2以及相應(yīng)練習(xí)?；顒?dòng)目的：1．通過(guò)游戲、競(jìng)賽等形式，讓學(xué)生經(jīng)歷猜測(cè)、試驗(yàn)、交流，體驗(yàn)事件發(fā)生有些是確定的，有些是不確定的。2．列出簡(jiǎn)單事件所有可能發(fā)生的結(jié)果。3．學(xué)會(huì)用“一定”、“可能”、“不可能”的詞語(yǔ)來(lái)描述生活中一些事件

2024-12-13 01:02

人教新課標(biāo)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案有余數(shù)的除法二-資料下載頁(yè)

【摘要】（人教新課標(biāo)）三年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)有余數(shù)的除法（二）教學(xué)內(nèi)容：教材P50~~P51上的內(nèi)容。和P53練習(xí)十二第1、2題。教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生會(huì)用口算和筆算計(jì)算有余數(shù)除法。教學(xué)重點(diǎn)：1、理解除法式子中各部分的名稱(chēng)。2、掌握有余數(shù)除法的計(jì)算方法。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)。1、在（）里最大能填幾？5×

2024-12-11 15:00

新課標(biāo)小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-資料下載頁(yè)

【摘要】 新課標(biāo)小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案 作為一名教職工，通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫(xiě)的嗎下面是由給大家?guī)?lái)的新課標(biāo)小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)...

2024-11-17 01:12

人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案數(shù)學(xué)廣角4-資料下載頁(yè)

【摘要】數(shù)學(xué)廣角教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：讓學(xué)生通過(guò)觀察、猜測(cè)、操作、驗(yàn)證等活動(dòng)，初步體會(huì)等量代換的數(shù)學(xué)思想。2.能力目標(biāo)：學(xué)生在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中能初步體會(huì)等量代換的思想。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生有序地、全面地思考問(wèn)題的意識(shí)和合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：利用天平或蹺蹺板的原理，使學(xué)生在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中初步體會(huì)

2024-12-11 14:56

人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案數(shù)學(xué)廣角3-資料下載頁(yè)

【摘要】數(shù)學(xué)廣角教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生會(huì)借助直觀圖，利用集合的思想方法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。2.能力目標(biāo)：使學(xué)生在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中體會(huì)等量代換的思想。3.情感目標(biāo)：增加學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、小動(dòng)物圖片、“嘉年華”游樂(lè)園代幣。教學(xué)過(guò)程：一、借助熟悉題材，滲透集合思想1.

2024-12-13 00:59

人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案數(shù)學(xué)廣角1-資料下載頁(yè)

【摘要】數(shù)學(xué)廣角主備教師設(shè)計(jì)使用教師修改教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生會(huì)借助直觀圖，利用集合的思想方法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。2.使學(xué)生在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中體會(huì)等量代換的思想。3.感受數(shù)學(xué)在生活中的重要應(yīng)用。重、難點(diǎn)：了解和掌握集合、等量代換的思想方法。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、小動(dòng)物圖片等。創(chuàng)設(shè)的主要問(wèn)

2024-12-11 14:56

人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案數(shù)學(xué)廣角—重疊問(wèn)題-資料下載頁(yè)

【摘要】數(shù)學(xué)廣角——重疊問(wèn)題教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生借助“韋恩圖”，利用集合的思想方法解決簡(jiǎn)單的重疊問(wèn)題，并能用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表述。2.能力目標(biāo)讓學(xué)生感知“韋恩圖”的形成過(guò)程，初步培養(yǎng)學(xué)生的建模意識(shí)和能力，滲透多種方法解決問(wèn)題的意識(shí)。3.情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生初步養(yǎng)成善于觀察、善于思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并體會(huì)數(shù)學(xué)的簡(jiǎn)潔美。教學(xué)重難點(diǎn)

2024-12-11 14:56

人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案乘法的估算-資料下載頁(yè)

【摘要】乘法的估算教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生能結(jié)合具體情境,在積極參與和討論合作學(xué)習(xí)的過(guò)程中進(jìn)行乘法的估算，會(huì)說(shuō)明估算的思路。2.能力目標(biāo)：能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決日常生活中簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。3.情感目標(biāo)：給學(xué)生創(chuàng)設(shè)主動(dòng)探索估算知識(shí)的空間，培養(yǎng)估算意識(shí)，提高估算能力。教學(xué)重、難點(diǎn)：探索乘法估算的方法，學(xué)會(huì)乘法估算。教

2024-12-11 14:59

人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案解決問(wèn)題-資料下載頁(yè)

【摘要】課題解決問(wèn)題教學(xué)目標(biāo)，建構(gòu)連乘問(wèn)題的模型，形成基本的解決問(wèn)題的策略，初步掌握用綜合算式解決問(wèn)題。初步了解同一問(wèn)題可以有不同的解決方法，體會(huì)解決問(wèn)題策略的多樣性，培養(yǎng)學(xué)生有條理地分析和靈活解決問(wèn)題的能力，提高用簡(jiǎn)練的數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)的能力。、體驗(yàn)、探索的過(guò)程中，體會(huì)“連乘”這一問(wèn)題模型與

2024-12-13 12:37

人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案位置與方向-資料下載頁(yè)

【摘要】（人教新課標(biāo)）三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案位置與方向8單元小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元位置與方向課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教材第2、3頁(yè)的例1及“做一做”，練習(xí)一第1、2題。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：1、通過(guò)生活情境和學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生辨認(rèn)東、南、西、北四個(gè)方向，能夠用給定的一個(gè)方向辨認(rèn)其余的三個(gè)方向。2、讓學(xué)生參與活動(dòng)

2024-12-13 01:00

人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)平年、閏年-資料下載頁(yè)

【摘要】認(rèn)識(shí)平年、閏年教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：經(jīng)歷比較、歸納的過(guò)程，知道平年、閏年及季度；記住平年、閏年和各季度的天數(shù)；掌握判斷平年與閏年的方法。2.能力目標(biāo)：在解決問(wèn)題的過(guò)程中，體驗(yàn)日常生活與數(shù)學(xué)知識(shí)是密切相關(guān)的，培養(yǎng)數(shù)學(xué)應(yīng)用的意識(shí)和能力。3.情感目標(biāo)：了解一些宇宙天體運(yùn)動(dòng)規(guī)律與年、月、日關(guān)系的常識(shí)，引發(fā)對(duì)自然科學(xué)產(chǎn)生好奇心，激

2024-12-13 20:19

人教新課標(biāo)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案練習(xí)十四-免費(fèi)閱讀

人教新課標(biāo)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案練習(xí)十四(存儲(chǔ)版)

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人教新課標(biāo)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案練習(xí)十四(更新版)