【正文】 腸內(nèi)，會影響消化吸收，降低食欲，同時還加重了腎臟的負擔(dān)。②飲料中的果糖會引起貧血或其他病癥?！?．．以上句子中加點詞語“僅有”能否去掉？為什么？(2分)答案：不能去掉。解答此題，一是要理解“僅有”一詞限制的作用；二是在表達上使用這個詞語體現(xiàn)了說明文語言準(zhǔn)確嚴(yán)密的特點。首先充分理解“能源”，就是向自然界提供能量轉(zhuǎn)化的物質(zhì)，再聯(lián)系生活實際，開動腦筋，提出可行性建議。”1.①②③段是從哪些角度描繪野菊花的？請概括回答。第①段中“野菊花!野菊花開在山野里”是花的生長環(huán)境?！阿哌@堆野牦牛糞救了它，可小羚羊怎么會想到最終又是這堆糞害了自己。考試角度三 詞語、句子賞析下列句子富有表現(xiàn)力，請加以賞析。明白了詞語的意思就不難答出“急于向牛糞取暖”這一作用了?！贝鸢福浩匠５沫h(huán)境，隨意的播撤，漫山遍野的野菊花如織錦潑金般的開放使人驚嘆不已，這是對野菊花的外表美的贊美。①分析修辭方法及其作用，思鄉(xiāng)之情留在心底；②在此基礎(chǔ)上分析出作者在本文中的感情，對家鄉(xiāng)的珍視和深沉思念之情?？键c十二、作文看“復(fù)習(xí)作文之一、二、三”第二篇：七年級語文上冊期末復(fù)習(xí)七年級語文上冊期末復(fù)習(xí)一、你一定能順利完成下面的兩項工作。()gū()負zh249。n()緊dǎo()告蹂l236。迸()濺屢()次連綴()女媧()糟蹋()慷慨()劫掠()哀號()蛻()變醞釀()骸()骨墮()落虬()枝禪()心霎()間頭銜()二、你有一雙火眼金睛，一定能發(fā)現(xiàn)下面各題中的錯誤。蝴蝶di227。n耀應(yīng)和h226。水瀉不通刻骨銘心碌碌無為津津樂到見義思遷時過境遷明查秋毫問心無愧耀武揚威德高望眾晦人不倦苦心孤詣塞翁失馬?？菔癄€訂正：[][][][][][]6．下面語段中畫橫線的詞語有的運用不恰當(dāng)，請找出并加以改正。B．常記／溪亭／日暮，沉醉／不知／歸路。B．謝太傅／寒雪日／內(nèi)集。我們北寧中學(xué)初一(1)班的同學(xué)個個都樂于助人。(3)句③中有一處有語病，應(yīng)將“”改為“”(4)句②中的一個標(biāo)點符號用錯了，應(yīng)將“”改為“”三、動腦筋，讓作家與作品等配對成功。12．子曰：，何有于我哉?13．子曰：歲寒。19．，夜泊秦淮近酒家。23．春天像，從頭到腳都是新的，它生長著。天上的明星現(xiàn)了。27．《天凈沙29．，志在千里。33．爭渡，爭渡。()一個人從接受知識到運用知識的過程，實際上就是一個記與識，學(xué)與思的過程。當(dāng)那片云停在頭頂?shù)臅r候，人們一起抬頭仰望。chī（）想隱m236。ng（）成 鐵qīng()m233。（）l237。()泣納h224。o（）壁 lǚ()次 l224。()zhu243。n（）內(nèi)ji249。（）225。（）立仙露qi243。n（）開xī（）零ling dīng（）盤qi（）連qǐ()梁船b243。n（）發(fā)di224。 l249。（）變 寂li225。n（）du242。（）形hu237。i l233。n（）管玲瓏tī（）透具體而wēi（）多zī（）多彩不可m243。（）磨風(fēng)y249。n（）歸shǔ（）chēng（）拐杖搶ji233。（）生 得失之hu224。（）無雙 mǐn（）滅心痛如gē（）突如q237。u（）xu224。u（）r243。（）c249。（）純cu236。（）朗r249。o（）亮黃y249。n（）chēng（）傘發(fā)ji224。（）zh249。（）落害xiū（）kān（）護寬chǎng（）zh224。n（）心 yōu（）徑sh236。o（）悴青cu236。（）樹gu224。過（）憔cu236。（）qī（）息li225。i（）yōu（）谷歸b243。（）jī角（）樹ch224。（）zu224。（）chn（）緊dǎo（）告蹂l236。A．蕩漾y224。u獵細菌jūn（）怦怦pēng裹guǒ藏（）D．富貴gu236。我們進入中學(xué)以經(jīng)半年了，老師們精精業(yè)業(yè)地工作，同學(xué)們克苦努力地學(xué)習(xí)；校園里文明禮貌尉然成風(fēng)，校榮校貌渙然一新，真是一片興興向榮的景象。下面的朗讀節(jié)奏劃分有一項不正確，請找出來。D．七八個／星天外，兩三點／雨山前。D．問渠／那得／清如許。(1)句③中有一個錯別字，它是，應(yīng)改為。A、迷醉嶄新B、沉醉宏偉C、沉醉嶄新 ②神圣的事業(yè)痛苦的，也惟有這種痛苦能把深沉給予我們。（）正如人體對食物的消化過程那樣，只學(xué)不思，那是不加咀嚼，囫圇吞棗；舉一而不能反三，那是未經(jīng)消化、吸收，所學(xué)知識無法化為“已有”。示例：一個饑餓的人說：“像一塊面包。它們結(jié)伴而行，奔流而下?！焙恿饕覅s若有所思地說：“為了理想，我要等待好機會。答：1就你讀過的古詩文或中外名著，寫出你最喜愛的一句詩(文)或一個人物形象，說明出自何人之筆，并說說你喜歡的理由。（比喻）B、有了崇高的理想、豪邁的氣概和樂觀的態(tài)度，還有什么困難不能克服呢?（反問）C、盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。B、全校同學(xué)聚精會神、目不暇接地聆聽著科學(xué)家精彩的學(xué)術(shù)報告。C、三月份以來，希望中學(xué)又一次掀起了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動。D、我知道今天衛(wèi)生委員安排誰打掃教室？1下列文言語句與原文完全一致的一項是（）A、定神細看，以叢草為林，以蟲蚊為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。1與原文一致的一項是（）A、有朋自遠方來，不亦說乎？B、舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪頭忽現(xiàn)。B、《落難的王子》是一則寓言，它告訴人們：只要經(jīng)歷了惡運，就一定會變得堅強起來。2下面連線的內(nèi)容正確的一項是（）A、《次北固山下》——王灣——漢代樂府詩B、《在山的那邊》——王家新——現(xiàn)代詩 C、《童趣》——沈復(fù)——明代文學(xué)家D、《濟南的冬天》——朱自清——散文2下列句子中包含通假字的一項是（）A、果如鶴唳云端B、又留蚊于素帳中C、為之怡然稱快D、項為之強2下列句子中沒有通假字的一項是（）A、子曰：“由，誨女知之乎！……”B、三人行，必有我?guī)熝伞?模仿例句寫出相同的句式例句：選擇了高山，你也就選擇了坎坷。書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。A、詩的一、二句點明道別的地點、時間和環(huán)境。D、《送杜少府之任蜀州》和《渭城曲》都是送別詩，但前者襟懷開闊，后者感情較為憂郁。u C．虐nu232。n以一已精精一兢兢克一刻尉一蔚校榮一校容 渙一煥興興一欣欣瀉一泄 到一道 義一異 查一察眾一重晦一誨“津津有味”改為“專心致志”，“駭人聽聞”改為“有價值”或“令人深思”，“千姿百態(tài)”改為“精彩紛呈”，“苦心孤詣”改為“用心良苦”。時間如同一面戰(zhàn)鼓，它能激勵我們加快前進的步伐。小小的船彎彎的谷穗白白的云綠綠的草雪白的浪花彩色的項鏈雪白的云朵快活的小鳥一群鴨子一只鳥一個蘋果一顆棗一個桃一朵白云一根木頭一雙手　　紅紅的臉蛋像蘋果。小松鼠從樹上跳下來。雪花從天上落下來。小鳥在天上飛來飛去。反—正上—下　有—無來—去　遠—近黑—白晚—早高—低　笑—哭天—地　苦─甜前人栽樹，后人乘涼。（）地分（）（），（）（）照今古。③鵝，鵝，鵝，曲項向（）歌，（）毛浮綠（），紅掌撥清波。③里的筆順是①遠看（）（）色，近聽（）無聲。一邊（），一邊（），一群鴨子，（）。望著國旗，我們敬禮。⑤③（）時（）識（），呼作（）玉盤，（）疑瑤臺鏡，飛（）青（）端。過江千（）浪，入（）萬竿斜。漸漸長高了。一起來，誰在后面給誰戴。碰到y(tǒng)，擦掉眼淚笑嘻嘻。不要企望一蹴而就，不要因為多次奮斗不能達目的就灰心喪氣。3.《短文兩篇》①《蟬》選自《承教小記》作者：小思，原名：盧瑋鑾（lu225。主旨：生命雖然有限卻應(yīng)該好好面對它，創(chuàng)造它，讓它顯得像貝殼一樣美麗，令人珍惜，驚嘆。著名哲學(xué)家馮友蘭之女。一片繁茂的花象征著當(dāng)前社會的繁榮昌盛和充滿活力，同時也是借花來贊美生命的美好與頑強。主要內(nèi)容：這是一篇充滿童趣的文章，作者以生動的筆調(diào)，充分展示聯(lián)想和想象，追憶自己的童年生活，表現(xiàn)了“物外之趣”，反映兒童豐富的想象力和天真的童趣。原名余勛坦。作者張曉風(fēng)。8.《人生寓言》選自《周國平文集》。9．《我的信念》選自《現(xiàn)代人的智慧》作者：瑪麗居里，法籍波蘭物理學(xué)家、化學(xué)家。從這一點出發(fā)，她那頑強的意志，不達目的不罷休的精神；她那淡泊名利，甘于寧靜和簡單，不為世俗所誘惑的品格；她對以自由學(xué)者的身份在自由國家進行自由學(xué)術(shù)研究的渴望；她對科學(xué)研究的極度興趣和極大熱情，正是她取得世人所矚目的巨大成就的關(guān)鍵所在。選自《論語》是儒家經(jīng)典著作之一。11.《春》選自《朱自清全集》。主要有詩文集《蹤跡》，散文集《背影》《歐游雜記》《你我》《倫敦雜記》，文藝論著《詩言志辨》《論雅俗共賞》等。主要內(nèi)容：作者抓住濟南冬天“溫晴”的特點，以山、水為主要描寫對象，用準(zhǔn)確、優(yōu)美的文學(xué)，從不同角度描寫了濟南冬天獨有的美景，抒發(fā)了熱愛祖國河山的可貴感情。14.《秋天》選自《預(yù)言》作者：何其芳，現(xiàn)代散文家、詩人、文藝評論家。作品有散文集《畫夢錄》 15.《古代詩歌四首》①《觀滄海》選自《樂府詩集》，這是樂府詩《步出夏門行》中的第一章。②《次北固山下》選自《全唐詩》作者：王灣。由于江面遼闊，水天一線，朝日躍升之際，真使人恍如臵身于萬頃滄海之中。新春與舊年的界限是那樣模糊，以至于詩人感到?！皫滋幵琥L爭暖樹，誰家新燕啄新泥。前用擬人的手法渲染，后用人的感受來襯托，白居易就是因為有著這樣一副難得的美學(xué)家的欣賞眼光，獨具慧眼地發(fā)現(xiàn)它的動人之處，才能真正享受到大自然賜予人類的這一人間天堂。古道西風(fēng)瘦馬，詩人描繪了一幅秋風(fēng)蕭瑟蒼涼凄苦的意境，為僻靜的村野圖又增加一層荒涼感。16.《化石吟》作者：張豐。18.《綠色蟈蟈》選自《昆蟲的故事》作者：法布爾，法國作家、著名昆蟲學(xué)家。文章主旨：本文真實地記錄了美國宇航員阿姆斯特朗、科林斯、奧爾德林登月的全過程，指出登月活動的重大意義。本文不僅寫出了山市變化莫測的景象，而且表達了目擊者的感情，有很美的意境，值得欣賞。字豫才，浙江紹興人。但是后來，在“我”接觸了外國教育方面的書籍后，卻發(fā)現(xiàn)自己做錯了，于是非常懺悔，渴望得到補救?！秴群啊贰秹灐贰稛犸L(fēng)》《彷徨》《華蓋集續(xù)編》等專集，中篇小說《阿Q正傳》，雜文《而已集》《三閑集》《二心集》《南腔北調(diào)集》《偽自由書》《準(zhǔn)風(fēng)月談》《花邊文學(xué)》《且介亭雜文》。23.《散步》作者：莫懷戚。印度作家、詩人、社會活動家。②《荷葉 母親》作者：冰心。是啊，連荷葉都會自覺地保護荷花，何況母親愛護自己的子女。26.《皇帝的新裝》選自《安徒生童話和故事選》。課文具體描寫的是看不見的、實際上根本不存在的“美麗的新裝”，深刻揭露了皇帝及大臣們的丑惡靈魂。它借豐富奇特的想象，描繪了神妙的天街景象，表達了詩人擺脫封建束縛、追求理想、向往自由幸福的思想感情。28.《女媧造人》作者：袁珂。論著有《中國古代神話》《古神話選釋》《山海經(jīng)校注》《神話論文集》等。30.《寓言四則》中的《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和獅子》，選自《伊索寓言》?！度淌яR》選自《韓非子?說難》。主要內(nèi)容：《赫耳墨斯和雕像者》諷刺了那些妄自尊大，愛慕虛榮的人?！度淌яR》比喻壞事在一定條件下可以變?yōu)楹檬?名著導(dǎo)讀Ⅰ：《繁星》《春水》《繁星》是詩集，由164首小詩組成。除了摯愛自己的雙親外，冰心也很珍重手足之情。歌頌大自然，歌頌童心，歌頌?zāi)笎?，成為冰心終生創(chuàng)作的永恒主題。她用微帶著憂愁的溫柔的筆調(diào)，述說著心中的 感受，同時也在探索著生命的意義，和表達著要認知世界本相的愿望。還有許多寓言，教人如何處世，如何做人，怎樣辨別是非好壞，怎樣變得聰明、智慧。 《伊索寓言》是寓言中的精華，是人類寶貴的精神財富。每個故事加有點評，以幫助小讀者理解其豐富的內(nèi)涵；所有寓言都配有插圖，文畫相得益彰，以增強寓言的藝術(shù)感染力。植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，動物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者，細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的。1生態(tài)系統(tǒng)的類型：森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等1生物圈是一個統(tǒng)一的整體：注意DDT的例子（富集）課本26頁。每個光圈都可以對準(zhǔn)通光孔。鏡筒：上端裝目鏡，下端有轉(zhuǎn)換器，在轉(zhuǎn)換器上裝有物鏡，后方有準(zhǔn)焦螺旋。放大倍數(shù)＝物鏡倍數(shù)目鏡倍數(shù)放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本，應(yīng)該薄而透明，光線能透過，才能觀察清楚。四、細胞是構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)和功能基本單位。二者聯(lián)系：都是細胞中的能量轉(zhuǎn)換器 二者區(qū)別：葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在有機物中；線粒體分解有機物，將有機物中儲存的化學(xué)能釋放出來供細胞利用。十一、細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞生物的由小長大是由于：細胞的分裂和細胞的生長細胞的分裂（1）染色體進行復(fù)制（2）細胞核分成等同的兩個細胞核（3）細胞質(zhì)分成兩份（4）植物細胞：在原細胞中間形成新的細胞膜和細胞壁 動物細胞：細胞膜逐漸內(nèi)陷，便形成兩個新細胞十二、新生命的開端受精卵經(jīng)細胞分化形成的各種各樣的細胞各自聚集在一起才能行使其功能，這些形態(tài)結(jié)構(gòu)相似、功能相同的細胞聚集起來所形成的細胞群叫做組織。夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組成在一起構(gòu)成系統(tǒng)。蕨類植物的經(jīng)濟意義在于：①有些可食用；②有些可供藥；③有些可供觀賞；④有些可作為優(yōu)良的綠肥和飼料；⑤古代的蕨類植物的遺體經(jīng)過漫長的年代，變成了煤。苔蘚植物對二氧化硫等有毒氣體十分敏感，在污染嚴(yán)重的城市和工廠附近很難生存。藻類的經(jīng)濟意義：①海帶、紫菜、海白菜等可食用②從藻類植物中提取的碘、褐藻膠、瓊脂等可供工業(yè)、醫(yī)藥上使用種子的結(jié)構(gòu)蠶豆種子：種皮、胚（胚芽、胚軸、胚根）、子葉（2片）玉米種子：果皮和種皮、胚、子葉（1片）、胚乳1種子植物比苔蘚、蕨類更適應(yīng)陸地的生活，其中一個重要的原因是能產(chǎn)生種子。枝條是由芽發(fā)育成的植株生長需要的營養(yǎng)物質(zhì)：氮、磷、鉀花由花芽發(fā)育而來花的結(jié)構(gòu)（課本102）傳粉和受精（課本103）果實和種子的形成 子房——果實 受精卵——胚胚珠——種子 子房壁果皮（與生活中果皮區(qū)