五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案——《放棄射門(mén)》教案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 人心的進(jìn)球場(chǎng)面。 教學(xué)目標(biāo)： ，從福勒高尚的體育道德和風(fēng)范中受到感染和教育，能發(fā)表自己的見(jiàn)解?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 有關(guān)福勒放棄射門(mén)內(nèi)容的理解，并能談?wù)勛约旱囊?jiàn)解。（板書(shū)：放棄）這個(gè)球員就是世界級(jí)球星福勒。所以可以說(shuō)福勒等于放棄了兩次射門(mén)的機(jī)會(huì)。 ?。◣蛲黄?，行云流水般晃過(guò)幾名后衛(wèi)，直插對(duì)方禁區(qū)。] ?。?、指導(dǎo)讀。 ?。?）福勒的品質(zhì)優(yōu)秀，寧可放棄射門(mén)，也不傷到對(duì)方。]指名讀。福勒沒(méi)有進(jìn)行思想斗爭(zhēng)，也沒(méi)有猶豫?！ ≈该x描寫(xiě)西曼的句子，評(píng)價(jià)，再讀。老師這樣說(shuō)，你們同意嗎？從哪兒可看出這場(chǎng)比賽的重要性？（學(xué)生讀出第二自然段有關(guān)句子）在這場(chǎng)如此重要的比賽中，每個(gè)球員都會(huì)全力以赴，竭盡全力去沖擊對(duì)方球門(mén)。他心中考慮的是足球比賽的全局，想到的是體育比賽的本質(zhì)意義，而不是個(gè)人的輝煌。） 四。如果你是的隊(duì)友，如果你他的球迷，或者你是他的教練，你會(huì)怎么說(shuō)，怎么做？是否支持他的這一做法呢？ ?。ㄒ龑?dǎo)學(xué)生展開(kāi)爭(zhēng)論，從而體會(huì)福勒的偉大。 ?。篬課件5：這是一種保持足球運(yùn)動(dòng)團(tuán)結(jié)的舉動(dòng)。 ?。ㄟ@句話是對(duì)福勒做法的高度贊揚(yáng)?！ ∥濉⒖偨Y(jié)全文，提出希望 結(jié)束語(yǔ)：學(xué)了這篇課文，福勒關(guān)愛(ài)他人的完美人性及團(tuán)結(jié)無(wú)私的體育風(fēng)范給我們留下了深刻的印象，讓我們深受
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