五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案——放棄射門(mén)教案(完整版)
【正文】 用詞的準(zhǔn)確并感受運(yùn)動(dòng)美、語(yǔ)言美。就在這一剎那間，福勒猛地將腳收了回來(lái)?！ 。?）西曼舍身?yè)淝颉?自然段，找出描寫(xiě)福勒的句子，談?wù)勀銖闹懈惺艿绞裁矗俊 。ǜ＠湛吹綄?duì)方西曼沒(méi)有危險(xiǎn)，自己感到很欣慰。當(dāng)然，他的隊(duì)友、他的球迷，包括他的教練都看到了。 ?。?）談?wù)勀銓?duì)這句話的理解?！ 「剑喊鍟?shū)設(shè)計(jì)： 26放棄射門(mén) 完美人性：關(guān)愛(ài)他人 體育風(fēng)范：團(tuán)結(jié)無(wú)私 內(nèi)容總結(jié)
（1）教學(xué)目標(biāo)：
，從福勒高尚的體育道德和風(fēng)范中受到感染和教育，能發(fā)表自己的見(jiàn)解
（2）可是，在一場(chǎng)激烈的比賽中，卻有這樣一位球員：在完全有把握將球踢進(jìn)對(duì)方球門(mén)的一剎那，他卻放棄了射門(mén)
（3）播放前鋒帶球突破的課件，將行云流水、帶、晃、插、捅、撥等詞與矯健的運(yùn)動(dòng)形象結(jié)合，體會(huì)作者用詞的準(zhǔn)確并感受運(yùn)動(dòng)美、語(yǔ)言美
（4）過(guò)渡：剛才我們把重點(diǎn)都放在福勒身上了，現(xiàn)在我們來(lái)看看西曼的表現(xiàn)
8。贊揚(yáng)他友誼第一，比賽第二的風(fēng)格；贊揚(yáng)他崇高的人性美；贊揚(yáng)他的純潔與無(wú)私。） 過(guò)渡：看似平凡的放棄，但是在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的球場(chǎng)上，在每個(gè)球員都竭盡全力去創(chuàng)造體育經(jīng)典的賽場(chǎng)上，要放棄一次，不，是兩次成功的輝煌，是多么的難能可可貴啊！難怪不是球迷的作者回這么說(shuō)：但那一次看球，卻被一種人性美深深地
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