【摘要】羅斯福在當(dāng)選美國總統(tǒng)之前,曾在海軍中任要職。有一次,他的一個朋友問他關(guān)于在加勒比海島上建立核潛艇的計劃。羅斯福小聲地問他的朋友:“你能保密嗎?”他的朋友說:“能保密?!绷_斯福接著說:“我也能?!绷簢?楊氏子/九歲,甚/聰慧??拙?詣/其父,父/不在,乃/呼兒出。為/設(shè)果,果/有楊梅???
2025-12-02 11:18
【摘要】 五年級語文教案——?楊氏之子?教學(xué)設(shè)計之2 第二課時 一、想象情境,感情朗讀 1、朗讀課文,說說課文講了一件什么事 2、出示句子:孔指以示兒曰:此是君家果。兒應(yīng)聲...
2025-09-21 16:31
【摘要】第一篇:五年級下冊第10課楊氏之子 10楊氏之子 教材分析 《楊氏之子》總共5句話,55字。選自南朝劉義慶的《世說新語·言語第二》的第四十三則故事,是小學(xué)階段接觸到的第一篇文言文。《世說新語》一...
2025-10-12 05:48
【摘要】第一篇:人教版五年級下冊《楊氏之子》說課稿(范文) 人教版小學(xué)語文五年級下冊說課稿 ——————《楊氏之子》 一、開場白 各位專家和領(lǐng)導(dǎo),我今天說課的內(nèi)容是人教版第十冊第十課,課題是《楊氏之子...
2025-10-12 06:28
【摘要】這是一篇古文。我們一般將古文稱為“文言文”把現(xiàn)代人寫的文章叫“白話文”。楊氏之子“之”是助詞,相當(dāng)于“的”?!皸睢笔切?,“氏”放在姓后表示尊重?!稐钍现印愤x自南朝劉義慶的《世說新語》,該書是一部主要記載漢末至?xí)x代士族階層言談軼事的小說。就是姓楊的
2025-08-05 03:03
【摘要】第一篇:五年級《楊氏之子》教學(xué)設(shè)計 五年級《楊氏之子》教學(xué)設(shè)計 五年級《楊氏之子》教學(xué)設(shè)計 教材簡析: 《楊氏之子》是九年義務(wù)教育課程標準實驗教材小學(xué)語文五年級下冊第三單元的第一篇課文。也是學(xué)...
2025-10-12 06:24
【摘要】第一篇:小學(xué)語文《楊氏之子》優(yōu)秀教案 教學(xué)目標: 1.會寫6個生字,會認3個生字。 2.有感情地朗讀課文,背誦課文。 3.能根據(jù)注釋理解詞句,了解課文內(nèi)容,體會故事中孩子應(yīng)對語言的巧妙。 教...
2025-10-12 09:42
【摘要】五年級古文《楊氏之子》教學(xué)設(shè)計西街學(xué)校楊曉利一、談話導(dǎo)入,解釋課題1、談話導(dǎo)入師:同學(xué)們,今天我們二實小來了許多評委老師和聽課老師,你們高興嗎?對啊,古人云:有朋自遠方來,不亦樂乎?今天能和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),真是一件快樂的事情??鬃釉唬喝诵?,必有我?guī)熝伞_@節(jié)課我肯定也會遇到不少值得我學(xué)習(xí)的人,是不是?
2025-11-15 19:00
【摘要】第一篇:人教版語文五年級下《楊氏之子》教學(xué)設(shè)計 人教版語文五年級下《楊氏之子》教學(xué)設(shè)計 王垸小學(xué)何紅芬 教材分析: 《楊氏之子》是一篇文言文,它講述了梁國姓楊的一家中九歲男孩風(fēng)趣幽默、機智巧妙...
2025-10-08 13:24
【摘要】楊氏之子教學(xué)目標:1、流利地朗讀課文,背誦課文。2、能根據(jù)注釋理解詞句,了解課文內(nèi)容,體會故事中孩子應(yīng)對語言的巧妙。教學(xué)重點:指導(dǎo)學(xué)生把課文讀流利,讀懂句子。教學(xué)難點:體會人物語言的風(fēng)趣和機智。課前準備:課件教學(xué)過程一、故事導(dǎo)入,感受幽默師:我們每天都在用語言進行交流,精練得當(dāng)?shù)恼Z言,能使我們有效地與人勾通,機智巧妙的語言,能幫助我們擺
2025-11-15 16:30
【摘要】《楊氏之子》教案 教材分析 《楊氏之子》是一篇文言文,它選自南朝劉義慶的《世說新語》,講述了梁國姓楊的一戶人家九歲男孩風(fēng)趣幽默、機智巧妙地應(yīng)答他人的故事,。故事語言幽默,且淺顯易懂,是學(xué)習(xí)文言文一...
2025-10-12 05:41
【摘要】第一篇:楊氏之子教案 《楊氏之子》教案 教學(xué)目標:正確流利、有感情地朗讀課文,背誦課文;2能理解課文意思,體會語言地巧妙藝術(shù); 3能主動在生活中搜集、發(fā)現(xiàn)、積累、運用巧妙的語言藝術(shù)教學(xué)重點: ...
2025-10-12 11:02