五年級(jí)語文下冊(cè)教案——放棄射門教案-wenkub
2024-11-18 22 本頁面
【正文】 哪些自然段寫到這些內(nèi)容？ 學(xué)生讀后交流?！ 課件1：射門集錦] 是呀，射門進(jìn)球?qū)η騿T來說，是一種激昂雄渾的體驗(yàn)?！ ?、生動(dòng)的語言描寫場(chǎng)面。 ?？墒牵谝粓?chǎng)激烈的比賽中，卻有這樣一位球員：在完全有把握將球踢進(jìn)對(duì)方球門的一剎那，他卻放棄了射門?！ 。▋纱畏艞壣溟T：第一次，為了避免對(duì)手受傷而放棄；第二次，覺得不該得到這個(gè)點(diǎn)球而顯得漫不經(jīng)心?！ 。處熯m時(shí)點(diǎn)撥： ?。?）福勒踢球技術(shù)的高超，動(dòng)作嫻熟，講究戰(zhàn)術(shù)。播放前鋒帶球突破的課件，將行云流水、帶、晃、插、捅、撥等詞與矯健的運(yùn)動(dòng)形象結(jié)合，體會(huì)作者用詞的準(zhǔn)確并感受運(yùn)動(dòng)美、語言美。] ?。狻⒅该x，齊讀。就在這一剎那間，福勒猛地將腳收了回來。必須保護(hù)他人而放棄創(chuàng)造輝煌?！ 。?）西曼舍身撲球。） 你從中感受到什么？（指名說） 過渡：西曼無疑是個(gè)盡職盡責(zé)的守門員，因?yàn)檫@場(chǎng)比賽太重要了。6自然段，找出描寫福勒的句子，談?wù)勀銖闹懈惺艿绞裁?？ （福勒看到?duì)方西曼沒有危險(xiǎn)，自己感到很欣慰。從再三解釋、請(qǐng)求、漫不經(jīng)心、故意等詞中體會(huì)福勒高尚的體育道德。當(dāng)然，他的隊(duì)友、他的球迷，包括他的教練都看到了。連當(dāng)時(shí)的國(guó)際足聯(lián)秘書長(zhǎng)也贊嘆不已?！ 。?）談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。）（相機(jī)板書：體育風(fēng)范：團(tuán)結(jié)無私）
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