五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案——放棄射門(mén)教案-wenkub
2024-11-18 22 本頁(yè)面
【正文】 哪些自然段寫(xiě)到這些內(nèi)容？ 學(xué)生讀后交流?！ 課件1：射門(mén)集錦] 是呀，射門(mén)進(jìn)球?qū)η騿T來(lái)說(shuō)，是一種激昂雄渾的體驗(yàn)。 、生動(dòng)的語(yǔ)言描寫(xiě)場(chǎng)面?！ ??？墒?，在一場(chǎng)激烈的比賽中，卻有這樣一位球員：在完全有把握將球踢進(jìn)對(duì)方球門(mén)的一剎那，他卻放棄了射門(mén)。 ?。▋纱畏艞壣溟T(mén)：第一次，為了避免對(duì)手受傷而放棄；第二次，覺(jué)得不該得到這個(gè)點(diǎn)球而顯得漫不經(jīng)心?！ ?，教師適時(shí)點(diǎn)撥： （1）福勒踢球技術(shù)的高超，動(dòng)作嫻熟，講究戰(zhàn)術(shù)。播放前鋒帶球突破的課件，將行云流水、帶、晃、插、捅、撥等詞與矯健的運(yùn)動(dòng)形象結(jié)合，體會(huì)作者用詞的準(zhǔn)確并感受運(yùn)動(dòng)美、語(yǔ)言美。] ?。狻⒅该x，齊讀。就在這一剎那間，福勒猛地將腳收了回來(lái)。必須保護(hù)他人而放棄創(chuàng)造輝煌?！ 。?）西曼舍身?yè)淝?。） 你從中感受到什么？（指名說(shuō)） 過(guò)渡：西曼無(wú)疑是個(gè)盡職盡責(zé)的守門(mén)員，因?yàn)檫@場(chǎng)比賽太重要了。6自然段，找出描寫(xiě)福勒的句子，談?wù)勀銖闹懈惺艿绞裁矗俊 。ǜ＠湛吹綄?duì)方西曼沒(méi)有危險(xiǎn)，自己感到很欣慰。從再三解釋、請(qǐng)求、漫不經(jīng)心、故意等詞中體會(huì)福勒高尚的體育道德。當(dāng)然，他的隊(duì)友、他的球迷，包括他的教練都看到了。連當(dāng)時(shí)的國(guó)際足聯(lián)秘書(shū)長(zhǎng)也贊嘆不已。 ?。?）談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。）（相機(jī)板書(shū)：體育風(fēng)范：團(tuán)結(jié)無(wú)私）
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