春蕾白云教學(xué)五認(rèn)真檢查總結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 實在一點。單元過關(guān)記錄不能為填而填，要切實認(rèn)真的填寫，為下一階段的教學(xué)提供努力方向。時間緊，總結(jié)不到位，敬請諒解。大多數(shù)教師能二次備課，40周歲以下的老師能堅持寫教后感，反思能結(jié)合學(xué)生和課堂教學(xué)實際，針對性強，感受深刻。練習(xí)測試和補充習(xí)題都能按課堂作業(yè)的批改要求進(jìn)行批改，達(dá)到每頁一批改。后進(jìn)生輔導(dǎo)從檢查情況來看，各位老師都能對后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)，有詳細(xì)的記錄。作業(yè)作業(yè)中還有一大題一勾的現(xiàn)象，語文補充習(xí)題有兩課打一等地的現(xiàn)象，個別班級作業(yè)本封面還未填寫完整。聽課聽課有不平衡的現(xiàn)象，個別同志聽課筆記的隨感不深刻。教學(xué)反思應(yīng)客觀、詳細(xì)、如實地記載自己教學(xué)的得與失。桐坪二小第三篇：五認(rèn)真檢查林湖中心校 “教學(xué)五認(rèn)真”檢查情況反饋教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的立校之本、生存之道，做好教學(xué)五認(rèn)真是教師應(yīng)盡義務(wù)。通過檢查，大部分老師都能對照《學(xué)校教學(xué)“五認(rèn)真”要求》，認(rèn)真?zhèn)湔n，用心設(shè)計，專心批改，耐心輔導(dǎo)，虛心學(xué)習(xí)，有較為詳實、可行的二次備課；批改規(guī)范到位。姚炳堅老師作業(yè)批改任務(wù)重，但批改及時認(rèn)真，且有一定質(zhì)量。二次備課不規(guī)范且過程簡單，只作了簡單的圈劃。第四篇：“_教學(xué)五認(rèn)真”定期檢查制度“ 教學(xué)五認(rèn)真”定期檢查制度萬木鄉(xiāng)教管中心“教學(xué)五認(rèn)真”包括認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、作業(yè)布置與批改、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真組織命題與考試。三、常規(guī)檢查：開學(xué)初檢查：要求：制訂好學(xué)科教學(xué)計劃，備好一周課。③學(xué)生作業(yè)要規(guī)范整齊，批改認(rèn)真，訂正及時，語文作文每周一篇小作文，每兩周一篇大作文，一學(xué)期大作文不少于8篇，大作文要精批。全校教師相互觀摩，進(jìn)行互評。由校長室、教務(wù)處安排，確定每學(xué)期上課教師，安排行政聽課周期，行政在指定周期內(nèi)隨機聽課。校長、教務(wù)處隨時可推門聽課，了解教師上課情況。學(xué)校結(jié)合教務(wù)處考核初步意見、教師自評互評、學(xué)生及家長意見，集體討論，形成所有教師的綜合分值。一、“教學(xué)五認(rèn)真”檢查領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：韓光民組員：楊建軍 蹤振二、檢查部門：所有教師送教務(wù)處檢查，行政送副校長檢查，副校長送校長檢查。（2）要求：①備課筆記中的課時數(shù)必須與教學(xué)過程實際課時數(shù)相吻合，提前備課量達(dá)2－3課時。⑤超過規(guī)定日期2天不能提供檢查材料的，當(dāng)次檢查視作不合格。根據(jù)學(xué)校工作安排及上級部門檢查之需要，由教務(wù)處指定教師上課，事先1－2天通知。對隨機聽課中出現(xiàn)情況的教師，校長室、教務(wù)處重新安排跟蹤聽課。通過每學(xué)期一次的學(xué)生問卷調(diào)查及家長問卷調(diào)查形成學(xué)生及家長
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