【正文】 讀投影1：【來(lái)到臺(tái)灣，此心如無(wú)根的浮萍，沒(méi)有了著落，對(duì)家鄉(xiāng)的苦念，也就與日俱增了。離鄉(xiāng)半個(gè)多世紀(jì)后，她終于坐著輪椅踏上了家鄉(xiāng)的土地，見(jiàn)到了魂?duì)繅?mèng)縈的故鄉(xiāng)親人。關(guān)注生活，熱愛(ài)生活，豐富情感。品味那甜甜的《春酒》?！鳖^發(fā)花白的她回到闊別多年的故土?xí)r，說(shuō)了這樣一句話：橘子紅了，桂花香了，我回來(lái)了；橘子確紅，桂花真香，但我老了。注意看清字形、讀準(zhǔn)字音、理解字義薏仁米枸杞橄欖煨燉如法炮制家醅三、初讀課文，整體感知。課文寫(xiě)的是什么酒？（春酒/八寶酒）涉及哪些人？（童年的“我”、母親、鄉(xiāng)鄰們）主要寫(xiě)了哪些事？（吃春酒、喝會(huì)酒）四、合作探究，品讀鑒賞。請(qǐng)用下面的形式作答。請(qǐng)同學(xué)們四人小組大聲討論，待會(huì)兒請(qǐng)代表來(lái)展示你們的作品。母親給我在小酒杯底里只倒一點(diǎn)點(diǎn)，我端著、聞著，走來(lái)走去，有一次一不小心，跨門(mén)檻時(shí)跌了一跤，杯子捏在手里，酒卻全灑在衣襟上了。五、課堂小結(jié)。故鄉(xiāng)有太多太多的事物值得留戀和回憶。羅漢豆寄托了我對(duì)童年的懷念，因?yàn)榭瓷鐟蛲局型刀钩远沟目鞓?lè)“我”至今難忘。特別是抒發(fā)對(duì)故鄉(xiāng)親友的深情?！鯙尺b知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。七、布置作業(yè)。推薦閱讀：蕭乾《棗核》琦君《故鄉(xiāng)的桂花雨》瓊瑤《剪不斷的鄉(xiāng)愁》有條件的同學(xué)可以找來(lái)讀一讀，體會(huì)它們與《春酒》一文的異同。感悟、理解借春酒所表達(dá)的思鄉(xiāng)之情?？焖倌x課文，找出文中最能表達(dá)作者情感的句子。她又轉(zhuǎn)向我說(shuō)：“但是你呀，只能舔一指甲縫。請(qǐng)一同學(xué)讀出前后不同的語(yǔ)氣。3.“但她還是一樣一樣地告訴別人”，別人問(wèn)她要多少，她自己說(shuō)是沒(méi)份量，沒(méi)定規(guī)的。她母親體會(huì)到了，所以她一樣一樣地告訴。是軍閥地主的身份。一方面，她的情感被丈夫拋棄的委屈、痛苦；另一方面在家鄉(xiāng)做了一個(gè)好母親，好太太。想給大家補(bǔ)充一份綺君母親的資料?！澳悴欢?！”媽媽嘆口氣說(shuō)“我如果只繡一雙，你爸爸一定會(huì)給你二媽穿的，自己反而不穿。（2）童年 預(yù)設(shè)的句子：1.“其實(shí)我沒(méi)等她說(shuō)完，早已偷偷把于指頭伸在杯子里好幾回，已經(jīng)不知舔了多少個(gè)指甲縫的八寶酒了”，這段細(xì)節(jié)描寫(xiě)看了孩子特有的調(diào)皮，古怪精靈，一個(gè)“偷偷”給人一種 小孩特有的調(diào)皮可愛(ài)之感?！白邅?lái)走去”是因?yàn)樯岵坏煤?，媽媽那么小氣，就給了我這么一點(diǎn)點(diǎn)，我拿著走來(lái)走去，“聞來(lái)聞去”寫(xiě)出對(duì)春酒的愛(ài)。大家一齊來(lái)讀一遍。前面大家還提到了作者懷念故鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親，我們一起來(lái)看看為什么這些鄉(xiāng)親會(huì)讓作者懷念。（可能還會(huì)有同學(xué)說(shuō)懷念故鄉(xiāng)的風(fēng)俗等等，但我想把重點(diǎn)放在母親和童年這兩方面上?！就队埃骸斑@哪里是一杯春酒，這酒里浸泡了太多的東西，這杯春酒，盛滿了，盛滿了，盛滿了，盛滿了，盛滿 了。來(lái)，同學(xué)們讓我們把滿腔的感情傾注在這句話上。生：到家鄉(xiāng)的春酒中去找，到醉酒的小花貓身上去找，到阿標(biāo)叔擦的煤氣燈上去找。身在異鄉(xiāng)的你，別忘了?；丶铱纯?。2．體會(huì)琦君散文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，寫(xiě)人傳神，文筆流暢的特色。家醅：自家釀的酒。顧名思義：看到名稱(chēng)，就聯(lián)想到它的意義。過(guò)癮：滿足某種特別深的癖好，泛指滿足愛(ài)好。讓我們與作者一起，在這杯甘醇的“春酒”中盡情地陶醉吧!作者簡(jiǎn)介：琦君。14歲就讀于教會(huì)中學(xué)。她的名字總是與臺(tái)灣散文連在一起。t 學(xué)生討論交流。③其實(shí)我沒(méi)等她說(shuō)完，早已偷偷把手指頭伸在杯子里好幾回，已經(jīng)不知舔了多少個(gè)指甲縫的八寶酒了。其實(shí)母親是滴酒不沾唇的?！按睬懊髟鹿?，疑是地上霜?！?蘇軾)，更是道出了蘇軾對(duì)相隔一方弟弟的思念，也給了天下人最誠(chéng)摯的祝福。琦君 蕭乾(三)學(xué)生漫談自己過(guò)年的故事、體會(huì)。思鄉(xiāng)，是本文一大主旨。七、布置作業(yè) 1．研討與練習(xí)三。3．聯(lián)系生活體驗(yàn)，編織每個(gè)人心中的故鄉(xiāng)情結(jié)4．拓展感悟，從詩(shī)文中蘊(yùn)涵的思鄉(xiāng)情結(jié)升華到整個(gè)中華民族的故鄉(xiāng)情結(jié)。家，是我們遠(yuǎn)離時(shí)永遠(yuǎn)的回程票。讓我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品嘗這杯故鄉(xiāng)的“春酒”。（3）問(wèn)：在這些充滿溫情的回憶中，你對(duì)作者所寫(xiě)的哪一份回憶印象最深刻呢？三．賞讀細(xì)節(jié)，深入體會(huì)蘊(yùn)涵在春酒中的美好情感引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注其中幾處細(xì)節(jié)，感受春酒中蘊(yùn)涵的美好情感，品出一份道地的家鄉(xiāng)味。1．問(wèn)：描寫(xiě)童年生活的哪些細(xì)節(jié)特別充滿情趣？為什么？ 學(xué)生品析細(xì)節(jié)時(shí)，可以啟發(fā)學(xué)生結(jié)合具體的詞語(yǔ)來(lái)說(shuō)說(shuō)?！爸弧薄耙稽c(diǎn)點(diǎn)”說(shuō)明對(duì)母親的小氣感到不滿足，充滿孩子氣的天真與可愛(ài)。③我是母親的代表??肚子吃的鼓鼓的跟蜜蜂似的。可以抓住表現(xiàn)這些特點(diǎn)的詞語(yǔ)。如從這個(gè)鏡頭中，你看到了一位怎樣的母親？教師可問(wèn)學(xué)生“母親得意地說(shuō)了一遍又一遍??” 這里把母親的神態(tài)拍成“靦腆”不是更能表現(xiàn)母親的淳樸嗎？“得意”是得到別人夸獎(jiǎng)后一種甜蜜的神態(tài)，跟喝過(guò)酒似的。（從說(shuō)話的內(nèi)容中去揣摩）不是嚴(yán)厲的斥責(zé)，而是善意的提醒?；ń嘲?biāo)叔又是怎樣的人呢？善良熱心純樸。1．師：這杯思鄉(xiāng)酒，蕩漾著我兒時(shí)純真的童趣；散發(fā)著母性溫柔的光芒；流淌著鄉(xiāng)鄰間樸實(shí)的情意。找不到真正的家醅了，因?yàn)樗咽恰蔼?dú)在異鄉(xiāng)為異客”了。自去臺(tái)灣以后，琦君50多年再也沒(méi)有回過(guò)溫州。故鄉(xiāng)是漂泊海外的游子心中的根吶。師：故鄉(xiāng)情結(jié)是人與生俱來(lái)的情感。那金黃的色澤伴著陣陣香味對(duì)我充滿了無(wú)限的誘惑。多年以后當(dāng)我身居另外一個(gè)城市，我依然會(huì)想起童年的番薯糕，因?yàn)樗俏覍?duì)故鄉(xiāng)一段最本色最溫暖的回憶。五．拓展感悟師：故鄉(xiāng)情結(jié)更是五千年中華文化積淀下來(lái)的中國(guó)人最深厚的情感，在兩千多年前的《詩(shī)經(jīng)》中它就已經(jīng)緩緩流出了。小結(jié)：明月、羌笛、鄉(xiāng)音、秋風(fēng)等這些不同的意象上，使思鄉(xiāng)的情感變得更豐富更深沉。好好學(xué)習(xí)，天天向上昌樂(lè)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校八年級(jí)語(yǔ)文朱民華而現(xiàn)在海外學(xué)子學(xué)成歸國(guó)，客居他鄉(xiāng)的華人華僑或回大陸尋根認(rèn)祖，或?yàn)榧亦l(xiāng)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和公益事業(yè)慷慨解囊，他們?yōu)槭裁磿?huì)有這樣的舉動(dòng)呢？我想這都是緣于凝結(jié)在心中的那份深厚的故鄉(xiāng)