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廉潔從教,做一個(gè)師德高尚的人-預(yù)覽頁

2024-11-18 22:01 上一頁面

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【正文】 200萬,修建教學(xué)樓,并同時(shí)擔(dān)任起學(xué)校鍋爐工。他們才是我們國人最可愛的人!人們常說:“教師是人類靈魂的工程師”。要培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的人才,要求我們開闊眼界、志存高遠(yuǎn)、要有勇攀學(xué)術(shù)高峰的精神;要不斷地錘煉自己,使孩子們從心中幸福我們,就讓我從現(xiàn)在做起,內(nèi)練素質(zhì),外樹形象,展示人民教師積極向上的精神風(fēng)貌,為和諧社會(huì)的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。教育是令人陶醉的事業(yè),是我真心喜歡的事業(yè)。在教學(xué)中,我要樹立正確的學(xué)生觀,尊重和充分信任學(xué)生,以平等的態(tài)度對(duì)待學(xué)生,并深入了解學(xué)生,真誠關(guān)心學(xué)生,尤其是學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,力爭(zhēng)成為孩子們的良師益友。讓我自己的心里永遠(yuǎn)裝著這份感動(dòng),將自己對(duì)他們的崇敬化作行動(dòng)的力量,時(shí)刻激勵(lì)自己前進(jìn),做好自己的教育教學(xué)工作。因此我要不斷優(yōu)化自身形象,嚴(yán)于律己,爭(zhēng)取用一言一行去影響孩子,讓他們受到真善美的熏陶。教師只有廉潔從教,為人師表,才能把真、善、美的種子播撒在學(xué)生心田,并使之“開花”、“結(jié)果”。廉潔是教師立教之本。因此,要處處為人師表,從小事做起,從自我做起,率先垂范,刻刻提醒自己要實(shí)實(shí)在在求學(xué)問、認(rèn)認(rèn)真真當(dāng)老師、清清白白干事情,全身心地投入到自己所鐘愛的事業(yè)和工作中。不廉潔,貪欲多,就很難為人師表。當(dāng)今社會(huì),新舊體制轉(zhuǎn)換帶來了價(jià)值觀的碰撞和體制規(guī)范的失衡,少數(shù)教師由于受社會(huì)上金錢至上,權(quán)錢交易等不正之風(fēng)的影響,經(jīng)不住物質(zhì)的誘惑,人生觀、價(jià)值觀發(fā)生了偏差,喪失了應(yīng)有的職業(yè)道德,出現(xiàn)了以教謀私,見利忘義等不廉潔的現(xiàn)象,嚴(yán)重?fù)p害了教師隊(duì)伍的形象,削弱了學(xué)校育人的效果,在社會(huì)上造成了不良的影響。教師這個(gè)職業(yè),不會(huì)帶來任何物質(zhì)上的富有,但是在精神上卻是充實(shí)的、快樂的。時(shí)代,要求學(xué)校抓好廉潔教育,時(shí)代,要求教師廉潔從教。我們要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越,追求高標(biāo)準(zhǔn),這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。二是為官廉潔,要求廉潔奉公,這是對(duì)為官的基本要求。為師之道,重在德行、人品及修養(yǎng)?!暗勒呓讨疽病?。教育的產(chǎn)生發(fā)展是社會(huì)的需求,并受社會(huì)制約。德性劣敗者,不能為人師。立教即立身于教育崗位,并能在教育崗位有效開展教育,教師勞動(dòng)是一種示范性勞動(dòng),在一定定義上這種示范是教師人格的示范。教師言行對(duì)社會(huì)風(fēng)尚有巨大的影響作用,廉潔從教師的行為因此便顯得格外重要。一個(gè)合格的教師必須用教師職業(yè)道德嚴(yán)格要求自己,在教育實(shí)踐中廉潔從教樹立良好的教師職業(yè)形象,真正承擔(dān)起教書育人的神圣職責(zé)。教師要廉潔從教,拒絕 “ 有償家教 ”、拒絕“家長(zhǎng)饋贈(zèng)”;要愛崗敬業(yè),遠(yuǎn)離 “ 有償家教 ”、遠(yuǎn)離“家長(zhǎng)饋贈(zèng)”;要為人師表,唾棄 “ 有償家教 ”、唾棄“家長(zhǎng)饋贈(zèng)”。第五篇:廉潔從教師德之本廉潔從教 師德之本古人云:不受則廉,不污則潔。師道立則善人多,善人多則天下治。一次,他到一名學(xué)生家做家訪。從此以后,收破爛、挖煤、當(dāng)建筑工,就成了他寒暑假的新工作,一假期下來有1000多元的收入,他連續(xù)堅(jiān)持了7個(gè)暑假,都用于資助貧困學(xué)生。受湯老師的熏陶,他教過的50多名學(xué)生,畢業(yè)后回到山區(qū)學(xué)校的講臺(tái)上,和他一起獻(xiàn)身于山區(qū)教育!其實(shí)在我們身邊,有許許多多這樣的老師,他們像春蠶、像蠟燭,用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個(gè)神圣的職業(yè)。一個(gè)民族擁有廉潔奉獻(xiàn)的老師,才是有希望的民族,如果一個(gè)民族的老師信奉金錢至上,那是沒有未來的,所以我仰望廉潔。
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