蘇教版四年級上冊數(shù)學(xué)教案求大數(shù)目的近似數(shù)-資料下載頁

【摘要】教學(xué)內(nèi)容求大數(shù)目的近似數(shù)三維目標(biāo)1．讓學(xué)生知道近似數(shù)的含義，并會根據(jù)要求用“四舍五入”的方法省略一個數(shù)的尾數(shù)，寫出它的近似數(shù)。、理解近似數(shù)的過程中培養(yǎng)學(xué)生的估算意識，發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。3．通過選擇社會、自然和科學(xué)知識中的數(shù)量信息，拓展學(xué)生的

2024-12-13 19:09

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)的意義1-資料下載頁

【摘要】小數(shù)的意義教學(xué)目標(biāo)：1.結(jié)合具體情境，體會生活中存在著大量的小數(shù)。2.通過實際操作，體會小數(shù)與十進分?jǐn)?shù)的關(guān)系，理解小數(shù)的意義，知道小數(shù)部分各數(shù)位名稱及意義，會正確讀寫小數(shù)。3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問題、解決問題的能力。教學(xué)重、難點：通過實際操作，體會小數(shù)分?jǐn)?shù)的關(guān)系，理解小數(shù)的意義。教學(xué)過程：一、課前談話：建立小數(shù)與生活的聯(lián)系。

2024-12-11 08:19

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)的性質(zhì)1-資料下載頁

【摘要】小數(shù)的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：1.滲透事物相互聯(lián)系和“變”與“不變”的辯證統(tǒng)一關(guān)系。2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較、概括和靈活運用能力。3.使學(xué)生理解和掌握小數(shù)的性質(zhì)，能運用小數(shù)的性質(zhì)進行小數(shù)的化簡和改寫。教學(xué)重點：小數(shù)性質(zhì)的推導(dǎo)與理解，真正掌握并正確運用解決相關(guān)的問題。教學(xué)難點：在小數(shù)部分什么位置添“0”去“0”，小數(shù)大小不變。

2024-12-11 07:36

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)的加法和減法-資料下載頁

【摘要】小數(shù)的加法和減法素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：【知識教學(xué)點】、減法的意義，掌握計算法則；、減法的筆算和簡單口算?！灸芰虒W(xué)點】使學(xué)生感受數(shù)學(xué)知識與日常生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力。【德育教學(xué)點】培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成良好的計算習(xí)慣。教學(xué)重點：、減法的計算法則；、減法的意義。教學(xué)難點：

2024-12-12 23:15

人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)的性質(zhì)2-資料下載頁

【摘要】小數(shù)的性質(zhì)教學(xué)目的：●利用遷移規(guī)律，讓學(xué)生從形象思維逐步過渡到抽象思維，通過直觀推理、自主探究、合作交流讓學(xué)生理解和掌握小數(shù)的性質(zhì)，提高學(xué)生運用知識進行判斷、推理的能力?！褡寣W(xué)生體驗數(shù)學(xué)問題的探究性和挑戰(zhàn)性，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，主動參與教學(xué)活動。教學(xué)重點：掌握小數(shù)性質(zhì)的含義教學(xué)難點：小數(shù)性質(zhì)歸納的過程教學(xué)過程：

2024-12-11 14:22

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)連加簡算-資料下載頁

【摘要】小數(shù)連加簡算教學(xué)目標(biāo)：1．通過計算演講成績總分讓學(xué)生體驗到可以用不同的方法簡算連加。2．在比較中發(fā)現(xiàn)湊整十、或湊整數(shù)的方法比較簡便。3．根據(jù)題目的特點選擇計算的方法。教學(xué)重點、難點：根據(jù)題目的特點選擇計算的方法。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)基本練習(xí)：（1）在下面的數(shù)中哪些數(shù)字之和為10或100。4、6

2024-12-11 08:19

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)點移動-資料下載頁

【摘要】小數(shù)點移動教學(xué)目的：　　1．理解并掌握小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律；　　2．通過觀察、操作、概括、總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生思維能力；　　3．教育學(xué)生養(yǎng)成細致認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點：　　在總結(jié)、歸納“規(guī)律”的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的概括能力。教學(xué)難點：熟練運用“規(guī)律”解決問題。教學(xué)用具：電腦輔教軟件，實物投影，填數(shù)用表，數(shù)學(xué)卡片和一個鈕扣。教學(xué)過程：一

2024-12-12 23:15

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案雞兔同籠2-資料下載頁

【摘要】雞兔同籠教學(xué)內(nèi)容：第三單元實際問題：例5、雞兔同籠教學(xué)目標(biāo)：:了解“雞兔同籠”問題,嘗試用不同的方法解決這類問題，并使同學(xué)們體會感知假設(shè)方法。:（1）由游戲“雞兔捉迷藏”引入，激發(fā)同學(xué)們的興趣。（2）注重體現(xiàn)解決此類問題的不同思路和方法。注意滲透化繁為簡的思想。體現(xiàn)逐步解決問題的方法，

2024-12-11 08:17

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案生活中的小數(shù)1-資料下載頁

【摘要】生活中的小數(shù)教學(xué)目標(biāo)：1.利用生活實際，進一步感受到生活中處處都存在小數(shù)，產(chǎn)生學(xué)習(xí)小數(shù)的需求。2.知道小數(shù)的各部分名稱，能正確地讀寫小數(shù)。3.在具體的情境中養(yǎng)成良好的科學(xué)意識。教學(xué)重點：利用生活實際，進一步感受到生活中處處都存在小數(shù)，產(chǎn)生學(xué)習(xí)小數(shù)的需求。教學(xué)難點：知道小數(shù)的各部分名稱，能正確地讀寫小數(shù)。教具準(zhǔn)備：

2024-12-13 18:07

人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案生活中的小數(shù)2-資料下載頁

【摘要】生活中的小數(shù)教學(xué)目標(biāo)：，并能夠正確說出生活中小數(shù)的實際意義。、單名數(shù)、復(fù)名數(shù)。3．培養(yǎng)學(xué)生收集整理信息的能力。教學(xué)重點：理解生活中的小數(shù)的含義。教學(xué)難點：理解什么是名數(shù)、單名數(shù)、復(fù)名數(shù)。教具準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖、投影。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境：1．出示教科書第67

2024-12-13 00:21

人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)的大小比較2-資料下載頁

【摘要】小數(shù)的大小比較年級四年級單元第四單元課時第四課時主備單位主備教師使用教師課題小數(shù)的大小比較課型新授主備教師設(shè)計使用教師修改教學(xué)目標(biāo)，會比較簡單小數(shù)的大小，發(fā)展數(shù)感。。、解決問題的能力。難點重點會比較簡單小數(shù)的大小創(chuàng)設(shè)的主要問題情

2024-12-11 14:22

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)與復(fù)名數(shù)-資料下載頁

【摘要】小數(shù)與復(fù)名數(shù)教學(xué)目標(biāo)：，測量體重將小數(shù)轉(zhuǎn)化為名數(shù)。。，讓學(xué)生感悟到在一定條件下單位之間是可以相互轉(zhuǎn)化的，這種轉(zhuǎn)化在生活中廣泛應(yīng)用。教學(xué)重點、難點：名數(shù)轉(zhuǎn)化的方法。教學(xué)過程：一、課前談話：提出問題要體檢了，同學(xué)們可高興了先互相比起了個子，小紅、小麗、小亮、和小明是四個好朋友，他們站在了一起，四個人一般高，體檢那天，他們都

2024-12-11 07:42

求一個小數(shù)的近似數(shù)說課稿-資料下載頁

【摘要】第一篇：《求一個小數(shù)的近似數(shù)》說課稿 《求一個小數(shù)的近似數(shù)》 說課稿 扶溝縣城郊三中 說課人 謝會俠 一、教材分析 求一個小數(shù)的近似數(shù)是人教版教材四年級下冊第四單元的內(nèi)容，本節(jié)課是學(xué)生在...

2024-10-24 19:15

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)和復(fù)名數(shù)-資料下載頁

【摘要】小數(shù)和復(fù)名數(shù)課題小數(shù)和復(fù)名數(shù)課型新授課授課時間__月___日(星期____)第課時(共課時)教學(xué)目標(biāo)“單名數(shù)”和“復(fù)名數(shù)”的概念。。3．掌握復(fù)名數(shù)改寫成用小數(shù)表示的高級單位的單名數(shù)的方法。教學(xué)重點培養(yǎng)學(xué)生類推總結(jié)的能力。教學(xué)難點使學(xué)生感悟

2024-12-11 07:42

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)點移動練習(xí)-資料下載頁

【摘要】小數(shù)點移動練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：。，加深同學(xué)們對知識的理解。，培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、概括的能力。教學(xué)重點：理解小數(shù)點位置移動引起小數(shù)變化的規(guī)律。教學(xué)難點：建立整數(shù)與小數(shù)大小變化的規(guī)律。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)。比較3567這幾個數(shù)的大小。訂正時讓學(xué)生說說這4個數(shù)有什么相同點，什么不同？

2024-12-11 07:42

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