【正文】 新中國(guó)農(nóng)村教育憂思錄 龐守興讓教育喚發(fā)生命的價(jià)值審思教育中的罪與罰 劉德華 50 與學(xué)校對(duì)簿公堂校園官司啟示錄 姚 云 51 學(xué)校管理新思維成為智慧的學(xué)校管理者 胡東芳 52 基礎(chǔ)教育改革案例(上下冊(cè))陳永明教育小語100位中外教育家的智慧感悟 單中惠 54 學(xué)校文化 趙中建教學(xué)勇氣漫步教師心靈 56 班級(jí)經(jīng)營(yíng) 林進(jìn)材班級(jí)經(jīng)營(yíng)與教學(xué)新趨勢(shì) 吳明隆 58 小學(xué)課堂管理 59 小學(xué)課堂管理 60 不分級(jí)小學(xué) 61 課堂觀察指導(dǎo) 陳 瑤 62 研究報(bào)告撰寫指導(dǎo) 陳 建 63 校本研究指導(dǎo) 鄭金洲小學(xué)教育論文撰寫與例舉 葉昂龍 65 快樂教育法 教師必讀99本推薦書《大教育家孔子》《陶行知教育讀本》《葉圣陶教育讀本》[《教育與人生》（葉圣陶）]《蘇霍姆林斯基的一生》《愛彌爾》《給教師的建議》《活教育與死教育》（陳鶴琴教育讀本）《課堂中的皮格馬利翁——教師期望與學(xué)生智力的發(fā)展》《教育過程最優(yōu)化》《新教育之夢(mèng)》（朱永新）1《圖說中外教育史》1《教育——財(cái)富蘊(yùn)藏與其中》1《素質(zhì)教育學(xué)習(xí)提要》（教育部編寫）1《學(xué)會(huì)生存——教育世界的今天與明天》1《向孩子學(xué)習(xí)》1《愛心與教育》1《教育的奇跡》（主編朱永新）1《第五項(xiàng)修煉》1《寫給你——親愛的老師》（《中小學(xué)教師讀本》）《名人的教學(xué)生涯》2《泛舟誨?！?《新教育理念》（袁振國(guó)）2《愛心育人》（斯霞）2《有效的管理者》（杜拉克）2《我的教育思想》（于光遠(yuǎn)）2《中國(guó)教育改造》（陶行知）2《教育和美好的生活》2《帕夫雷什中學(xué)》2《3分是怎樣消失的》《終身教育引論》（作者朗格朗）3《教育的經(jīng)濟(jì)價(jià)值》3《創(chuàng)造性思維與教學(xué)》3《科學(xué)家論教育》3《回答未來的挑戰(zhàn)》3《青浦教育實(shí)驗(yàn)》3《非智力因素與學(xué)習(xí)》（燕國(guó)材等）3《成功智力》（斯騰伯格）3《教育詩》3《大教育論》 《教育漫話》4《普通教育學(xué)》4《審美教育書簡(jiǎn)》4《教育論》4《科學(xué)與教育》4《教育科學(xué)與兒童心理學(xué)》4《民主與教育》4《教育理想與信念》（肖川）4《中國(guó)當(dāng)代教育隨筆選》4《情境教育》（李吉林）50、《順生論》5《中國(guó)教育名著讀本》5《中國(guó)教育思想史》5《外國(guó)教育思想史》5《現(xiàn)代教育學(xué)基礎(chǔ)》5《西方教育名著讀本》5《學(xué)習(xí)理論》5《教育研究方法》5《中外教育實(shí)驗(yàn)》5《有效教學(xué)模式》 60、《兒童發(fā)展》 6《德育新論》 6《現(xiàn)代教育管理》 6《現(xiàn)代心理學(xué)原理》 6《教育心理學(xué)》 6《早期教育與天才》 6《學(xué)校心理咨詢》 6《教育與綜合國(guó)力》6《聯(lián)合國(guó)教科文組織理科教師必讀》 6《教育與心理測(cè)量》 70、《中國(guó)教育家評(píng)傳》 7《外國(guó)教育家評(píng)傳》 7《中國(guó)著名教師訪談錄》 7《中國(guó)著名校長(zhǎng)辦學(xué)思想錄》 7《中國(guó)著名班主任德育思想錄》 7《中外教育小說選》 7《中國(guó)教師讀本》 7《中國(guó)校長(zhǎng)讀本》 7《中國(guó)班主任讀本》 7《科學(xué)技術(shù)前沿》（宋健）80、《中外教育詩歌讀本》 8《中外教育故事讀本》 8《中外教育散文讀本》 8《中外教育格言讀本》 8《中外教育漫畫讀本》8《小學(xué)生心理輔導(dǎo)札記》（毛蓓蕾）8《中小學(xué)精彩教育教學(xué)設(shè)計(jì)大全》8《學(xué)校無分?jǐn)?shù)教育三部曲》（《孩子們，你們好！》、《孩子們，你們生活得怎樣？》、《孩子們，祝你們一路平安》（蘇聯(lián)，阿莫納什維利著）8《教室的革命》與《到教室里找什么》（美國(guó)）8《中國(guó)著名教育家講演錄》（福建教育出版社）90、《向瑞吉?dú)W學(xué)習(xí)什么》（《兒童的100種語言》解讀）（教育科學(xué)出版社）9《教育過程》（美國(guó)，布魯納）9《明日之學(xué)?！罚ǘ磐?《討論式教學(xué)法：實(shí)現(xiàn)民主課堂的方法與技巧》（布魯克莫爾德等著）9《課程改革讀本》 9《教科研手冊(cè)》9《學(xué)校，別聽學(xué)校的》（德國(guó)，菲拉科頓姆《教育為何是無用的》2（臺(tái)灣）賈馥茗《教育的本質(zhì)》2房龍《寬容》茨威格《異端的權(quán)利》3柏楊《丑陋的中國(guó)人》3李敖《傳統(tǒng)下的獨(dú)白》三、成長(zhǎng)小說與教育傳記3歌德《少年維特之煩惱》3馬克凱勒《假如給我三天光明》3歐文B羅琳《哈利學(xué)記》 2 《論語》 孔子 著 《愛彌爾》（法）盧梭著，李平漚 譯 《給教師的建議》（前蘇聯(lián)）蘇霍姆林斯基著，杜殿坤 譯 《義務(wù)教育學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》（2011 年版）中華人民共和國(guó)教育部 印發(fā) 6 《民主主義與教育》（美）約翰 杜威著，王承緒 譯 7 《陶行知教育名篇》 方明 編 《多元智能理論》（美）加德納 著 9 《創(chuàng)造適合學(xué)生的教育》 馮恩洪 著 《國(guó)內(nèi)外當(dāng)代教學(xué)理論簡(jiǎn)明讀本》 徐建敏 管錫基 主編 推薦閱讀書目（30 部）分類 序號(hào) 書 名 作者 1 《莊子》 莊子 著2《學(xué)會(huì)生存》 聯(lián)合國(guó)教科文組織國(guó)際教育發(fā)展委員會(huì)，華師大比較教育研究所 譯3《了解你的學(xué)生——選擇理論下的師生雙贏》（美）威廉教育隨筆（第二輯）1.《堅(jiān)守講臺(tái)》 商友敬著 2.《玫瑰與教育》 竇桂梅著 3.《我的教育苦旅》 高萬祥著 4.《做一個(gè)書生校長(zhǎng)》程紅兵著 5.《給我一個(gè)班，我就心滿意足了》 薛瑞萍著 0元■ 大夏書系教師教育精品譯叢1.《教學(xué)勇氣——漫步教師心靈》 帕爾默 著 2.《中學(xué)課堂管理》（第二版）溫斯坦 著 3.《小學(xué)課堂管理》（第三版）溫斯坦 等著 ■ 大夏書系生命化教育1.《生命化教育的責(zé)任與夢(mèng)想》張文質(zhì)等著2.《迷戀人的成長(zhǎng)——20位教師的課堂發(fā)現(xiàn)》 張文質(zhì)主編 3.《輕風(fēng)掠過心靈——99個(gè)感人的教育故事》 張文質(zhì)主編 ■ 大夏書系教育藝術(shù)1.《教育中的心理效應(yīng)》劉儒德等著■ 大夏書系教育新思考1.《走在教育的邊緣》劉鐵芳 著■ 大夏書系費(fèi)鄭杰，上海市北郊學(xué)校校長(zhǎng)，中學(xué)高級(jí)教師，上海市十佳青年校長(zhǎng)，上海市優(yōu)秀教育工作者，上海市十大讀書成材標(biāo)兵。作者的睿智與幽默，讀者在《有效教學(xué)十講》中隨處都可感